"); Конспект занятия "Откуда появилась книга?" » КОНСПЕКТЫ УРОКОВ ДЛЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ, СЦЕНАРИИ ПРАЗДНИКОВ - 4 ступени
отправить конспект на сайт| Задать вопрос | Помощь
Клуб учителей начальной школы
Что вы хотите найти:
Что вы хотите найти на сайте:

Конспекты уроков для начальных классов » Учебные предметы » Методические темы и классные часы » Конспект занятия "Откуда появилась книга?"


Партнерская программа для преподавателей !!!

Отправь конспект на наш сайт, получай за него деньги ЕЖЕМЕСЯЧНО.

100$ в месяц? Проще простого!

Полные условия партнерской программы читать здесь.


Конспект занятия "Откуда появилась книга?"


Обратите внимание:
1. Копирование текста разрешено только группе "Клуб Учителей".

2. При оплате по СМС, копирование доступно сразу после оплаты, вне зависимости от группы.
3. Внизу страницы отобраны другие материалы по данной теме - не забудьте их посмотреть!
4. Для поиска конспектов, рекомендуем использовать поиск (вверху страницы).
5. Почему важно оплатить конспект? - Только после оплаты, вы получаете право, на законное использование материала!

- Здравствуйте, ребята! Присаживайтесь. Я очень рада всех вас видеть. Сегодня я проведу у вас воспитательное занятие. На нем мы с вами совершим путешествие по стране книг. Но чтобы попасть в удивительную страну книг, нам надо отгадать загадку. Вы готовы?
-Да.
-Начнем.
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
Что это?
-Книга.
-Правильно. Но чтобы отправиться в путешествие, нам нужен маршрут. Вот он. Как вы видите, на первой станции мы узнаем об истории создания книг.
Первая книга дошла до нас из Древней Ассирии. Эти книги писались тростниковыми палочками на глиняных плитках, которые потом обжигались в печах. А как вы думаете, на чем писали в Древнем Египте?
-На папирусе.
-Правильно. Папирус – это многолетнее водное растение, которое растет в Африке по берегам рек и озер. Но папирус – это еще и писчий материал. Листы папируса склеивали, и получалась книга, в виде длинного свитка.
А в Древней Руси писали на бересте и липовых досках. А если доску покрывали расплавленным воском, то надписи можно было счищать и писать на доске, залив её новым воском, много раз.
Но и глиняные плитки, и папирусные свитки и береста мало походили на книги, которые мы привыкли держать в руках. Такой, какой мы ее знаем, книга стала после того, как в древнем городе Пергаме научились выделывать из кожи животных особый материал – пергамент. Лист пергамента сгибали пополам, и получались 4 страницы. Каждая четвертушка называлась по-гречески “тетрадос”, а вместе они составляли тетрадь. Несколько таких тетрадей сшивались, и получалась книга, на листах которой можно было писать и рисовать. Много лет спустя пергамент заменили более дешевым материалом – бумагой, которая была впервые сделана в Китае. Месяцы, а то и годы уходили на то чтобы написать какую-нибудь книгу, да еще украсить ее рисунками. Рукописные книги стоили очень дорого. Поэтому когда книга попадала в дома или библиотеки, она всегда была на видном месте, а чтобы ее не украли, хозяин приковывал книгу цепями к столу.
На этой станции мы познакомились с историей создания книг в разных странах. Как вы видите, у всех были свои способы.
Но вот однажды в Германии был изобретен печатный станок, с помощью которого можно было быстро размножить книгу в ста и даже в 1000-ах экземпляров. Люди сразу же оценили новое изобретение. И вот мы плавно перемещаемся на следующую станцию, станцию про Изготовление книги. В разных городах одна за другой стали открываться мастерские фабрики по изготовлению книг. А назывались они – типографии. Вам знакомо это слово?
- Типография – предприятие, где печатают книги.
Открылась типография и в Москве. Кто был создателем 1 книги на Руси?
- Иван Федоров.
-Правильно. А теперь я вам расскажу, как создается книга в наше время:
1. Над созданием книги работают авторы. Они пишут рукопись книги и приносят ее в издательство.
2. В издательстве над рукописью работают редакторы, машинистки, художники. Они готовят рукопись к производству.

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала!
Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль.
Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

   
   
Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС
на номер 8609 с текстом kuroku 2390

Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС

 
Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС.
Далее нажмите кнопку Отправить.


 





 
Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован.


! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана!
*Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: 911@sms911.ru.
* Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв.
** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору.
*** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал.
**** Принимаются СМС из: России, Украины.
****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС.
***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре.
****** Срок действия пароля - 24 часа.

 
"Альфа-Клик"
Карта Maestro
Карта MasterCard
Карты НСМЭП Украины
СберБанк Онлайн
Интернет-банк «Приват24»
Интернет-банк
«PSB-Retail»
Интернет-банк «Связной Банк»
Карта Visa
Qiwi-кошелек
Z-Payment
EasyPay
Единая касса


Смотри, уж ты хрипишь, а он себе идет
Вперед
И лаю твоего совсем не примечает".-
"Эх, эх! - ей Моська отвечает,-
Вот то-то мне и духу придает,
Что я, совсем без драки,
Могу попасть в большие забияки.
Пускай же говорят собаки:
"Ай, Моська! знать она сильна,
Что лает на Слона!"
-Так что это за басня?
- Слон и Моська.
- Правильно. А теперь давайте разгадаем кроссворд. Правила такие: Вы выходите и опускаете руку в мешочек, достаете оттуда одну листок с вопросом. Если правильного ответа вы не знаете, то пробует ответить на вопрос тот, кто знает.

1) «Лебедь, рак и …» - какого персонажа не хватает в названии?(Щука)
2) Кого остановил «сырный дух» в басне «Ворона и Лисица»? (Лисица)
3) Кто так говорил: "До того ль, голубчик, было? В мягких муравах у нас песни, резвость всякий час, так, что голову вскружило.(Стрекоза)
4) У кого к зиме под листом «был готов и стол, и дом»?(Муравей)
5)Один из героев, который «везти с поклажей воз взялись».(Рак)
6) Кто попал ночью на псарню, думая попасть в овчарню?(Волк)
7) Начальные или заключительные строки басни с нравоучительным выводом.(Мораль)
8) Она осталась без обеда благодаря своей глупости.(Ворона)
9) Она пыталась руководить квартетом.(Мартышка)
10) Героиня, которая увидела свой образ в зеркале.(Обезьяна)

- Хорошо, ребята. Ну, а мы с вами переезжаем на следующую станцию, которая называется «Сказки». Я думаю, что все вы любите сказки. Какая сказка ваша самая любимая?
-ответы детей
- А какие еще сказки вы знаете?
-ответы детей
- А каких жанров бывают сказки?
-Сказки бывают разных жанров: бытовые, о животных и волшебные сказки.
- Правильно. А сейчас я хочу узнать, насколько хорошо вы знаете сказки. Предлагаю вам пройти викторину с Евгенией Валерьевной.
- Начнем:
• Какими словами обычно начинаются сказки? (Жили-были…)
• Как позвать Сивку-бурку? (Сивка-Бурка вещая каурка, встань передо мной, как лист перед травой)
• Какое мужское имя чаще всего дают героям сказок? (Иван)
• Кого величают по отчеству - Патрикеевна? (Лису)
• Кто в сказке вместо удочки использовал свой хвост? (Волк)
• Назовите самых главных жителей сказочного мира. (Кощей Бессмертный, Баба -Яга, Красна девица и Добрый молодец)
А теперь следующее задание «Собери название сказки»:
Каша из топора,
Лиса и Заяц,
Петушок и Бобовое зернышко,
Гуси Лебеди,
Иван-царевич и Серый волк,
Кот и Лиса.
-Молодцы, вы отлично справились с заданиями.
Вот и заканчивается наше путешествие в Страну книг. Мне очень понравилось с вами работать.
Я хочу завершить наше занятие высказыванием французского философа Вольтера:
«Читая в первый раз хорошую книгу, мы испытываем то же чувство, как при приобретении нового друга. Вновь прочитать уже прочитанную книгу — значит вновь увидеть старого друга».

Спасибо вам за внимание. Наше занятие закончено.





Пожалуйста, оцените конспект - Конспект занятия "Откуда появилась книга?":
  • 0
 (голосов: 0)



Уважаемый коллега! Вы вошли на сайт как незарегистрированный пользователь.

Рекомендуем вам зарегистрироваться, либо войти на сайт под своим логином.

После этого, вы сможете отправлять собственные разработки и получать за это гонорар!.

Другие материалы по указанной Вами теме:

  • Конспект урока. Басни Крылова.
  • Конспект урока по чтению в 3 классе: "Защита проекта "Басни"
  • Конспект урока, Проект "Книги всей семьей читаем..." в 4 классе
  • Программа кружка "Думай, смекай, отгадывай". 2 класс
  • Правила и законы!
  • Будьте внимательны!
  • планирование внеклассное чтение 1 кл
  • Конспект классного часа на тему :" В мире книг"
  • ВНИМАНИЕ!!! Новая партнерская программа для преподавателей.
  • Познавательный урок "Что за чудо алфавит" 1-4 класс


  • 10678
    Конспект прислал: Different 5 сентября 2009 Комментарии (0)
     

      Информация

    Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данному конспекту.
    Желаете прокомментировать или оставить отзыв? Зарегистрируйтесь!
     
    (С) 2008-2019. Ссылка на 4 ступени обязательна.| Пользовательское соглашение | Обращение к пользователям | Список любителей плагиата