Задачи:
 Воспитать интерес к народному искусству.
 Познакомить с работами художников, работающих в жанре натюрморта;
 Расширить представление детей о жанре натюрморта;
 Учить:
 выбирать формат для изображения натюрморта;
 рисовать предметы от общего к частному;
 определять конструкцию предмета;
 Развивать:
 глазомер, зрительную память;
 умение сравнивать свой рисунок с изображаемым объектом;
 графические умения и навыки;


Оборудование:

для учеников: альбом, карандаш, ластик.
для учителя: репродукции: В. Стожарова, И. Хруцкого, И. Машкова; работы учащихся, уголок интерьера русской избы, натурная постановка (драпировка, чугунок, миска), загадки, поговорки, музыкальный фрагмент «Матаня».



План урока:

1. Орг. момент.
2. Беседа о культуре наших предков (быт, предметы обихода, обычаи и традиции на Руси).
3. Тема и цель урока.
4. Объяснение творческой работы.
 анализ предметов входящих в натурную постановку
 последовательность построения изображения натюрморта
5. Закрепление последовательности построения натюрморта в карандаше.
6. Самостоятельная работа учащихся.
7. Анализ и оценка детских работ.
8. Подведение итогов урока.




ХОД УРОКА

Орг. момент.
Приветствие учащихся.

Беседа с учащимися (вопросно-ответная)
Сегодня мы с вами попадем в уголок этнографического музея и продолжим знакомство с обычаями и бытом наших предков.
Перед тем как мы войдем, вспомним:
 Как надо вести себя в музее? (громко не разговаривать, экспонаты руками не трогать)

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 3921 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Цель нашего урока научиться рисовать натюрморт из предметов русского быта. Тема рассчитана на два урока. Первый урок – линейное построение натюрморта в карандаше, второй – завершение работы в тоне.

Объяснение творческой работы.
Давайте посмотрим на наш натюрморт. И вспомним, с чего начинаем работу художник.
 С расположения листа. (Горизонтально) Почему? (ширина натюрморта больше высоты)
Работу выполняют в следующем порядке:
(сопровождается рисунком учителя на классной доске)
1. Проанализировать форму предметов входящих в натюрморт.
2. Определить общее пространственное положение композиции на листе.
3. Наметить ширину и высоту каждого предмета, и их расположение на плоскости стола.
4. Провести осевые линии у предметов.
5. Уточняем геометрическую форму предметов.
6. Прорисовка эллипсов на предметах, намечается плоскость стола.
7. Определяем место блику и падающим теням.

Краткое повторение последовательности работы над натюрмортом (используется плакат с последовательным выполнением рисунка).
Перед самостоятельной работой предлагаю вам немножко отдохнуть. Разминка наша будет не простая - танцевальная композиция под русскую « Матаню ».
Самостоятельная работа учащихся.
Индивидуальная и фронтальная помощь учащимся. Обращаю внимание на общие ошибки, демонстрирую их на доске. Показываю наиболее удачные работы на разных этапах.

Завершенные работы в карандаше вывешиваются на доске.
 С чем вы познакомились на сегодняшнем уроке?
 Что вам понравилось в рисунках одноклассников?
 Какие вы видите недочёты?

Учащиеся анализируют работы по оценочному критерию. Молодцы! Все очень хорошо справились с заданием. На следующем уроке мы будем завершать работу в тоне. На этом наш урок закончен, можете быть свободны.