ЧУДО ПОЭЗИИ или
НЕОБЫЧНОЕ В ОБЫЧНОМ
(по лирике Новеллы Матвеевой).
1. Формировать образное мышление учащихся
2. Учить внимательному, вдумчивому чтению, обогащать словарный запас
3. Развивать ассоциативное мышление
4. Побуждать детей к творчеству
5. Создавать атмосферу, благоприятную психологическую обстановку для развития креативности у детей

д/з ОИЗ – Напишите маленькую прекрасную (волшебную) сказку (в прозе или в стихах) о
Солнечном зайчике
Кораблике
Кошке
Пауке
Лопухе
Подорожнике
NB! Используйте сравнения, олицетворение, эпитеты
I. Осмысление темы

1. Что такое ЧУДО? (необычное, небывалое, чудесное, волшебное, фантастическое и т.д. Оно связано с удивлением, восхищением, счастьем, радостью)

2. Сравните
ЧУДесное ЧУДовищное
? ?

Что испытывает человек
при встрече
(восторг, радость, счастье) (страх, ужас, омерзение)
Сегодня мы с вами прикоснемся к чудесному. К чуду поэзии. Будем учиться слышать и видеть его. Понимать, как оно рождается. И поможет нам в этом поэзия удивительного автора Новеллы Матвеевой
Ваша задача - уметь построить ассоциативное поле. Это интересная мыслительная операция, требующая воображения, творчества, жизненного опыта. У вас его достаточно. Вспомните, что такое ассоциация
II.Практические задания
1. Словарь: Ассоциация – (от латинского – соединять). Это явление, когда одно представление вызывает по сходству, смежности или противоположности другое.
Например : МОРЕ – волны, вода, простор, небо, воздух, корабли, чайки, ветер, буря, ураган

2. Работа в группах: Создайте ассоциативный ряд со словами
Солнечный зайчик -
Кораблик -
Кошка -
Паук -
Лопух -
Подорожник –


На основе ассоциации (сравнения, сопоставления) в поэзии рождается ЧУДО. Потому, что поэт отличается от нас, он видит иначе, в красках, цвете, музыке. Мы видим тоже самое, но не можем выразить это. И тогда на помощь к нам приходит поэт.

Солнце. Его лучи попадают А вот это читаем у талантливого автора:
во двор сельского дома Между кольями забора серого
Солнце длинные лучи просунуло
Это мы видим Обыденное, обыкновенное (колья забора серого)
и поэтическое(Солнце длинные лучи просунуло)

И рождается ЧУДО. Картина оживает. Солнце наделяется человеческим действием, а этот литературный прием называется ОЛИЦЕТВОРЕНИЕМ.
Олицетворение - такое изображение, когда предметы, явления природы, растения и животные наделяются человеческими качествами – даром речи, способностью мыслить и чувствовать. Олицетворение -
это вид МЕТАФОРЫ. А что такое метафора?

Метафора – перенос качеств, признаков одного предмета на другой, скрытое сравнение. Метафора придает речи красоту и выразительность

Проверка домашнего задания
1. О кошке.
Прочитайте, какие ассоциации у вас родились.
Сравните их с теми, что использовали при выполнении домашнего задания
2. А вот как написала о кошке удивительный автор Новелла Матвеева:
Смотри! Полосатая кошка
на тумбе сидит, как матрешка!

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 10318 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Шёл кораблик, шумел парусами,
не боялся нигде никого,
и вулканы седыми бровями
поводили при виде его.
Шёл кораблик по летним морям,
корчил рожи последним царям,
все ли страны в цвету, все ль на месте, -
все записывал, все проверял…
Раз пятнадцать, раз двадцать за сутки
с ним встречались другие суда:
постоят, посудачат минутку –
и опять побегут кто куда…
Шёл кораблик, о чем-то мечтал,
все что видел, на мачты мотал,
делал выводы – сам!
Сам свой лоцман,
сам свой боцман,
матрос,
капитан!...

Солнечный зайчик
Я зайчик солнечный, снующий
по занавескам в тишине,
живой, по-заячьи жующий
цветы обоев на стене.
Я зайчик солнечный, дразнящий,
и, если кинусь я бежать,
напрасно зайчик настоящий
меня старается догнать.
Я зайчик солнечный, блестящий,
Я неба плоть, я солнца кровь!
И там, где зайчик настоящий
крадет капусту и морковь…
цела морковь, жива капуста,
в росинках яблоня блестит,
и нет ни чавканья, ни хруста,
где зайчик солнечный гостит.
Я не беру, не отнимаю,
Я отдаю, я отдаю!...
Я всех люблю, всех понимаю,
для всех танцую всем пою!

***
Паук на теплый ветер забросил невода.
Наверно не заметил, что ветер – не вода.
А листик, пролетая и глядя, где бы сесть,
как рыбка золотая, попался в эту сеть.
***
Между кольями забора серого
солнце длинные лучи просунуло.
На дорогу лопухи повыбрались,
пыли зачерпнув краями грубыми.
Подорожник – санитар испытанный,
врачеватель ног в пути пораненных,
подошёл к дороге, приготовился:
может, думает, кому понадоблюсь.
Одуванчик облететь нацелился:
все его пушинки на бок съехали,
но остановился нерешительно:
а куда лететь? В какую сторону?
Жаркий день уже склонился к вечеру:
вечер дню шепнул о чём-то на ухо,
облака подслушали, задумались.
И, забыв, зачем пришли, растаяли.