Конспект по чтению
И.А.Крылов. Басня «Квартет».
Здравствуйте ребята, садитесь.
I. Проверка домашнего задания.
Рассказ об И.А.Крылове (по материалам учебника) с опорой на схему – см. задание II.1 в тетради.
II Работа с текстом до чтения.
- С какой целью писались басни?
- Если бы вы были баснописцем, то о каких пороках человечества сочинили бы басню?
- Что вы знаете об истории этого жанра?
- Что объединяет эти имена: Эзоп, Лафонтен, Леонардо да Винчи, А.Сумароков, И.Крылов, С.Михалков?
- Чьи имена вам известны?
- Несмотря на обилие имен знаменитых баснописцев и долгую историю жанра басни, басенных сюжетов существует не так уж много: они переходят от одного автора к другому. Почему такое происходит, сюжеты не устраивают, а басни нам всегда интересны? (Человеческие пороки неискоренимы и неизменны, поэтому не меняются басенные сюжеты, а сами басни сохраняют свою актуальность).
- Интересно, что Пушкин читал французскую литературу в подлиннике. Однажды баснописец Лафонтена он назвал «Ванюша Лафонтен». Как вы объясните подобную «вольность»?
III. Работа с текстом басни «Квартет» во время чтения.
1). Самостоятельное чтение басни учащимися. Вопросы после чтения:
- Интересно ли вам было читать басню?
- Может быть, эта басня вам что-то или кого-то напоминает? Поделитесь своими мыслями.
- Какие признаки басни вы видите в этом тексте?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 8313 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

V. Работа с текстом басни «Свинья под Дубом» во время чтения.
В последнем, 4-м издании книги для чтения «В океане света» в связи с необходимостью уменьшения ее объема текст басни «Свинья под Дубом» не включен в книгу. Учитель может предложить детям прочитать самостоятельно эту басню или другую по выбору.
1). Самостоятельное чтение басни учащимися, Вопросы после чтения:
- Можно ли было ожидать другого от этой басни с таким названием?
- Поняли ли вы, почему слово Дуб в басне пишется с большой буквы?
-Как бы вы назвали свинью из этой басни: только невеждой или еще и невежей?
- О чем рассказывает басня? Какой ответ вам кажется более точным:
а) басня «Свинья под Дубом» обличает невежд, которые не понимают пользы учения;
б) басня «Свинья под Дубом» обличат тех, кто отвечает на добро черной неблагодарностью.
Подумайте, могут ли быть верны оба ответа.
2). Анализ басни (см. план анализа выше).
IIV.Работа с текстом после чтения.
1). Упражнения на интонирование.
- прочитайте первые две строчки басни удивленно, радостно, нейтрально, осуждающе, восторженно и т.д.
- Какая интонация соответствует смыслу басни?
2). Самостоятельное вычитывание басни учащимися.
(Сами определяют место и продолжительность пауз, расставляют логические ударения, отмечают изменения темпа и громкость чтения и пр.).
3). Выразительное чтение басни 2-3 учащимися.
4). Выразительное ролевое чтение басни.
IIV. Домашнее задание:
1). Одну из басен И.А.Крылова выучить наизусть.
2). Индивидуальные задания к обобщающему уроку.
3). Принести сборники басен И.А.Крылова (специальные издания для детей).