Классный час: «Создаем теплую атмосферу»
Разработали: учитель начальных классов Денисова Т.Н., психолог Белевич А.А.
Цель: формировать навыки эффективного взаимодействия, развивать нравственные представления детей об ответственности каждого за то, что происходит в отношениях.
Организация: коллективный способ обучения, основой которого является работа учащихся в парах.
Оборудование: копия фотографий на тему «Космос», изображение космического корабля, черный большой круг на листе ватмана, символизирующий погибшую планету, цветы, вырезанные из цветной бумаги в форме ромашки - по количеству учеников.

Ход классного часа
На доске изображения космического корабля и большой черный круг
Ребятам рассказывается предыстория полета на другую планету, с показом иллюстраций на тему «космос», экипажа нашего класса в прошлом году (возможен вариант другого класса). Дети получили шифровку инопланетян и решили отправиться в полет. Они долго и тщательно обсуждали, каким должен быть космический корабль, что необходимо взять с собой в полет. Назначили капитана, распределили обязанности членов экипажа. К сожалению, эти ребята не смогли попасть на другую планету. Дело в том, что когда корабль приблизился к ней, то не смог опуститься на поверхность. На сигналы корабля никто не отвечал.
- Как вы думаете, что могло произойти?
Выслушиваются ответы детей.
(жизнь на этой планете погибла, а может быть погибла сама планета)
- Что могло привести к ее гибели по вашему мнению?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 5271 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Каждому ребенку предлагается выбрать цветок, по форме напоминающий ромашку с разным количеством лепестков. На каждом лепестке надо написать черту характера, которая, по мнению ребенка, может помочь сохранить Мир, защитить планету от гибели (любовь, взаимопонимание, сочувствие, поддержка, дружелюбие, сострадание, вежливость, уважении, внимательность, готовность прийти на помощь). Важно назвать как можно больше положительных черт характера.
-Цветы, с которыми мы работаем – это части растений. А растения, как известно, сохраняют воздух нашей планеты. Кто знает, как называется воздушная оболочка Земли?
Выслушиваются ответы детей.
- Есть такое выражение «теплая атмосфера». Как вы понимаете его?
Выслушиваются ответы детей.
-Как можно понять это выражение в переносно значении?
-Выражение «теплая атмосфера» употребляется в случаях доверительных, нежных отношений между людьми. Можете ли вы утверждать, что на планете нашего класса «теплая атмосфера»? Что вы можете сделать для того, чтобы создать ее вокруг себя в классе?
Выслушиваются ответы детей.
-Попробуйте найти место вашему цветку в нашем кабинете. Как знать, может он поможет исправить атмосферу некоторых взаимоотношений?
Дети наклеивают цветы на черный круг. Перед глазами возникает планета-сад.
-Все ли будет в порядке с нашей планетой, если хотя бы один ученик не захочет сохранять эту атмосферу человеческих взаимоотношений? Легко ли всегда помнить об ответственности каждого за то, что происходит во взаимоотношениях? Как вам удавалось договариваться в процессе работы?
Выслушиваются ответы детей.
-Ваши семьи – это тоже маленькие планеты. Попробуйте найти дома подтверждение «теплой атмосферы» в вашей семье, как в семье любят друг друга и оформить ваши проекты.