Тема: Образование новой счётной единицы – миллиона.

Цель: познакомиться с новой счётной единицей – миллионом, научиться записывать это число циф-рами и образовывать его с помощью сотен тысяч, повторить решение задач на нахождение среднего арифметического.


Оборудование: карточки с числами от 100000 до 1000000, «миллион», эталоны, «Дерево – успеха».

Ход урока:
I. Орг. момент: -Улыбнёмся друг другу, дети. Сядьте удобно, закройте глаза, положите головы на пар-ты.
Я в школе на уроке.
Сейчас я начну учиться.
Я радуюсь этому.
Внимание моё растёт.
Я хочу учиться.
Я готов к работе.
Работаю!
II. Актуализа- - Что было на прошлом уроке?
ция знаний: - Назовите самое большое число с которым мы уже успели познакомиться?
- Что вы о нём знаете?
- А что вы ожидаете на уроке сегодня?
Графический диктант:1 кл. вправо, 1 кл. вниз, 1 кл. вправо, 1 кл. вниз, 1 кл. вправо, 1 кл. вниз, 1 кл.
вправо, 1 кл. вниз, 1 кл. вправо, 1 кл. вниз,1 кл. вправо, 1 кл. вниз, 6 кл. влево,
6 кл. вверх.
- Разделите на столбики.
- Сколько клеток в каждом столбце?
- Что напоминает вам количество клеток в каж-
дом столбце?
- Придумайте и запишите « круглые» числа, соответствующие этой схеме.
100000,200000, 300000, 400000, 500000, 600000, 700000, 800000, 900000
III. Постановка -Как вы думаете какое будет следующее число?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!
Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 4447 с текстом kuroku 3775 Стоимость SMS - 39 руб.
Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.
Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет 39 рублей без НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.

4 сот. – 380 кг сред. ур.-?
5 сот. – 450 кг сред. ур.-? сред. ур.-?
2 сот. – 226 кг сред. ур.-?
1) 380 : 4 = 95 (кг)-сред. ур. с 4 сот.
2) 450 : 5 = 90 (кг)-сред. ур.с 5 сот.
3) 226 : 2 = 113 (кг)-сред. ур. с 2 сот.
4) 380 + 450 + 226 = 1056 (кг)- всего
5) 4 + 5 + 2 = 11 (уч.)- всего
6) 1056 : 11 = 96 (кг)
Ответ: средний урожай со всех участков 96 килограмм.
VII.Итог урока: -Какое открытие сделали на уроке?
- Кому было трудно? На каком этапе?
- Кому было всё понятно на уроке, поставьте своё имя возле красного кружка, кому было
трудно и не всё понял – возле жёлтого цвета, а кто ничего не понял – возле синего цвета.
- Какой сделаем вывод?
- Понравился урок?
- А сейчас я вам приготовила сюрприз:
3 кл. вправо, 1 кл. вниз, 2 кл. влево, 1 кл. вниз, 2 кл. вправо, 4
кл. вниз, 3 кл. влево, 1 кл. вверх, 2 кл. вправо, 2 кл. вверх, 2
кл. влево, 3 кл. вверх.
- На память о нашем уроке я дарю вам эту «5», одни сегодня работали на эту оценку, а
другие стремились к ней.
Дом. задание: зад. в тетради №93 с. 47, по выбору: №403 или №404 с. 164.