УРОК – ЗАЩИТА ПРОЕКТА ПО ТЕМЕ «БАСНИ»

3 КЛАСС
ЧИТЕЛЬ: АНДРЕЕВА ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА

Урок – защита проекта . (3 класс).
Тема: «Басни»

Цель: 1. Синтезировать полученные знания о разнообразии басен.
2. Показать взаимосвязь моралей басен, сказок, пословиц.
3. Расширять кругозор детей.

Задачи: 1. Развитие познавательных способностей, творческого воображения,
коммуникативных навыков.

Предварительная работа: 1. Распределение материала по группам детей.
2. Поиск материала учащимися по заданной теме.
3. Подготовка выставки книг и рисунков.
Оборудование: 1. Портрет И.А. Крылова.
2. Рисунки детей к басням.
3. Книги с баснями И.А. Крылова, Л.Н. Толстого и др.
4. Коробка (загадочный ящик).
5. У детей листочки для выполнения заданий конкурсной
программы.
6. Жетоны.
7. Презентация, выполненная ученицей к уроку.
Ход урока:
1. Вступительное слово учителя.
2. Выступления учащихся по вопросам, соответствующим поставленной задаче.

Группа «Дружба»: 1. На какие произведения устного народного
творчества похожи басни?
2. Каких писателей, создавших басни, вы знаете?
3. Какие художники иллюстрировали басни?
4. В каких книгах вы видели эти иллюстрации?

Группа «Звёздочка»: 1. Встречались ли вам басни, в морали которых
заключены похожие мысли? Кто создал эти
басни?
2. Встречали ли вы похожие мысли в других
литературных произведениях?
• Чтение басни «Слон и Моська» по ролям
• Рассказы из жизни ребят на тему: «Кто про свои дела кричит всем без умолку, в том, верно, мало толку.
• Чтение наизусть басни «Мартышка и очки»
• Сценка «Лебедь, щука и рак»

Группа «Солнышко»: 1. В каких баснях изображены одни и те же
животные? Схожи ли их характеры и
поступки? Кто создал эти басни?
*Инсценировка басни «Муха» Осипа Мандельштама
*Чтение наизусть басни «Мухи» Эзопа

3. Конкурсная программа.
Разминка.(Кто быстрее ответит, получает жетон)
- У сильного всегда бессильный виноват:
Тому в истории мы тьму примеров слышим.
Но мы истории не пишем.
- В какой басне звучат эти слова?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 489 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

-и-и-а
О-ё-
-о-ь-а
-о-о-е-
В- - -
-у-а-е-
-т-е-о-а
(Лисица, Осёл, Моська, Соловей, Волк, Муравей, Стрекоза)
*Кто больше?
-Напишите за 1 минуту героев басен.
*Загадочные животные
-Здесь даны названия животных – героев басен. Только буквы в них перепутаны. Поставьте буквы на место, и вы получите названия животных.








(Волк, петух, муравей, голубь, осёл, слон)


*Путаница.
-Отгадайте, что здесь перепутано. (Дети берут карточки, на которых
написаны строчки из басен с
«ошибками»)
-Из какой басни взяты эти строки?





*Отгадайте басню по иллюстрации, прочитайте несколько строк.
5. Итак, ребята, вы выполнили все задания. При этом показали очень хорошие знания басен. Но самым лучшим знатоком басен оказался….
Он награждается эмблемой «Лучший знаток басен».