Интеллектуальный марафон по английскому языку
«Around the world in a one day» - Вокруг света за один день.

Цели:
- повторить пройденный учебный материал в неформальной обстановке во время игры;
- повысить уровень мотивации к изучаемому языку;
- закрепить уже имеющиеся знания и узнать что-то новое.

Introduction. (Представление)

Teacher: Hello, my dear students! Today we have a funny and clever game – “Around the world in a one day”. Today there is a panel of judges here. These are_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________We have 2 teams. First of all you should name your team and make a device and, of course, choose the captain of your teams! (участники называют команды, капитанов и девиз). Let’s begin our game!
Добрый день дорогие друзья! Сегодня мы с вами поиграем в одну веселую и очень умную игру, которая называется «Вокруг света за один день». Сегодня у нас будет жюри в составе…Итак, участвует 2 команды. Самая первая ваша задачи придумать вашей команде название, девиз и выбрать капитана! Ну что же, мы готовы начинать нашу игру!

1. Warm-up. (Разминка)
Teacher: The first round – Worm-up. Let’s remember English holidays. Your task is – match the names of the holidays with the right pictures. One point for the right answer to each team. Look at the screen, please. The first picture is for_________ team.
Наш первый тур – разминка. Давайте вспомним английские праздники. Ваша задача – соединить названия праздников с правильными тематическими картинками. Команды получают по одному баллу за каждый правильный ответ. Внимание на экран, пожалуйста. Первая картинка команде __________.







2. Puzzle. (Головоломка)
Teacher: The second round is “Puzzle”. I’ll give you an envelope with some cards. You should match the countries with their symbols, flags and patron saints. You have only two minutes to do this task.
Второй тур нашего марафона называется «Головоломка». Я раздам вам по конверту с карточками. Вам следует соотнести эти карточки правильно: каждую страну соединить с ее символом, флагом и святым покровителем. На выполнение этого задания вам дается всего 2 минуты. (музыка)

England Rose St. George
Wales Daffodil (нарцисс) St. David
Ireland Shamrock (трилистник) St. Patrick
Scotland Thistle (чертополох) St. Andrew


3. The cleverest. (Самый умный)
Teacher: the third round is called – “The cleverest”. Dear friends, look at the screen, please. There is a table with some names and numbers. Each team should choose the name and the number and answer the question. Three questions for each team.
Третий тур называется «Самый умный». Дорогие друзья, посмотрите, пожалуйста, на экран. Вы видите таблицу с названиями и номерами. Вы должны выбрать понравившиеся вам названия и номер, а затем ответить на вопрос. Каждой команде дается по три вопроса.
Key - ключ
Famous people William Shakespeare Robin Hood Princess Diana Barak Abama Queen Elizabeth 2
Countries 4 parts
England, Scotland,
Wales, Northern Ireland Scotland Northern Ireland Queen The White House, Washington
Sights Big Ben The Statue of Liberty London Eye The Houses of Parliament Loch Ness Monster
Culture A mailbox A double decker A bagpipe 5 o’clock tea Christmas
Holidays and customs St.Valentine’s Day Halloween Christmas Blackpoll Illumination Labor Day
Grammar men пахнуть Yes, I have Its 13 to 10 Year summer autumn


4. Music round. (музыкальный конкурс)
Teacher: Dear friends, you showed yourself as very clever students, so, I think our next round will be very easy for you. Do you like to listen to music? I’ll give you some copies with the words from one song. But there were some gaps. Your task is – listen to the song and complete the gaps. You will listen to the song two times. Are you ready? Let’s go!
Дорогие друзья, вы показали себя очень умными детьми, поэтому я считаю, что следующий конкурс будет для вас очень легким. Вы любите слушать музыку? Я раздам вам слова одной песни, но, к сожалению, в ней есть несколько пропусков. Вам предстоит послушать песню и вставить пропущенные слова в текст.

5. Captain’s round – anagrams. (Конкурс капитанов - анаграммы)
Teacher: The round №5 is the “Captain’s round”. Dear bosses, come to me please. Your task is to make some anagrams. Use the syllables from two words in order to make a word on the topic “Family”. Write it in the brackets.
Пяты тур – конкурс капитанов. Дорогие капитаны, подойдите пожалуйста ко мне. Вы должны решить анаграммы. Используя слоги из двух слов по порядку, составьте слово на тему «семья» и запишите его в скобочках.
Teacher: The others students should answer my questions true or false.
Остальные обучающиеся должны ответить на мои вопросы – правда или ложь.
1. Welsh is an official language in Wales. – English
2. Shakespeare was born in Stratford-upon Avon. +
3. The word butterfly is translated into Russian language as ЛЕТАЮЩЕЕ МАСЛО. - бабочка
4. In Britain, black cats are believed to bring bad luck. – good luck
5. The President of Britain is elected every seven years. – there is no president
6. An Australian wild dog is called “hot dog”. – Dingo
7. The first woman Prime Minister in Britain was called Margaret Thatcher. +
8. The usual response to “How are you?” is GOOD BYE. – Fine, thank you
9. The most common family name in the English-speaking world is IVANOV. – Smith
10. The capital of Great Britain is Liverpool. – London.

6. Magic box. (Волшебный ящик).
Teacher: And next our round is very magic round. I have a magic box and there are some things in it. You should make my riddles and you’ll know the mystery.
А сейчас у нас волшебный конкурс. У меня есть магический ящик, в котором что-то лежит. Вам следует разгадать мои загадки и вы узнаете тайну.

1. What always goes to sleep wearing its shoes? – a horse
2. What has teeth but cannot bite? – a comb

7. Finish round. (Заключительный конкурс)
Teacher: We are going to the end of our game, but we have one more round, the last round. Answer my questions. If one team don’t know the answer, the other team can answer.

1. Who is the Queen of the United Kingdom? (Elizabeth II)
2. Who was the close friend of Sherlock Holmes? (Dr.Watson)
3. Who is Oscar Wailed? (English writer)
4. What is SOS in Morse code? (Save our souls)
5. Give the Russian equivalent: “Don’t play with fire”. – Не играй с огнем
6. Give the Russian equivalent: “ All’s well that ends well” – Все хорошо, что хорошо кончается.


So, our judges are thinking and we continue to have fun! Let’s show some jokes from school life!