Рисунок техникой точками

prazdnik-chisla.rar [782,04 Kb] (cкачиваний: 21)

Математика, 1 класс. Период изучения устной нумерации чисел первого десятка.

Презентация "Тайна наречий". Правописание суффиксов.

Урок русского языка по УМК "Школа России".

праздник, посвященный Дню Земли

Как помочь ребенку, которого обижают в школе. Советы родителям и педагогам.

математика 1 класс "Длина решение задач" "Школа 2100" учебник Демидовой

Работа по закреплению написания словарных слов по УМК "Школа 2100" в виде теста.

внеклассное мероприятие для детей и родителей, посвященное году семьи

Здесь представлена презентация по теме "планеты Солнечной системы"-тест. Данный тест целесообразно применять на уроке закрепления полученных знаний.

В данной презентации представлены планеты Солнечной системы и боги Древней Греции, в честь которых названы эти планеты.

Экологический марафон День птиц

знакомство с видом народного промысла «Гжель» , с ее особенностями

В урочной и внеурочной деятельности учащихся я уделяю большое внимание развивающему обучению. Предлагаю Праздник Азбуки которая может быть проведена в 1-м классе начальной школы. Материал, предлагаемый ученикам необычен. Детей ждёт встреча с любимыми сказочными героями. Выполнение “сказочных” заданий поможет формированию учебной мотивации, сплочению коллектива, умению работать в команде. Мне хотелось сделать праздник Прощания с Азбукой ярким событием, отойти от общепринятых правил при подготовке сценариев, по возможности избежать штампов, если и не в форме, то хотя бы в содержании. К подготовке праздника привлекаются и учащиеся, и родители, и педагоги школы, которые с удовольствием становятся самыми активными участниками мероприятия

1. Познакомить учащихся с корейской сказкой «Честный мальчик».
2. Формировать правильный тип читательской деятельности.
3. Воспитать такие человеческие качества как доброта, трудолюбие и честность.

конспект урока по математике во 2 классе

Класс: 1

Программа: 1-4, традиционная

Тема: Согласные звуки (г), (г,), буква Гг.

Цель: знакомство с новой буквой.

Задачи:
учить выделять в словах звуки (г), (г,) и характеризовать их;
познакомить с печатной буквой Гг;
вырабатывать навыки осознанного чтения;
развивать речь, логическое мышление, память учащихся;
расширять кругозор учащихся о нашей республике;
воспитывать чувство долга перед участниками Великой Отечественной войны.

Оборудование: лента букв, таблицы с буквами, печатная и письменная буква Гг, слоговая таблица, части слов, рисунки летнего леса, грибов, мальчика, девочки, книги о грабах республики, таблица “Съедобные грибы”.

Культура человека начинается с умения следить за своим видом. Внешность имеет большое значение в жизни человека. Трудно представить себе человека грязного, неряшливого, чтобы он мог следить за своими поступками.
Почему внешний вид является не только твоим личным делом? Почему это касается и других?
Увлекательный мини-спектакль о правилах личной гигиены.

Развивающее занятие для детей 6-7 лет на развитие интеллектуального потенциала.
Презентация.

Занятие для детей 7 лет на развитие познавательных процессов/
Презентация.

Игра "Пассажиры и билетики"
Играющие встают парами лицом друг к другу, образуя два круга (девушки – внутренний круг, а юноши - внешний). Внутренний круг – это билетики, внешний – пассажиры. В центре стоит безбилетник – «заяц». По команде ведущего: «по-ехали», круги начинают вращаться в разные стороны. Ведущий громко произно-сит: «контролер». «Билетики» остаются на местах, а «пассажиры» должны найти свой «билетик». «Заяц» хватает тот «билетик», который ему понравился. «Пасса-жир», оставшийся без «билетика» становится водящим – «зайцем». При встрече «билетик» и «пассажир» знакомятся. После этого «билетики» у «пассажиров» меняются (переходят к следующему по кругу). Через некоторое время «пасса-жир» может ловить не только свой «билетик», но и любой понравившийся ему «билетик». Игру можно сопровождать музыкой.

конспект по математике на тему ""числа 6-10

здесь описано поведение детей на территории лагеря и его мероприятиях

І. Організація учнів до зайняття
ІІ. Повідомлення теми, мети заходу.
ІІІ. Робота над темою

Хід заняття

1.Добрий день діти!Свіжістю наповнюється повітря. Оживає природа. Білими волохатими кольорами прикрасили себе дерева. Зазеленіла травичка. Повертаються птиці, вони дбайливо турбуються в своїх будиночках. Усюди кипить життя.

Про яку пору року я говорила?
Чому ви так вирішили?
А хто знає які свята ми святкуємо на весні?
2.А зараз пограємо в гру. Ви повинні вгадати про що йдеться мова .Крім того,вгадавши це слово ви повинні з ним скласти речення про весну:
-Світить,гріє,пливе(сонце)
-Ллється, живить, барабанить(дощик)
-Росте, зеленіє, пробивається(трава)
-Дзвенить,біжить,сріблиться(струмочок)
-Хмуряться,насуваються,закривають(хмари)
-З'являються, шепочуть, зеленіють(листя)
-На лісовій доріжці сиділа в задумливості вана(жаба)

Сообщены тема, цель, задачи. В ходе урока использовано 6 этапов: орг.момент, повторение пройденного, работа над темой, работа с учебником, закрепление пройденного и итог урока.

Л.С. Выготского: «Ребенок способен успешно развиваться, сохранять здоровье только в условиях психологического комфорта, эмоционального благополучия. Нет стрессов, нет тревожности – есть радость бытия, общения, деятельности».
Здорового ребенка легче воспитывать, обучать и готовить к будущему, надо научить его не только охранять, но и беречь собственное здоровье. Здесь нужна помощь не только школы, но и семьи. Как привлечь, и чем занять - вот вопрос. Мы предлагаем разработку внеклассного мероприятия - робинзонаду.

Девиз нашего класса: «Мы - команда одного корабля». Наш класс - многонациональный, у нас учатся ребята из многих регионов России и даже из других стран. В наших семьях разные традиции, но живем мы в одном городе и хотим, чтобы в этой жизни было как можно меньше конфликтов. Мы считаем, что конфликты между людьми зачастую вызваны непониманием друг друга, незнанием национально-культурных особенностей людей других национальностей. Мы решили доказать себе и другим детям, что лучше жить дружно.
Хорошо, что у меня
Есть веселая семья.
И похвастаться хочу –
Нам все беды по плечу.
Наш класс – это тоже семья. Вместе мы всего семь месяцев, но за это время у нас прошло много интересных дел.

конспект по русскому языку

Провести такой праздник можно не только весной, но и в любое другое время года. Конкурсы будут связаны с растениями, животными, в общем, со всем тем, что мы называем природой и окружающей средой. Это путешествие в волшебную страну направлено на развитие логики, догадки и поддержание интереса к познанию природы у детей разного возраста.
Итак, нам понадобится 7 лепестков различного цвета для цветика-семицветика.
Следующие заголовки:
1) Поляна Перевертышей
2) Поляна Цветов
3) Поляна Загадок
4) Поляна Неоконченных строк
5) Поляна доктора Айболита
6) Поляна Самых-Самых
7) Поляна Всезнаек
Играющие делятся на 2 группы. Цветик-семицветик лежит на столе. Один из участников тянет лепесток, т.е выбирает, куда же он попадет, на какую поляну его принесет цветик-семицветик. Можно за каждый правильный ответ давать конфету или по цветочку, сделанному заранее из цветного картона или бумаги. В какой команде больше таких бумажных цветочков или конфет, та команда и побеждает в итоге.

Конспект по русскому языку для 4 класса , традиционной системы обучения

4 класс



Тема: В.С.Сухомлинский. «Две матери».

Цель:
• Максимально привлечь учащихся к процессу чтения, к анализу;
• Способствовать осознанному усвоению содержания и основных мыслей рассказа;
• Развивать умение исследовать проблему, анализировать, делать выводы;
• Стимулировать развитие критического мышления, памяти, внимания и воображения;
• Обогащать словарный запас;
• Воспитывать чувство любви и уважения к матери.

Оборудование:
• Портрет В.Сухомлинского;
• Текс рассказа «Две матери»;
• Плакаты с пословицами, ключевыми фразами для предвидения;
• Словарные слова.





ХОД УРОКА


I. Актуализация опорных знаний.

1. Организация класса. Мотивация учения.

Уроки чтения разные проводим.
Сложные ответы вместе находим,
Но вызывает особое напряжение
Урок критического мышления

- Так какой же урок у нас сейчас будет?
Почему мы называем его уроком критического мышления?
- Сегодня я хочу предложить вам необычный урок.

Девизом этого урока станут такие слова:

Урок чтения начинаем,
Фантазию, конечно, же включаем.
Не только нужно ведь читать,
Предвидеть надо, наблюдать,
Чтоб в диалоге не теряться,
За микрофон пора нам взяться.
Эссе писать, подумав,
Буквальные и небуквальные
Вопросы задавать,
Над текстом думать, сопереживать
И от лица любого уметь
Весь текст пересказать.

- На уроке нам придется работать в парах, доказывать, аргументировать свои ответы.

Давайте вспомним правила учебного сотрудничества (чтение цепочкой)
• осмысливать задания;
• выслушивать мысли каждого;
• отстаивать, доказывать свою точку зрения;
• не перебивать друг друга;
• соблюдать правило поднятой руки.

2. Прогнозирование темы урока.

сценарий для слушателей курсов повышения квалификации воспитателей дошкольных учреждений "Новые приключения Колобка"

тезисы выступления по данной теме на педсовете, выполненные в форме презентации

ПРимер работы учащихся в режиме проектной деятельности.Является практической частью выступления на педсовете" Модель занятия в режиме обучения проектной деятельности"

презентация « Путешествие в страну современных профессий», где ребята отправляются в путешествие с вини пухом по стране профессий и узнают много интересного.

ПЛАН
РАБОТЫ НА ЛЕТНИЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ ПЕРИОД В ДЕТСКОМ САДУ



Задачи:

1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.
2. Реализовать систему мероприятий, направленную на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно-гигиенических и трудовых навыков.
3. Осуществить педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.