Урок математики в 3 - в классе МОУ «СОШ №6» г.Радужный ХМАО - Югра
(с использованием интерактивной доски)
Дата проведения урока: 13.12.2010
Тема урока: Порядок выполнения действий в выражениях. Решение задач.
Цели:
1. совершенствовать умение находить значение выражений согласно правилам порядка выполнения действий; продолжить работу по формированию умений, связанных с решением текстовых задач;
2. развивать математическую речь, вычислительные навыки, мышление, внимание, память;
3. воспитывать нравственные качества личности (гордость за край, в котором живут обучающиеся). Создать условия для продуктивной работы на уроке всех обучающихся. Способствовать повышению мотивации.
Тип урока: закрепление изученного материала.
Продолжительность урока: 40 минут.
Оборудование к уроку: ноутбук, проектор, интерактивная доска StarBoard.
Ход урока
I. Оргмомент.
Проверка готовности обучающихся к уроку.
II. Повторение изученного материала. Актуализация знаний.
1) Начать урок мне хочется отрывком из книги Стивена Хеллера и Терри Ли Стил «Монстры и волшебные палочки»
Когда я был маленьким, мне подарили картинку - мозаику. Знаете, такую картинку, которая состоит из разных кусочков. Но, вытряхнув ее из коробки, я оказался в растерянности. Там было так много маленьких кусочков, что мне было совершенно не понятно с чего начать. Кто-то помог мне выявить секрет. Я научился брать один кусочек, дополнять его другим подходящим, пока несколько маленьких кусочков не образовали один побольше. Затем я научился складывать несколько больших кусочков в один, больший, и так до тех пор, пока не получалась вся картинка. Так что я вполне понимаю, если вы в этом месте, может быть, почувствуете себя не вполне уверенным. Я надеюсь помочь вам сложить все маленькие кусочки в большие, пока не получится вся картина.
- Кто сегодня настроился повторить и закрепить полученные знания?
- Кто готов попробовать сегодня сложить свои стеклышки знаний в одну картину?
1. Устный счет (Страница 2)
Решите «цепочки примеров» (1 ряд первую, 2-вторую,3-третью)

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 11303 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

В прошлом каждая хантыйская семья хранила в доме медвежий череп. Медведю приписывалась способность охранять человека от болезней, разрешать споры между людьми.
Огромным почитанием пользовалась лягушка, которую называли "между кочек живущая женщина". Ей приписывается способность дарить семейное счастье, определять количество детей.
III. Физкультминутка.
Страница 8. (фильм о Югре)
По гиперссылке происходит переход к фильму, а затем путем возврата на исходную страницу, звучит национальная мелодия.

Девочки с элементами костюмов ханты показывают движения под музыку, ребята повторяют.
IV. Закрепление изученного материала.
1. Лучшим подарком к юбилею округа будут ваши знания. Вам предлагается выполнить задания в тестовой форме.

Самопроверка осуществляется путем передвижения на страницу с правильными ответами.

2. Хотите совершить еще одно открытие?
Решив задачу, вы узнаете, сколько районов входит в состав Ханты –Мансийского автономного округа – Югры (обучающийся записывает решение задачи выражением. Ответ к задаче является ответом на вопрос.

Разворачивается карта. На ней цифрами обозначается количество районов.

3. Главное богатство округа – это его жители. Каждый из вас должен хорошо учиться, уметь преодолевать трудности, чтобы наш край с каждым годом становился все краше и богаче.
4. Страница 11. Самостоятельная работа. (Дифференцированная)

5. Самопроверка и самооценка работ.


V. Итог урока.
- Кто смог сегодня свои стеклышки знаний по изученной теме сложить в одну картину?
- Каким для вас был сегодняшний урок: деловым, полезным, скучным, интересным, поучительным, познавательным, обычным, увлекательным?
VI. Домашнее задание.
Обучающимся предлагается выбрать задание для домашней работы.

Всем спасибо за работу!