МОУ «Ферзиковская средняя общеобразовательная школа».



Конспект урока


по русскому языку в 3 классе


на тему:


«Способы проверки
безударных гласных и парных согласных в корне»


Фроликова А.В.,
учитель начальных классов

МОУ «Ферзиковская средняя
общеобразовательная школа»



Тема: «Способы проверки безударных гласных и парных согласных в корне».


Цели:
- продолжить формирование опыта в правописании слов с безударным гласным и парным согласным в корне слова и умения подбирать проверочные слова разными способами;
- развивать речь, внимание, логическое мышление, орфографическую зоркость;
- воспитывать культуру поведения, аккуратность, любовь к русскому языку.



Оборудование:
- плакат с картинками;
- «ёлочки» и «шары» (аппликация);
- мешок Деда Мороза;
- картинка «Снегурочка»;
- карточки со стихотворением;
- тетрадь по чистописанию;
- учебник для 3 класса «Русский язык» Л.М. Зеленина, Т.Е. Хохлова;
- телеграмма;
- карточка «созвездие»;
- говорящая игрушка «Крош».

Ход урока.

1. Психологический настрой.
- Признайтесь: вам давно хотелось придумать что-то необычное? Заняться чем-то интересным, проявить все свои способности? Тогда считайте, что вам повезло.
- Ребята, посмотрите кто пришёл к нам на урок? (Крош.)
(- Привет, малыш! Рад тебя видеть! Как дела?(Ответы детей.) Ёлки-иголки, что-то у нас давно ничего интересного не происходило. Может пойдём в поход?.. На северный полюс..На сломанных лыжах.)
- Нет, Крош, давайте лучше все вместе отправимся в гости к словам, в которых встречаются с безударные гласные в корне, проверяемые ударением, и словам с парными согласными. И будем готовиться к встрече Нового года.


2. Чистописание и словарная работа.

Игра «Угадай по описанию».

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 8900 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

(Дети составляют предложения.

Мальчишки построили около избушки снеговика.
Возле избушки мальчишки слепили снеговика.
Мальчишки во дворе слепили снеговика и избушку из снега.)

Запишем одно из предложенных вами предложение, проговаривая и подбирая проверочные слова к изученным орфограммам. Найдите слова, в которых встретились безударные гласные и парные согласные в корне. Отметьте орфограммы. Разберите слова «снеговик» и «избушка» по составу (проверка).
- Как проверяли слова с парным согласным и безударным гласным?
- Теперь нарядим ёлочку (исследовательская работа). В конвертиках, которые у вас на столе, лежат «шары», украшенные словами с безударным гласным и парным согласным в корне слова. 1 вариант - «вешает» на ёлку шары с парным согласным в корне слова, а 2 вариант - с безударным гласным в корне слова. Работаете в парах.

(Танцевать, свистеть, стекло, земля, прямой, дождливый, лететь, зелёный; малышка, варежка, робкий, сугроб, скользкий, сладкий, мягкий, улыбка; тучка, сумма, ворона, сочный.)
- Посмотрим какие получились ёлочки (дети выходят по рядам к доске и показывают свои ёлочки). Проверим, устно подбирая проверочные слова.
- Как проверяли?

Игра «Что в мешке у Деда Мороза?»
- Назовите предметы, которые могут лежать в мешке у Деда Мороза, но такие, чтобы в их названиях были парные согласные в корне слова.
(Мармелад, шоколадка, конфетки, торт, ириски, вафли, пирожки, лимонад, сок, орешки, хлопушки, игрушки, мёд и т. д.)
- Как проверяли слова с парным согласным в корне слова?

4. Домашнее задание.

- К новогоднему празднику все учат стихотворения. Я предлагаю вам тоже выучить небольшое стихотворение, записать его в тетрадь, отметить в нём изученные орфограммы.

Первый зимний снежок
Белым пухом летит.
Первый лёгкий мороз
Веселит и бодрит.
- Ребята, почему к нам на сегодняшний урок пришёл Крош?
- Игра «Кого на ёлку позовём?»
- Назовите сказочных героев, в названиях которых есть безударный гласный или парный согласный.
(Бараш, Копатыч, Совунъя, Лосяш, Крошка Енот, Золушка, Метелица, Кот Леопольд, Чебурашка, Белоснежка и др.)
5. Подведение итогов.
Обобщение.
- О каких орфограммах говорили на уроке?
- Сколько способов проверки существует?
- Как их нужно проверять? Рефлексия.
- Какое задание больше всего понравилось?
- С каким настроением уходите с урока?
- Нарисуйте на листе, на котором ёлочка, своё настроение. Покажите.