Тема: природные зоны холодного пояса
Задача: показать специфику зоны холодного пояса.
Цели:
 познакомить с особенностями климата зоны холодного пояса, животного и растительного мира;
 воспитывать бережное отношение к хрупкой северной природе;
 развивать речь учащихся, внимание, логическое мышление
Оборудование:
 карта природных зон;
 карточки с заданиями для детей;
 иллюстрации животных крайнего севера;
 гербарий;
 энциклопедии
1.Организационный момент.
Где лютуют штормы и бураны,
У большой Отчизны на краю
Сжало Ледовитым океаном
Маленькую родину мою. (Владимир Смирнов)
- Про какие области нашей Родины говорит автор?

2. Актуализация знаний. Постановка проблемы.
Отгадайте загадку:
По небу ходит
Маляр без кистей
Краской коричневой
Красит людей. (Солнце)
-Везде ли одинаково солнечные лучи согревает Землю?
- Почему же это происходит?
- Какие области нашей планеты получают меньше тепла? (Зоны холодного пояса)
Эту зону иногда называют краем полуночного солнца. Как вы думаете, почему? На этот вопрос мы сегодня и будем отвечать.
- Откройте карту природных зон. Что же еще может влиять на климат северных территорий? (Северный Ледовитый океан.)
- Сегодня мы отправляемся в путешествие. Как вы думаете, на чем же можно путешествовать по Ледовитому океану? Этот океан большую часть года покрыт льдом.
- Правильно на атомоходах. Разберите это слово по составу.
- Для чего же предназначены атомоходы?

3. Совместное «открытие» знаний.
- Какой же климат на севере России? Ваши предположения?
-Как вы понимаете эти слова? (На доске открываются слова)
Полярная ночь
Полярный день
Вечная мерзлота
Постоянные ветра
Северное сияние
Учитель. Зона ледяных пустынь – это огромное пространство на севере. Солнце никогда не поднимается высоко над горизонтом. Его лучи скользят по поверхности Земли, давая ей очень мало тепла. Не только океан, но и острова почти весь год покрыты льдом. Зимой солнце не показывается совсем. Это и есть полярная ночь. Иногда возникают полярные сияния. Кто из вас их видел?
Очень часты сильные ветра. Температура понижается до – 60 градусов. Летом - полярный день, когда несколько месяцев круглые сутки светло. Но и летом температура воздуха чуть выше 0. На камнях встречаются лишайники. Кое – где мхи. В море много водорослей. Ими питаются мельчайшие организмы – планктон. Планктоном - рыбы.
-Как вы думаете, какие еще животные могут жить в зоне ледовых пустынь? (Птицы, тюлени, белые медведи, моржи, киты)
- Посмотрите на иллюстрации и подумайте, почему эти животные могут выжить на крайнем севере? (Толстый слой жира, теплый мех, питаются рыбой, планктоном).
Выступления детей.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 13805 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Много в тундре и птиц. Есть среди них перелётные и зимующие. Угадай, о каких птицах идет речь? (Каждой группе задаётся по 2 вопроса. Иллюстрации птиц демонстрируются и дети определяют, какие это птицы перелётные или зимующие).
-Какая птица к зиме белеет? (Белая куропатка)
-Днем слепа, ночью зряча, а не кот? (Сова)
-В воде купалась, а суха осталась. (Утка)
-Белый, как снег, надутый, как мех. (Лебедь)
-В болоте плачет,
А из болота не идет (Кулик)
-По лужку он важно ходит,
Из воды сухим выходит,
Носит красные ботинки,
Дарит мягкие перинки (Гусь)
- Подумайте, почему перелетные птицы вынуждены улетать?
- Почему зимующие могут остаться на севере?

-На севере могут жить не все животные. Как же приспособились животные к жизни в суровых условиях? (Тело их защищено тёплым мехом, под мехом находится жировая прослойка, почти все животные питаются рыбой, некоторые во время холодов перемещаются в тёплые места)
- Разгадайте кроссворд.
1. Хищное животное серого цвета, о нём часто говорится в сказках (Волк)
2. Полярная лисица с ценным мехом (Песец)
3.Лесная мышь, живущая на крайнем севере и обладающая пушистым мехом. (Лемминг)
4. Травоядное животное с ветвистыми рогами. (Олень)
.
4. Итог урока.
- Почему же зоны холодного пояса иногда называют краем полуночного солнца?
- В чем особенность этих зон ?
- О каких растениях вы узнали?
- Что интересного вы узнали о животных севера? Хотите ли вы узнать о них больше? Где можно найти нужные вам сведения? (Показ энциклопедий).
- Какие новые слова узнали? Объясните их значение.

5. Рефлексия.
Продолжите предложение:
На уроке мне было …

6. Домашнее задание.
Нарисовать и приготовить краткий рассказ о любом северном животном или растении.

Список литературы.
1. Агеева И.Д. Новые загадки про слова для всех детских праздников – Москва: ТЦ Сфера, 2003
2. Барышникова Г.Б. Наша зелёная планета. Познавательные игры, конкурсы и праздники для начальной школы – Ярославль: Академия развития, 2006
3. Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. Окружающий мир. 2 класс. («Наша планета Земля»). Учебник в 2 частях. Часть 2. – М.: Баласс, 2008
4. Касаткина Н.А. Занимательный материал к урокам обучения грамоте и русского языка в начальной школе (стихи, кроссворды, загадки, шарады) – Волгоград: Учитель, 2005
5. Кийко Н.В., Порунова Н.А. Окружающий мир. 2 класс: поурочные планы по учебнику Вахрушева А.А. – Волгоград: Учитель, 2005. – 134с.
6. Мищенкова Л.В. Игровые программы и праздники в начальной школе – Ярославль: Академия развития, 2007
7. Ракитина В.А., Рыжанкова Е.Н. Повышаем грамотность детей с помощью ребусов – Санкт – Петербург: «ДЕТСТВО - ПРЕСС», 2007
8. Яровая Л.Н., Жиренко О.Е., Барылкина Л.П., Обухова Л.А. Внеклассные мероприятия: 2 класс – Москва: ВАКО, 2007