Беседа
«Физиологическое взросление
и его влияние на поведенческие реакции ребёнка»

Слайд № 1 - заголовок

Слайд № 2 - эпиграф

«Развитие подростка – это начало поиска себя, своего уникального «Я»
Л.С. Выготский

Наши дети достигли возраста 10 лет и приближаются к подростковому этапу, который психологи, педагоги, юристы и социологи единодушно называют самым трудным периодом, периодом «тяжёлого кризиса» в развитии личности ребёнка.
Процесс акселерации нарушил привычные ранее возрастные границы, поэтому основным критерием для периодов жизни является не календарный возраст, а анатомо-физиологические изменения в организме.
Официальные сроки зрелости, которые тоже были сдвинуты (14 лет – получение паспорта (ранее 16), 18 лет – совершеннолетие) не всегда совпадают с биологическим и особенно с социальным созреванием.
Перед собранием вы приняли участие в анкетировании по данному вопросу, ребята рисовали себя и свои изменения за 3 года. Результаты по ходу беседы я буду озвучивать.

Слайд № 3
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ
Первым на переходный период реагирует организм.
Слайд № 3.1, 3.2
Во-первых, изменяется рост и вес. Это влечёт за собой изменение пропорций тела. Анкетирование показало, что изменения роста и веса отмечают 80 % опрошенных родителей, называя эти изменения следующими словами: подрос, вытянулся, вырос, похудел, пополнел, изменился рост, вес. При этом рост скелета (4-7 см в год) опережает развитие мускулатуры. Отсюда появление «угловатости» фигуры, что вызывает внутреннее чувство неловкости у подростка. Изменение веса тоже причиняет немало хлопот, особенно у девочек. Именно у девочек между 5-6 классом зачастую вес резко возрастает.
Вот как проявляются такие изменения в рисунках ребят.
Слайды № 4, 5, 6, 7

Слайд № 8
Во-вторых¸ появляются вторичные половые признаки, что тоже беспокоит. В анкетах данные признаки отмечены у 30% опрошенных. Кстати, чем раньше начинается половое созревание, тем более бурно и быстро оно протекает. При начале созревания в 12 лет оно завершается в 15, а при начале созревания в 15 лет длительность его достигает 6 лет до 21 года.

Слайд № 9

В-третьих, происходит временная дестабилизация защитных сил организма, что снижает сопротивляемость к вредным воздействиям. Могут проявиться нарушения функций сердца, лёгких, кровоснабжения. В этот период многие подростки начинают жаловаться на частые головные боли, которые родителями воспринимаются, как выдуманные. Так же могут появиться и функциональные расстройства. Происходят перепады сосудистого тонуса, которые обуславливают резкую смену настроений. Вот подросток бодро бегал, прыгал, был весел. И вдруг становится пассивным и плаксивым. Переходный период требует повышенной затраты ресурсов организма. В сочетании со сменой интересов это может привести к снижению учебной успеваемости в 5-8 классах. Если игнорировать этот факт и усилить воспитательный режим, то можно получить обратный эффект плюс ухудшение поведения.

Слайд № 10
У младших подростков закономерно появляется повышенная утомляемость, но сами они её не замечают. Психологи обратили внимание, что большинство случаев неповиновения у подростков отмечается во второй половине дня. Это относится к нарушениям дисциплины, пререканиям с учителями, проявлением своеволия и упрямства.

Слайд № 11
В-четвёртых, гормональная перестройка становится причиной нестабильности эмоционального фона. 27% родителей нашего класса отметили такие перепады, выражающиеся в раздражительности, вспыльчивости, обидчивости на слова, агрессивности.
Именно в это время подросток остро нуждается в эмоциональной поддержке и дружбе. Но это ещё не всё. «Гормональная буря» несёт с собой заряд гиперсексуальности. На эмоциональное состояние влияет на темп полового созревания. Мальчики с быстрым темпом полового созревания занимают лидерское положение, девочки с быстрым темпом полового созревания пользуются большим успехом.

Слайд № 12
В период физиологических изменений у подростка возникает новый образ своего физического «Я». Один родитель отметил в анкете, что ребёнок начал обращать внимание на внешний вид, самостоятельно выбирать себе одежду. И вот тут-то часто проявляются подводные камни. Внешняя непривлекательность приводит к чувству неполноценности. Подростку может казаться, что «эти прыщи никогда не пройдут», что он «навсегда останется таким толстым и неуклюжим» … Даже случайная шутка, беззлобно брошенная соседкой, может вызвать горькое разочарование собой. А уж если одноклассник подразнит …. Поэтому в этот период особенно актуальным для подростка является принятие его внешности значимыми для него людьми (родителями, друзьями).

Акселерация и ретардация

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 14898 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

- взаимоподдержка
- помощь во всём
- эмоциональный комфорт в общении
- сохранение тайны
- отсутствие критики
- отсутствие нравоучений
- отсутствие ревности
- уважение внутреннего мира другого.
С тем, кто не соблюдает эти правила товарищества, могут обойтись жестоко. Они могут оказаться «отверженными» всеми и подвергаться гонениям.

Слайд № 21

ФОРМИРОВАНИЕ «Я – КОНЦЕПЦИИ»
В 11-12 лет ребёнок хочет понять себя, что он из себя представляет, т.е. построить идеальное «Я». Самопознание происходит через друзей: подросток сравнивает себя с другими, анализирует. Работает подростковая рефлексия: дружба носит исповедальный характер, пишут дневники, стихи. В них ребёнок отражает свои страхи, желания …

Слайд № 22
Первоначально образы «Я» разные:
- «Я – физическое» - представление о том, как выглядит своё тело, фигура.
- «Я – интеллектуальное» - оцениваются мыслительные способности.
- «Я – характер» - какой я человек, друг.
Эти образы не связаны между собой, но складывают представление об идеальном «Я». Эти представления нестабильны, динамичны, только формируются, поэтому подростки очень чувствительны к словам. Что заложено в представлении подростка, то он и пытается в себе развить.
Если притязания высокие, а осознание своих возможностей не реальны, может возникнуть невротизация (обидчивость, упрямство – проявление несоответствия «Я – идеального» и «Я – реального»). При осознании «Я – реального» существует возможность исправить свои недостатки, улучшить себя, т.е. предпринять реальные шаги самовоспитания.
Слайд № 23
Главная задача родителей – помочь ребёнку правильно себя оценить, при этом не расстраиваться. А спокойно решать проблемы шаг за шагом.
В этом возрасте меняется уровень саморегуляции: подросток способен отсрочить желания, оценить соотношение возможности и реальной ситуации. Но многие подростки верят в чудо.
В конце подросткового возраста все образы «Я» складываются воедино. Вот тогда и происходит ВТОРОЕ РОЖДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ. Каким будет ваш ребёнок – зависит от Вас и Ваших взаимоотношений. Остаётся надеяться, что знания о сложностях подросткового возраста помогут Вам избежать многих ошибок и сохранить с детьми хорошие отношения.