Тема : Вода и её свойства.
Цели :
– познакомить учащихся со свойствами воды;
– развивать аналитико – синтетические умения, умение сравнивать, обобщать, делать выводы ; наблюдательность при выполнении экспериментов ;
– -воспитывать бережное отношение к воде.
Оборудование :
1. Полоски цветной бумаги ( голубая, синяя, белая, зелёная, красная )
2. Глобус
3. Лабораторная посуда ( колба, стакан, стеклянная палочка )
4. Толчёный мел; кристаллы медного купороса и марганцовки.

Ход урока:

1. Организационный момент
- Прозвенел звонок, начинается урок ! Здравствуйте, ребята. Все готовы к уроку познания мира?
- Да.
-Садитесь!
2.Проверка домашнего задания

- Начнём наш урок с проверки домашнего задания.
- С каким веществом мы познакомились на прошлом уроке ?
– С воздухом.
– Что именно мы узнали о воздухе ?
– Его состав, свойства, значение для окружающего мира.
– Чтобы проверить как хорошо вы усвоили этот материал, я для каждого приготовили карточки с заданием, затрагивающим основные аспекты данной темы. На выполнение задания – 4 минуты.
Индивидуальная работа.
Варианты карточек.
Карточка № 1
Какие вещества входят в состав воздуха ? Укажите их процентное соотношение. ( Ответ: азот – 78%, кислород – 21 %, углекислый газ – 1 % )
Карточка № 2
Какие свойства имеет воздух ? Ответ напишите ( Ответ : Без цвета, не имеет запаха, расширяется при нагревании, сжимается при охлаждении, плохо проводит тепло, прозрачность )
Карточка № 3
Как изменяется температура воздуха в зависимости от высоты ? Почему ? ( вспомнить свойство воздуха о проведении тепла) ( Ответ : С повышением высоты температура воздуха понижается , потому что солнечные лучи не нагревают воздух, а нагревают землю. В последствии от земли нагревается воздух. )
Карточка № 4
Воздух плохо проводит тепло. Какое значение имеет это свойство для жизни животных, растений ? Ответ напишите ( Ответ : Зимой растения не замерзают под снегом. Температура под снегом выше, чем температура воздуха. Между перьями птиц находится воздух, тепло тела птицы сохраняется )
Карточка № 5
Почему травянистые растения, находящиеся зимой под снегом не замерзают ?
Ответ напишите ( Ответ : Зимой растения не замерзают под снегом, потому что температура под снегом выше, чем температура воздуха, так как воздух плохо проводит тепло. )
Карточка № 6

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 6969 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Опыт № 6
– Что произойдёт с водой, если её вылить из посуды ?
– Она растечётся в разные стороны.
– Что будет происходить с этой водой, если наклонить эту поверхность ?
– Вода стекает под уклон.
Можно ли воду из одного стакана перелить в другой ?
Да.
– Во всех этих случаях проявляется одно и то же свойство воды. Какое ?
– Текучесть.
( записать вывод на доске, дети в своих тетрадях)
– Именно этим свойством мы пользуемся, когда умываемся, пьём чай.

6.Бережное отношение к воде.
– Итак мы с вами познакомились со свойствами воды. Для человека очень важно знать эти свойства , така как в своей деятельности он очень тесно соприкасается со всем живым на нашей планете, чья жизнь невозможна без воды. Вода – одно из главных богатств на земле. Трудно представить, что стало бы с нашей планетой, если бы исчезла пресная вода. А такая угроза существует. От загрязнения воды страдает всё живое. Поэтому воду – наше главное богатство, надо беречь !
– А что по вашему мнению нужно сделать, чтобы сберечь эту природную ценность - воду ?
– .........
7. Итог урока

– С каким веществом мы сегодня познакомились ?
– Вода.
– Назовите основные свойства воды.
– Вода прозрачна, бесцветна, не имеет запаха, растворитель. Вода при нагревании расширяется, при охлаждении сжимается, текучесть.
– Почему мы должны бережно относится к воде ?
................
8. Домашнее задание
- Ваше домашнее задание прочитать тему « Вода в природе» стр 52 – 57 и ответить на вопросы после текста на стр 53 , а задание под значком практическая работа выполнить в тетради . Давайте откроем учебник и прочитаем его. ( разбор задания )







- Урок окончен !