Открытый урок по русскому языку в 3 классе



тема: «Мягкий знак на конце существительных после шипящих»



Подготовила и провела
учитель начальных классов
Юрловской средней школы
Вострикова И.О.









Урок – по тропе испытаний. (1-4) 3кл.

Тема: Мягкий знак на конце существительных после шипящих.
Цель: Углубление знаний о трёх функциях мягкого знака: показатель мягкости согласных, разделительный знак, показатель женского рода имён существительных.
Развитие речи учащихся.
Воспитание взаимопомощи, дружеских отношений.
Ход урока.
1. Сообщение темы урока.
Сегодня на уроке русского языка, я хочу вам предложить отправиться по тропе испытаний, где мы проверим знания по русскому языку и узнаем что-то новое. Сможете справиться с заданиями на этой тропе? Давайте попробуем.
2. Повторение.
а) Итак, в путь. На пути нам встретились ворота (на доске нарисованы сказочные ворота с огромным замком).
Чтобы открыть ворота, надо вспомнить и рассказать как изменяются имена сущ-е.
б) - Герои сказок отправлялись за счастьем в трудный путь. Мы с вами открыли ворота и попали на тропу испытаний. Перед нами дремучий лес. (На доске: ёлочки-картинки, деревья. На ёлочках с обратной стороны записаны загадки. Ученики по очереди выходят, читают загадки, учащиеся записывают отгадки.)
- Выбраться из него мы сможем в том случае, если отгадаем загадки и грамотно запишем отгадки. Не забывайте правило, надо идти по тропе всем дружно, никого не оставить, не потерять.
1.Висит за окошком кулёк ледяной,
Он полон капели и пахнет весной (сосулька)
1
2.Каждый год я к вам лечу –
зимовать у вас хочу.
И ещё красней зимой
Ярко-красный галстук мой (снегирь)
3.Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистее, нежней?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 5660 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

м.р. (др. уч-к располагает слова с правой стороны)
-Подчеркните в них ж, ш, ч, щ на конце.
-Сравните слова в двух столбиках. Чем они различаются?
-На конце сущ-х какого рода после шип-х пишется ь знак? Сформулируйте правило о правописании «ь» на конце сущ-х после шипящих.
б) - Прочитайте, правильно мы сделали вывод?
- Так какие же сущ-е с ь знаком учат писать правильно?
- Спасибо дереву, помогло нам не сбиться с пути, узнать новое правило о ь знаке.
в) - Продолжаем наш путь. Надо преодолеть горы. (На доске слова записаны «лесенкой»)
молодёж
глуш рож
снегир морков
- Написать правильно. Что общего есть во всех этих словах?
- На что указывает ь знак в словах снегирь, морковь? (На мяг-ть предшествующего сог-го) Приведите свои пр-ры.
- На что ук-ет ь знак после шип-х на конце сущ-х? (Взаимопроверка. Все ли преодолели горный массив?)
4.- Утро. Солнечный денёк. Поиграем. Физ. минутка.
- А теперь я вам предлагаю игру. Не забывайте, мы с вами на тропе, должны дружно вернуться в класс. Вызываю 2 уч-в, мальчика и девочку. Мальчик – будет обозначать м.р., а девочка- ж.р.
3
Ученики выходят к доске берут слова – карточки с доски, объясняют в какую команду они должны встать. Ь знак выделен красным цветом и закрыт белой полоской.
Речь, дичь, молодёжь, тишь, глушь, помощь, грач, врач, ёж, гараж, камыш, ландыш, плащ.
5. Продолжение работы над темой
а)- Наступила ночь. Надо не сбиться с пути. Замените одним словом и напишите слова в два столбика: в левый – м.р., в правый – ж.р.
- Проведут нас, будут «светить огоньками» 2 уч-ка, к-е выполняют эту работу на доске.
1.Приспособление, с помощью которого открывают замок, н-р в двери.(ключ)
2.Часть суток от вечера до утра. (ночь)
3. Маленький ребёнок.(Малыш)
4. Человек, который лечит больных (врач)
5. Суп со свёклой и др. овощами (борщ)
6. Растение, из молотых зёрен кот-го выпекается ржаной хлеб (рожь).
- Когда на конце сущ-х после шипящих пишется ь знак?
6 Закрепление.
- Тропа нас ведёт в класс. Знаете почему мы успешно преодолели все испытания? Давайте запишем:
Верный товарищ всегда придёт на помощь. Хорошую речь, хорошо и слушать.
- Найдите слова, им. сущ-е с шипящими на конце. В каких словах написали Ь знак, почему?
7. -Итог урока.
- Что нового вы узнали о Ь знаке? (Различитель м. или ж. рода)
- На конце сущ-х какого рода после шипящих пишется Ь знак?
8. Оценки. Д/з.