Тематическое планирование уроков риторики в 4 классе.

Программа. Ладыженская Т.А. Детская риторика. – М.: Баласс, 2006.
Пояснительная записка.
• Обучение умелой, искусной, эффективной речи.
• Обучение эффективному общению. Эффективное общение – это результативное общение, при котором реализуется коммуникативное намерение, коммуникативная задача как практического, так и духовного плана.

Количество часов.
1 четверть – 9 часов.
2 четверть – 7 часов.
3 четверть – 10 часов.
4 четверть – 8 часов.
За год – 34 часа.

УМК
• Ладыженская Т.А. и др. Детская риторика в рассказах и рисунках: Учебная тетрадь для 4 класса. – М.: Баласс, 2008.
• Ладыженская Т.А. и др. Детская риторика в рассказах и рисунках: 4 класс: Методические рекомендации. – М.: Баласс, 2006.

Дата № Тема урока Наглядность Примечания

1

2

3
4
5

6
7

8
9

10
1 четверть – 9 часов.
Раздел 1. Общение (10 часов)
ЗУН
Понятия и знания:
• разные речевые ситуации, виды общения, особенности употребления несловесных средств;
• основные виды речевой деятельности. Их связь;
• слушание (опорный конспект с использованием рисунков, символов), говорение (особенности неподготовленной (спонтанной) речи, письменная речь (редактирование и взаиморедактирование);
• толковый словарь, словарь синонимов, словарь языка писателей, словарь эпитетов .
Формируемые умения:
• анализировать и оценивать свои успехи и неудачи в общении;
• определять вид общения по его основной задаче;
• определять уместность употребления несловесных средств;

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 7719 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Основные части рассуждения.
Аргументы. Структура аргументов.
Во – первых, во – вторых, в – третьих. Вступление и заключение.

Таблицы, схемы, рисунки, иллюстрации

62 – 65


66 – 72


73 – 77


78 – 85

86 – 89


90 – 95

96 – 100

101
102 – 109

110 - 115
22
23
24
25
26
27
28
29
30 Раздел 3. Речевые жанры (9 часов).
ЗУН
Понятия и знания:
• знать структуру и особенности словарной статьи;
• знать, какие факты служат основой газетной информации, что является отправной точкой для развития мысли автора, аргументирует её.
Формируемые умения:
• уметь представить свой рассказ на заданную тему;
• уметь различать информационные жанры;
• уметь составить заметку в школьную стенгазету;
• уметь выполнять подписи под фотографией.

Словарная статья.
Что такое рассказ. Его части.
Сочиняем рассказ.
Что такое информация. Кто и о чем пишет в газете. Р.К. Периодические издания Архангельской области.
Газетная информация. Факты, события и отношения к ним.

4 четверть – 8 часов.
Информационные жанры.
Хроника.
Информационная заметка.
Подпись под фотографией. Р.К. Выставка фотографий Северного края.

Таблицы, схемы, рисунки, иллюстрации

118 – 121
122 – 131(материал 23 и 24 уроков)
132 -135

136 -141

142 – 147
148 – 153
154 – 159
160 -167

31

32

33

34 Раздел 4. Обобщение (4 часа).
ЗУН
Формируемые умения:
• уметь анализировать высказывания, оценивать своё речевое поведение с точки зрения его соответствия речевой задачи;
• уметь устанавливать зависимость этикетной формулы от речевой ситуации;
• уметь составлять диалоги и оценивать, правильно ли использованы этикетные формулы в них;
• уметь работать сообща, разделять обязанности, учитывать способности и возможности каждого участника коллективного дела в общем процессе выпуска газеты.

Говорю, пишу, читаю, слушаю. Слово.
Речевые жанры.
Этикетные жанры и слова вежливости. Этикетные диалоги.
Речевые привычки.
Подведем итоги. Учись красноречию.
Майская газета.

Таблицы, схемы, рисунки, иллюстрации

170 – 175

176 – 180

181 -187
188 -191


Требования к результатам обучения учащихся к концу 4 класса.
Учащиеся должны уметь:
анализировать и оценивать общение и речь, а именно:
• взаимодействовать с партнером общения, понимать его мысли, чувства, анализировать свое речевое поведение;
• правильность речи (с точки зрения норм литературного языка); точность речи (наличие ошибок);
особенности речевых жанров;
общаться, создавать тексты, речевые жанры в пределах, обозначенных в программе, а именно;
• умение использовать адекватные приемы подготовки и средства общения, позволяющие автору успешно решать основную речевую задачу;
• умение создавать ориентированные на адресат и на решение речевой задачи речевые жанры: этикетные диалоги, газетно–информационные жанры и т.д..