Тема: Части речи. Связь слов в предложении.
Тип: Обобщение и систематизация знаний.
Цель:
- Систематизировать знания о связи слов в предложении;
- Обобщить знания о частях речи;
- Формировать навык грамотного письма;
- Расширять словарный запас и кругозор детей;
- Прививать интерес к изучаемому предмету.
Оборудование: карточки для индивидуальной работы, образец буквы, иллюстрации, энциклопедия «Я познаю мир», учебник, ТСО.
Ход урока:
I. Организационная часть.
Заливистый школьный звонок
Позвал всех опять на урок.
Будьте все внимательны,
А еще старательны.

II. Целеполагание и мотивация.
- Сегодня на уроке русского языка мы будем учиться грамотно говорить, писать. Постарайтесь показать свои знания, умение рассуждать, объяснять. Надеюсь, что ваши ответы порадуют ваших родителей.
III. Чистописание.
- Как обычно урок начнем с разминки (упражнение для пальцев рук).
- Отгадайте загадку и вы узнаете, какую букву сегодня будем повторять.
Это буква широка
И похожа на жука.
(Показ образца написания буквы).
Показ учителем с комментированием у доски.
- Что знаете о букве Ж?
- Рассмотрите образец. Что вы заметили? (увеличение петел).
- Продолжите ряд букв.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 2279 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Сделанный из б…резы –
Б…резовый лес –
Гриб, который растет под березой –
- Что заметили в записанных словах?
- Выдели корень у родственных слов.
- Составим предложения с одним из полученных слов (за городом растет березовый лес).
- Выполним разбор предложения. Подчеркните главные члены предложения. Покажите связь слов в предложении.
- Дома потренируйтесь в написании слова «береза» и выполните задание с индивидуальной карточкой (на карточке предложения со словом береза. Буква пропущена).
- А знаете ли вы, что существует 65 видов разных берез. В наших лесах и на улицах нашего города растет бородавчатая береза. За необычный цвет ствола, тонкие ветви, склоняющиеся к земле, называют ее «лесной красавицей». Березы можно встретить и в других странах: в Японии, Китае, Америке. Много интересного о различных видах берез можно узнать из энциклопедии «Я познаю мир». (показ книги).
V. Физминутка.
Под музыкальное сопровождение выполняются физические упражнения для туловища, конечностей, позвоночника, глаз.
VI. Закрепление пройденного. Систематизация и обобщение знаний.
Всему название дано-
И зверю, и предмету:
Вещей вокруг полным полно,
А безымянных нету.
И все, что может видеть глаз,
Над нами, и под нами,
И все, что в памяти у нас –
Означено словами.
- Какие три группы слов мы выучили?
- Какие слова относятся к словам-предметам?
- Какие слова относятся к словам-признакам?
- Какие слова относятся к словам-действиям?
- Соберем корзину цветов для наших мам (на цветах записаны слова).
- Распределите слова в три группы. (с комментированием)
Чашка сладкая поет
Пружина низкий ловила
Роща редкое писать
- Какая орфограмма в I столбике?
- Чем похожи слова II столбика? Подберите проверочные слова.
- Найдите опасные места в словах III столбика. Объясните орфограмму.
Работа по учебнику.
- Подведем итоги нашей работы и ответим на вопросы в разделе «Это ты знаешь и умеешь!»
- Вы доказали, что умеете определять группы слов и выделять их особенности. Старайтесь употреблять в своей речи слова-предметы, слова-признаки, слова-действия.
VII. Итог урока.
- Чем занимались на уроке?
- Что было интересного?
- Что показалось трудным?
- Что узнали нового на уроке?
- Оцените свою работу на уроке.
Нарисуйте красный круг, если вы довольны своей работой, зеленый – если считаете, что у вас еще не все получается. Я уверена, что в следующий раз у вас все получится. Самое главное – ваше желание быть грамотными. Ведь грамоте учиться – всегда пригодится.