МОУ «Школа – интернат с. Кепервеем»







Открытый урок по математике во 2-м классе
Тема «Буквенные выражения»



Учитель нач. классов
Цвич Елена Сергеевна

2008 год


Тема : «Буквенные выражения»
Название материала – Презентация «Буквенные выражения»
Продолжительность использования на уроке – в течение урока
Предназначение – а) для этапа объяснения новой темы на уроке;
б) для повторения.
Цели: учебные - первоначальное представление о буквенных выражениях, чтение и запись буквенных выражений, предварительная работа к изучению темы «Уравнение», развитие вычислительных навыков, продолжение работы над решением задач изученного вида;
воспитательные – взаимопомощь, уважение, дружба
Оборудование – мультимедиа проектор, экран, компьютер
Форма использования – проецирование на экран при фронтальной работе с классом.


Ход урока:
1. Организационный момент
2. Каллиграфическая минутка
Запись цифр по образцу, данному в тетради. Сначала цифру «написали» в воздухе, затем - мокрой губкой на доске, затем - на доске в крупной клетке, затем - в тетради.
Дети хором произносят слова, имитируя движения.
Я тетрадь свою открою и наклонно положу.
Я от вас, друзья, не скрою, ручку я вот так держу.
Сяду прямо, не согнусь, за работу я примусь.
3, 6, 1



3. Устный счет
а) «Игра в мяч»
Слайд 2
Учитель называет число и действие с ним, отправляет его ученику, а ученик др. ученику и так по цепочке, ученик должен посчитать и сказать правильный ответ, в случае ошибки – помогает класс
-Число 81 уменьшить на 10, Денис Лабутов начинает (71)
-Чему равна разность чисел 71 и 1?
-Уменьшаемое 70, вычитаемое 26, чему равна разность?
-44 уменьшили на 20, сколько получили?
-На сколько число 24 меньше 8?
-Чему равна сумма чисел 16 и 7?
-Первое слагаемое 23, второе -50, найди сумму!
Слайд 3
б) Запиши математические выражения и вычисли Запись под диктовку.
Дети находят значения выражения

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!
Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 4447 с текстом kuroku 4307 Стоимость SMS - 39 руб.
Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.
Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет 39 рублей без НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.

Слайд 9
Веселая физминутка
Дети выполняют разнообразные движения под стих учителя.
Слайд 10

6. Задание по учебнику стр. 65 № 2 ( пример на слайде, дети решают дальше у доски)

7.Работа с учебником, страница 64, прочитать сообщения самостоятельно.
8. Решение задачи №4. Реши задачу разными способами.
-Как могли в магазине отрезать девочке ленту?
Слайды 9,10, 11
Дети доказывают, на экране демонстрируются три способа решения задачи.
После разбора дети записывают способы в тетрадь. В случае затруднения – индивидуальная работа и помощь консультантов- учеников (Лабутов Д., Клинских А.).
Слайды 12
9. Задание на смекалку если успеют.
Страница 65
Можно ли из фигур с номерами 1,2, 3, 4, 5 выложить такую башню? Какой фигуры не хватает? Начерти ее.
Работа выполнена в программе Exsel

В случае неудачи, вторая страница – подсказка.
10. –С каким новым математическим понятием мы сегодня познакомились?
- И что мы с ними научились делать?
- Какие буквы латинского алфавита вы запомнили?
11. Домашнее задание.
Выполнить задание по выбору на странице 65: №3,5.