Урок русского языка во 2 классе
Тема: Суффикс.
Цели урока:
1) познакомить уч-ся с суффиксом как частью слова и его основными признаками: имеет значение, служит для образования новых слов, стоит за корнем.
2) упражняться в составлении слов по схемам;
3) подготовить уч-ся к теме "Разбор слова по составу";
4) развивать у уч-ся память, мышление, внимание, речь;
5) воспитывать интерес к русскому языку, чувство коллективизма и индивидуальности уч-ся, взаимопомощи.
Оборудование:
учебник 2 класса С.В.Иванова, наглядность на доске, карточки,
карточки к упр 2,
рисунок словесного поезда,
рисунок школы и школьника,
схема разбора слова по составу,
плакат для гимнастики глаз.
Учащиеся должны знать:
- суффикс – это часть слова, которая стоит за корнем и служит для образования новых слов; суффикс имеет значение;
Должны уметь:
- находить суффикс в словах, и выделять его;
- формировать задачу урока, отвечать на поставленные вопросы, сотрудничать.
Ход урока.
1. Организационный момент.
2. Каллиграфическая минутка.
3.Актуализирование знаний.
Мне хочется начать наш урок сегодня словами Д.И.Писарева: «Знание составляется из мелких крупинок ежедневного опыта»
Как вы понимаете эти слова?
Другие мнения.
Молодцы! Давайте начнём собирать крупинки нашего опыта.
- Вы любите тайны открывать?
-Кто шагает утром в школу
И несет портфель свой новый?
- Ученик.
- Что вы можете сказать об этом слове?
- Слово ученик – обозначает предмет, отвечает на вопрос – кто?
Существительное, в слове 3 слога - 3 слог ударный, во 2 слоге опасное место - безударная гласная «е»
- Выполните транскрипцию этого слова.
- ученик -/ уч*ин*ик/
- Возьмите карандаш такого цвета, какое у вас настроение сейчас и раскрасьте транскрипцию слова – ученик.
- Где учиться ученик?
- В школе.
-Как можно назвать ученика?
- Школьник.
(на доске: школа- школьники)
-Что увидели?
- Эти слова однокоренные, в слове школа – окончание а. А слове школьники – и ещё часть, которая изменила значение слова. Слова отвечают на вопросы – кто? что?- существительные.
- Выделить части слова.
(дети работают в парах)
-Появилась часть слова, которую мы не изучали.
-Как вы думаете, какая проблема сегодня стоит перед нами?
- Нам нужно узнать, как называется эта часть слова, которая изменяет значение.
У вас даны карточки. Как вы думаете, какое задание мы можем выполнить?(найти однокоренные слова)
Слон со слонёнком.
Лось с лосёнком.
Орёл с орлёнком.
Коза с козлёнком.
Сова с совёнком.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 9710 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Как произошло слово СУФФИКС?
5. Словарная работа.
Составьте и запишите предложения со словами – ученик, собака.
6.Итог урока.
На доске плакат - рисунок словесного поезда.
-Рассмотрите рисунок. Вы видите необычный поезд - словесный. Он привёз нам изученные части слова.
Какие части слова изучили?
Что нового узнали на уроке?
-Что такое суффикс?
-Для чего он служит?
-Где он стоит в словах?
-Как обозначается суффикс?
7.Д.З.- упр 4(устно разобрать)
8.Комментирование оценок






































Слон со слонёнком
Лось с лосёнком.
Орёл с орлёнком.
Коза с козлёнком.
Сова с совёнком.
Лиса с лисёнком.
Слон со слонёнком.
Лось с лосёнком.
Орёл с орлёнком.
Коза с козлёнком.
Сова с совёнком.
Лиса с лисёнком.
Слон со слонёнком.
Лось с лосёнком.
Орёл с орлёнком.
Коза с козлёнком.
Сова с совёнком.
Лиса с лисёнком.
Слон со слонёнком.
Лось с лосёнком.
Орёл с орлёнком.
Коза с козлёнком.
Сова с совёнком.
Лиса с лисёнком.
Слон со слонёнком.
Лось с лосёнком.
Орёл с орлёнком.
Коза с козлёнком.
Сова с совёнком.
Лиса с лисёнком.
Слон сослонёнком.
Лось с лосёнком.
Орёл с орлёнком.
Коза с козлёнком.
Сова с совёнком.
Лиса с лисёнком.
Слон со слонёнком.
Лось с лосёнком.
Орёл с орлёнком.
Коза с козлёнком.
Сова с совёнком.
Лиса с лисёнком.
Слон со слонёнком.
Лось с лосёнком.
Орёл с орлёнком.
Коза с козлёнком.
Сова с совёнком.
Лиса с лисёнком.
Слон со слонёнком.
Лось с лосёнком.
Орёл с орлёнком.
Коза с козлёнком.
Сова с совёнком.
Лиса с лисёнком.
Слон со слонёнком.
Лось с лосёнком.
Орёл с орлёнком.
Коза с козлёнком.
Сова с совёнком.
Лиса с лисёнком.