НА ДОСКЕ НАДПИСЬ : РУССКИЙ ЯЗЫК – ОДИН ИЗ БОГАТЕЙШИХ ЯЗЫКОВ МИРА.

Учитель: Дорогие ребята, в нашей школе проходит предметная неделя по русскому языку. А вы когда-нибудь задумывались , зачем нам нужно изучать русский язык? Без языка невозможна жизнь людей, потому ,что с помощью языка люди общаются друг с другом. Не всегда легко выразить свою мысль ясно ,точно и образно. Этому нужно учиться-учиться упорно и терпеливо.
Изучение русского языка поможет вам лучше говорить и писать, выбирать самые точные и нужные слова для выражения мысли. Мы с вами уже пробовали писать сочинения то есть излагать свои мысли на бумаге и вы знаете, что это не так то легко.
Вы ,наверное, обратили внимание на доску на которой написаны очень хорошие слова о нашем языке. Посмотрите, пожалуйста- РУССКИЙ ЯЗЫК ОДИН ИЗ БОГАТЕЙШИХ ЯЗЫКОВ МИРА. Русский язык имеет огромное лексическое значение. Что это за такое непонятное слово. А это значит , что в русском языке слово с одним значением можно сказать по - разному. Например , о человеке, который хорошо знает свое дело можно сказать: МАСТЕР, УМЕЛЕЦ, ВИРТУОЗ, ИСКУСНИК, СПЕЦИАЛИСТ и т.д. О верном друге можно сказать следующими словами : НАДЕЖНЫЙ, ПРЕДАННЫЙ, ПОСТОЯННЫЙ,НЕИЗМЕННЫЙ и т.д. А сколько слов в русском языке для обозначения действия засмеялся: ХИХИКНУЛ ,ПРЫСНУЛ, ЗАХОХОТАЛ, РАЗРАЗИЛСЯ СМЕХОМ, ЗАЛИЛСЯ СМЕХОМ и т.д.Действительно наш русский язык очень богатый и своеобразным заветом всем нам звучат слова знаменитого писателя Тургенева : « Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад….Обращайтесь почтительно с этим могущественным орудием: в руках умелых оно в состоянии совершать чудеса!» То есть эти чудеса – красивые сочинения, изложения, красивые ответы , ваша красивая речь , все это будет тогда ,когда вы будете старательно изучать свой язык.
И нашему родному русскому языку посвящается вот такое стихотворение Яшина : Я ЛЮБЛЮ СВОЙ РОДНОЙ ЯЗЫК!
ОН ПОНЯТЕН ДЛЯ ВСЕХ, ОН ПЕВУЧ,
ОН, КАК РУССКИЙ НАРОД, МНОГОЛИК,
КАК ДЕРЖАВА НАША МОГУЧ.
ОН – ЯЗЫК ЛУНЫ И ПЛАНЕТ,
НАШИХ СПУТНИКОВ И РАКЕТ
НА СВЕТЕ
ЗА КРУГЛЫМ СТОЛОМ

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 3559 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

В СЛОВЕ БУКВУ УБИРАЮ
И В ДРУГОЕ ПРЕВРАЩАЮ:
РАЗДАВАЛСЯ ДЕТСКИЙ СМЕХ,
У МЕДВЕДЯ ТЕПЛЫЙ МЕХ,
НОРКУ РЫЛ ТРУДЯГА КРОТ,
ОТКРЫВАЛ МЛАДЕНЕЦ РОТ.
А ТЕПЕРЬ ПОПРОБУЙ САМ
ЖИЗНЬ ДРУГУЮ ДАТЬ СЛОВАМ!
( Объявляются условия конкурса : по очереди читаешь четверостишье одному м другому классу, за правильный ответ по 1 баллу. Дети не кричат , а поднимают руку)


Готово ли жюри объявить итоги конкурса.

Учитель: Ребята , мы играли в разведчиков , а теперь хотим также поиграть с вами. Слушайте условия следующего конкурса:
МЫ В РАЗВЕДЧИКОВ ИГРАЛИ
И ШИФРОВКУ СОСТАВЛЯЛИ.
ВСЕ СЛОВА ЗАШИФРОВАЛИ-
КАЖДОЙ БУКВЕ НОМЕР ДАЛИ
И ВЫ С НАМИ ПОИГРАЙТЕ,
РАСШИФРУЙТЕ, ПРОЧИТАЙТЕ.

Итак, ребята, мы для вас приготовили вот такие шифровки. У каждого есть табличка в которой каждой цифре соответствует своя буква , а еще есть табличка только с одними цифрами ,куда вы должны записать соответствующие им буквы , а потом прочитать слово.
Кто закончит со своим зашифрованным словом ,тот поднимает руку, за каждое правильно отгаданное слово в вашей команде будет прибавляться по одному очку.

При ответе называется номер и слово.


Учитель: (объявляется конкурс капитанов.)
ПОСМОТРИ, КАКОЙ ЩЕНОК!
ТЫ БЫ С НИМ ПОБЕГАТЬ МОГ!
ПРАВДА, ВИДИШЬ ТЫ ПОКА
НА КАРТИНКЕ ПОЛЩЕНКА.
ЧТОБЫ ЦЕЛЫМ СТАЛ ЩЕНОК,
ДОРИСУЙ ЕГО ДРУЖОК.
(объявляются критерии оценки конкурсов капитанов . По пятибалльной шкале. Капитаны соединяют буквы в алфавитном порядке. Поле чего у них должен получится рисунок щенка ).

Учитель: Пока ваши капитаны работают , мы с вами проведем игру- эстафету под названием КТО? ЧТО? ( на доске картинки с одушевленными и неодушевленными предметами) Как-то давно в нашей школе произошла такая история;

ТЕАТР ОДНАЖДЫ МЫ В ШКОЛЕ УСТРОИЛИ
КУЛИСЫ ПОСТАВИЛИ И СЦЕНУ ПОСТРОИЛИ
ДЕТИШКИ В ТЕАТРЕ ВСЕ РОЛИ ИГРАЛИ
И ЗРИТЕЛИ ХЛОПАЛИ В АКТОВОМ ЗАЛЕ
И БЫЛ ФЕЕРВЕРК, И ЦВЕТЫ , И ОВАЦИИ!
А ПОСЛЕ ТРИ ДНЯ НАМ ПРИШЛОСЬ УБИРАТЬСЯ.

Помогите нам ,пожалуйста, ребята убраться, посмотрите какой остался беспорядок. Но в этой эстафете нужно всех «поселить» на место ,в домик тех, КТО будет в нем жить , а в коробку те предметы ,которые отвечают на вопрос ЧТО? Каждый из вас по очереди передает эстафету своему товарищу, но расселить все вещи нужно не только быстро ,но еще и правильно, за каждый правильный ответ вашей команде будет прибавляться по одному баллу.

Подводятся итоги конкурсов КТО?ЧТО?


Учитель: (объявляется конкурс прочитай по –разному, оценивается по 5-ти бальной шкале. Предложение: У НАС СЕГОДНЯ ПРАЗДНИК? У НАС СЕГОДНЯ ПРАЗДНИК!

Подводятся итоги конкурса:

Учитель: Ребятки, у нас сегодня с вами выросли грибы .но грибы непростые –это грибы-слова . И вам опять нужно собрать эти грибы по корзинкам кто быстрее и правильнее, вы видите ,что в каждую корзинку нужно складывать разные слова – вот в эту слова с одним слогом , вот в эту – с двумя , а в эту с тремя. За каждый правильный ответ вашей команде будет прибавляться по 1 баллу.

Учитель: (объявляется следующий конкурс РЕБУСЫ).
А ДАВАЙТЕ-КА МЫ С ВАМИ
ПОИГРАЕМ СО СЛОВАМИ.
РАССКАЗАТЬ Я БУДУ РАДА
ВАМ,РЕБЯТА, ПРО ШАРАДЫ:
ВСЕ ШАРАДЫ -КАК ЗАГАДКИ-
В НИХ СЛОВА ИГРАЮТ В ПРЯТКИ.
СЛОВО НУЖНО ОТГАДАТЬ
И ИЗ ДВУХ ОДНО СОБРАТЬ.
А ЕЩЕ МЕНЯ СПРОСИЛИ: «ЧТО ТАКОЕ РЕБУС?»
РЕБУС-ЭТО ЗАГАДКА ТАКАЯ,
ОНА НЕОБЫЧНАЯ И НЕПРОСТАЯ.
РЕБУСЫ ЛЮДЯМ ИЗВЕСТНЫ ДАВНО,
СЛОВО-ОТГАДКА В КАРТИНКАХ ДАНО.

(за каждый правильный ответ команде прибавляется по 1 баллу).

Подводятся итоги конкурса.