ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА
3 КЛАСС

ТЕМА: Обращение
ЦЕЛЬ:
• Познакомить учащихся с обращением, учить правильно интонировать и оформлять на письме предложения с обращениями;
• Развивать речь учащихся, орфографическую зоркость;
• Воспитывать культуру общения.
ТИП УРОКА: комбинированный.
ОБОРУДОВАНИЕ: учебник «Русский язык» 3 класс, часть 1.
_______________________________

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята! Рада видеть вас после выходных здоровыми, отдохнувшими и готовыми к новой трудовой недели. Садитесь. Начнём наш урок.

2. Сообщение темы и цели урока.
- Начиная с первого дня рождения, каждый человек нуждается в общении. Люди общаются между собой не только в семье, но и на улице, в магазине, на работе, в общественном транспорте и других местах. При этом в разговоре они часто обращаются друг к другу. И поэтому сегодня на уроке мы поговорим об обращении. Узнаем, что такое обращение, научимся выделять обращение в устной и письменной речи.
Откроем, пожалуйста, тетради и запишем: число, классная работа. В схеме предложения обращение обозначается буквочкой О, написание которой мы сейчас отработаем на чистописании.

3. Минутка чистописания.
(На доске записано: оОо мо ол ок. Записывают в тетради.)

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 2966 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

- Прошу прощения, можно войти?
- Будьте добры, покажите мне книгу. И т.д. (Вежливые слова записываем.)
- Как вы могли заметить, обращение может выражаться не только одним словом, а несколькими и выделяться они будут, как единое обращение: повышенной интонацией и паузой. На письме эта пауза выделяется знаками препинания. Правило на странице 38. Упражнение 53. (На доске открываются схемы.)
__○__ , ____ ____ . ___○__ ! ____ ____ .


______ , __○__ , ____ . ______ ______ , __○__ . ! ?

- Прочитайте с нужной интонацией, выделяя обращение. Как выделяется обращение на письме, в зависимости от места его положения в предложении? Найдите на доске схему, соответствующую каждому предложению.
- Это предложение относится к первой схеме. Когда обращение стоит в начале предложения, после него ставится запятая. И т.д.

6. Самостоятельная работа.
- Придумайте свои примеры предложений по этим схемам и запишите их, но только, чтобы в них присутствовали разные виды обращений, о которых мы говорили.
- Саша, иди к доске.
- Молодой человек! Вы опоздали.
- Пойдёмте, уважаемый Иван Петрович, обедать.
- Сколько тебе лет, милый мальчик? И пр.

7. Итог урока.
- Все справились с заданием? Молодцы! Что можете теперь вы мне рассказать об обращении?
- Обращение нужно нам, чтобы один человек мог обратиться к другому.
- Обращения бывают разные, они могут состоять из одного или нескольких слов. К своим друзьям можно обращаться по имени, к взрослым нужно обращаться по имени и отчеству, а если не знаешь – вежливыми словами. К родственникам можно обращаться: мама, бабушка, тётя или ласковыми словами, а к незнакомым людям – уважаемый, мужчина, мальчик.
- Как выделяется обращение в устной и письменной речи?
- В устной речи обращение выделяют интонацией и паузой, а в письменной – запятыми и восклицательным знаком.
- Расскажите, как в зависимости от положения обращения в предложении его выделить.
- Если обращение стоит в начале предложения, после него ставится запятая или восклицательный знак, если в середине – оно с двух сторон выделяется запятыми, а если в конце, то перед ним ставится запятая.
- А какой знак препинания мы поставим в конце предложения с обращением?
- Это зависит, от того, какое предложение по цели высказывания: повествовательное – точка, вопросительное – вопросительный знак, побудительное - восклицательный знак.
- Молодцы, ребята. Сегодня я очень довольна вашими успехами.
(Выставление оценок.)

8. Домашнее задание.
- Откроем дневники и запишем домашнее задание. (Записано на доске: Правило стр. 38, упр. 57) Звонок. Спасибо за работу. Урок закончен.