ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ



« По страницам Красной Книги Ростовской области ».



Составили:

педагог 1 категории ДЭБЦ
Попивненко Т.М.
учитель 1 категории
4 «Г» класса школы №20
Молчанова О.Н.












г. Ростов - на - Дону

2008 год.







- 1-

Одним из методов обучения учащихся может быть метод творческих проектов. Метод учебного проекта - это одна из личностно-ориентированных технологий, способ организации самостоятельной деятельности кружковцев. Это деятельность, направленная на решение интересной проблемы, сформулированной самими учащимися.
Проектирование - эффективная форма внеурочной деятельности, где ребенок может реализовать свои способности и
потенциал личности.
Проектная деятельность отличается от учебных занятий своей практической направленностью, она завершается созданием творческих работ и обязательной презентацией результатов.

При работе над проектом необходимо поставить цели:

1.Образовательные:
а) сформировать у учащихся целостную картину мира;
б) вовлечь каждого кружковца в активный познавательный
процесс;
в) познакомить детей с этапами проектной деятельности;
г) сформировать речевые умения.

2.Воспитательные:
а) воспитать терпимость и уважение к чужому мнению;
б) через содержание учебного проекта подвести учащихся к
мысли, что человек в ответе за природу планеты.

3.Развивающие:
а) развивать умение проектировать;
б) развивать умение самостоятельно мыслить и расширять
свой кругозор;
в) самостоятельно работать с дополнительной литературой.





- 2 –

Педагог:
Русский поэт Николай Рыленко в своем стихотворении пишет, что богатство Руссой природы принадлежит русскому народу, значит и нам с вами!

Всё богатство русского пейзажа в полное владенье нам даны:
Вьюжных зим серебряная пряжа, кружева зелёные весны.
Летний полдень в поволоке зноя, вечер, заглядевшийся в ручей.
Узорочье луговин цветное, теплый воск желтеющих полей.
Расписные крылья листопада над бездонной синевой озер.
Всё это твоё, и сердце надо в целый мир влюбить, в родной простор.

Ученик 1:

Стали люди сильными, как боги,
И судьба Земли у них в руках,
Но темнеют страшные ожоги
У земного шара на боках.
Мы давно освоили планету,
Широко шагает новый век.
На Земле уж белых пятен нету.
Черные…
Сотрешь ли, человек?

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!
Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 4447 с текстом kuroku 7264 Стоимость SMS - 39 руб.
Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.
Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет 39 рублей без НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.

Корсак.
2. Крупная птица – типичный представитель степей и полупустынь.
Дрофа.
3. Игривый хищник, зимой любит кататься с ледяной горки. Живет
у рек питается рыбой. Выдра.
4. Ценная крупная рыба: живет в море, а на нерест идет в Дон.
Осетр.
5. В этой певчей птице спрятана другая птица.
жаВОРОНок.
6. Самая крупная и ценная рыба в Азово – Черном бассейне. Её мальков выращивают на осетровых заводах.
Белуга.
7. В семействе осетровых рыб она самая маленькая и живет, только в реках.
Стерлядь.
8. Она бывает и дикая и домашняя…
Кошка.
9. Мех этого зверя очень ценный, шубы – очень дорогие.
Норка.
10.У этой водоплавающей птицы огромный клюв- сачок.
Пеликан.
11.Крупная хищная птица изображена на гербе США.
Орлан.




- 9 –

Педагог: Ребята, сейчас прочтут стихи о природе.

Монтаж.

Прекрасен мир природы, а люди – его часть. Нам надо сообща беречь, умножать и познавать этот великий мир! Без него не было бы ни поэзии, ни искусства, а значит и Человека в самом высоком смысле этого слова!

Прекрасной быть должна Земля –
Она у всех у нас одна.
А мы – хозяева Земли.
Мы охранять ее должны.

Подошло к концу наше путешествие по Красной книге Ростовской области, и мы всех вас благодарим за внимание.






ЛИТЕРАТУРА:

1.Астапенко М.П., Сухаревская Е.Ю. «Природа и история родного края» Изд. «Баро-Пресс», 2003.
2.Белавина И., Найденская н. «Планета- наш дом».М.,1995.
3.Долженко Г.П. «Природа Ростова- на- Дону».Издат. РГУ 1999.
4.Нагорный Б. «Твой край родной». Ростиздат.1988.
5.Троицкий С.К. «Рассказ об азовской и донской рыбе». Ростизд.1974.