Конспект урока по математике на тему: "Путешествие в страну Задач". 2-й класс
Оборудование: карта путешествия, сказочные персонажи, карточки с заданиями, ручки, листочки, магнитофон.
Ход занятия
В тридевятом царстве, в тридевятом государстве жила принцесса Задача. У нее было много друзей. Были у нее 4 верных придворных, которыми принцесса очень дорожила. А звали их: ВОПРОС, УСЛОВИЕ, РЕШЕНИЕ, ОТВЕТ.
И вот однажды в замок Задач проникла злая и коварная ОШИБКА. Она знала, что если у Задачи не будет УСЛОВИЯ, РЕШЕНИЯ или ОТВЕТА, то ни одна задача не будет решена.
ОШИБКА решила похитить одного из придворных принцессы Задачи, и она оставила ее без ОТВЕТА.
Принцесса загрустила, но ОШИБКА забыла, что у Задачи много друзей, которые помогут принцессе.
На помощь пришел славный РЫЦАРЬ ПРИМЕР. “Я сделаю все, чтобы Задача была вновь весела и счастлива” - сказал рыцарь и отправился в трудный и опасный путь.
Чтобы РЫЦАРЬ ПРИМЕР не заблудился, принцесса дала ему карту, на которой была обозначена дорога в королевство ЗЛОЙ ОШИБКИ.
Дорога эта дальняя, тяжелая и опасная, поэтому РЫЦАРЬ ПРИМЕР берет с собой в путь самых смелых, самых дружных, сообразительных математиков.
Поможем РЫЦАРЮ ПРИМЕРУ вернуть ОТВЕТ?
Итак, друзья, в путь!
Посмотрите! И вот уже появился чудесный город с высокими башнями, широкими
улицами и красивыми домами. Это был дворец умного и лукавого РЕБУСА.
Король решил испытать смекалку и находчивость своих гостей. Он предложил РЫЦАРЮ ПРИМЕРУ решить несколько ребусов.
ПА, 3 Ж
7, ЕНА
5, НИЦА
АИ 100,
и другие
Молодцы!!! Успешно справились с заданием. РЕБУС дает ПРИМЕРУ – жетон, который поможет ему во дворце коварной ОШИБКИ отыскать ОТВЕТ.
ПРИМЕР поблагодарил РЕБУСА и отправился дальше в путь!
И вот он доходит до царства ЦИФР.
Там наш рыцарь встретил много своих друзей.
Как вы думаете, ребята, кто живет в царстве ЦИФР, кто друзья ПРИМЕРА?
Цифры-озорницы предложили задания:
Смешные человечки
Плясали на крылечке
И вдруг примчались новые
Совсем пустоголовые
Для вдумчивого взгляда
Мы задали урок
Какую цифру надо вставить
В пустой кружок?

При помощи четырех 4 и знаков действия запиши число 5
(4 * 4 + 4): 4 = 5
Вместо * поставь цифры
*** - ** == 1
Мы справились с заданием. Получаем жетон. Дальше в путь!
На пути топкое болото. Через него можно переправиться только по кочкам. Но кочки необычные. Пройдя через болото, мы должны прочитать пословицу.

Семь раз отмерь, один раз отрежь.
Почему эта пословица живет в математике? (Перед тем как сделать, что-нибудь серьезное, нужно хорошо все обдумать, все предусмотреть)
А еще какие-нибудь пословицы знаете, в которых есть числа?
Жетон.
Перешли через болото и очутились у стен дворца коварной ОШИБКИ.
Но попасть в него не так то просто. Перед нами лабиринт!
Поможем решить круговые примеры и проведем РЫЦАРЯ
7*3
21-12
9*2
18:3
6*2
12+16
28:4
Мы во дворце ОШИБКИ. Пройдя все станции, ПРИМЕР обрел силу для борьбы с ней. А мы все вместе помогали ему.
ОШИБКА очень испугалась, узнав, что мы вышли из лабиринта, и решила пойти на хитрость.
Она предлагает нам составить по схемам задачи, решить их и тогда Ответ вернется. Она уверена, что ребята с заданием не справятся. (Детям предлагаются схемы задач)
Все задачки решены. ОТВЕТ найден. Возвращаемся к Принцессе Задаче.
Принцесса очень рада, что вернулся ОТВЕТ. Всех благодарит и приглашает к себе на бал.
Танцуют все!
Внимание! Внимание! Послушайте указ!!!
Я, ПРИНЦЕССА ЗАДАЧА, выражаю огромную благодарность (Ф.И. учащихся, которые активно участвовали в путешествии) за активное участие в путешествии по стране математике.