Муниципальное образовательное учреждение
для детей дошкольного и младшего школьного возраста
«Начальная школа – детский сад № 72»
компенсирующего вида
г. Братска






Подготовила воспитатель1класса
Шестакова А.В.






г. Братск

2011 г.
Внеклассное мероприятие 1 класс.

Тема: «Пришла в гости кошка к нам».

Цель:
• Познакомить с условиями жизни домашних животных.

Задачи:
• Образовательные: закрепить знания учащихся о домашних животных.
• Воспитательные: содействовать воспитанию любви к животным; воспитывать желание помочь тем, кто нуждается в помощи.
• Развивающие: развивать познавательный интерес к домашним животным, развивать речь.

Предварительная подготовка:
• Подбор по данной теме научно-методической литературы;
• Сбор произведений устного народного творчества (загадки, пословицы).
• Чтение литературы о домашних животных.
• Оформление стенда с фотографиями «Наши домашние животные».
• Написание сочинений по теме «Мой домашний питомец».
• Инсценировка латышской народной сказки.

Оборудование:
• Выставка рисунков и фотографий домашних питомцев.
• Костюмы для инсценировки.
• Сочинения учащихся.
• Фотографии кошек разных пород.


Ход мероприятия:

1. Оргмомент
Педагог появляется перед детьми в костюме кошки.
- Здравствуйте, ребята. Я узнала, что вы сегодня подготовили праздник, посвящённый домашним животным.

2. Кроссворд (буквы на магнитах располагаются рядом с кроссвордом)
- Но как меня зовут, вы сможете узнать только разгадав кроссворд:








1.Дома в клетке он живёт,
Еду за щеку кладёт. (Хомяк).
2. Всё летает, перья, пух
Драться выдумал…(Петух).
3. Родственник зайца в клетке живёт,
С большим аппетитом морковку грызёт. (Кролик).

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 10945 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

-Я называю вам животное, а вы, возвращая мне мяч, говорите, как называется его детёныш.
Кошка – котёнок;
Кролик – крольчонок;
Корова – телёнок;
Лошадь – жеребёнок;
Курица – цыплёнок;
Собака – щенок;
Утка – утёнок;
Свинья – поросёнок;
Овца – ягнёнок;
Коза – козлёнок….

9.Собираем пазлы.
Я увидела вашу замечательную фотовыставку. А ведь у меня тоже был фотоальбом с фотографиями моих лучших друзей. Пока я к вам добиралась, они были испорчены.
Помогите мне их восстановить и вы увидите изображения моих друзей. ( Для организации двигательной активности детям предлагается собрать пазлы на ковре).

10. Чтение сочинений.
-Мне сказали, что вы уже научились читать и писать. И даже написали своё первое сочинение о своих домашних питомцах. Очень хочется услышать ваши рассказы.


11. Кошачья гимнастика. ( Выполняем движения, подражая движением кошки. Дыхательная гимнастика.)

12. Обобщение.
– Ребята, а сейчас ответьте на вопрос «Откуда берутся бездомные собаки и кошки?»
Ответы ребят.
Чтение учителем стихотворения Г. Мельникова

Всё мяукал котёнок
Во дворе под кустом,
Всё хотелось котёнку,
Чтоб позвал кто-то в дом.
Вдруг с куста одинокий
Прошуршал жёлтый лист-
Показалось котёнку,
Что позвали «кис-кис».
Замирая от счастья
Он помчался на зов
Только дверь оказалась
Заперта на засов.

Грустное стихотворение, правда? Пусть никогда не случится так, чтобы ваш питомец потерял кров и остался одинок. Не забывайте кормить, поить своего маленького друга, заботиться о нём. Ведь это не забавная игрушка, животное, которому вы становитесь защитником на долгие годы.
Ребята, ребята о каком литературном герое пойдет речь?
Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит,
Это доктор … (Айболит).
-Кто по профессии Айболит? (ветеринар)

Доктор Айболит вам приготовил небольшие памятки, как ухаживать за кошкой и собакой. Что бы вы никогда не забывали. А одну я передам мальчику Вове.

13. Подведение итогов.

– Оцениваются работы детей.
- О каких животных мы сегодня говорили?
- Что нового вы узнали на занятии?
- Что понравилось и запомнилось?
- Как мы должны относиться к домашним животным?