Урок ознакомление с новым материалом

Урок закрепления знаний с использованием ИКТ.

Электронный учебник предназначен в помощь учителю и для самостоятельного изучения учениками темы «Про кошек и собак», в случае, если ребенок пропустил занятие по болезни.
Ресурс может быть использован также для учеников 1-3 классов на уроках окружающего мира, в группе продленного дня, а также для общего развития детей 5-6 лет.

Торжественная часть "Прощания с начальной школой". На сцене только дети. Они же являются и ведущими.

Обобщить знания по теме «Имя прилагательное», выявить уровень развития в умении находить прилагательные в тексте, подбирать прилагательные к существительным по смыслу, учитывая его грамматические признаки.

Урок английского языка. 3 класс. тема; Мой друг

Конспект урока по русскому языку в 3-м классе по ОС "Школа 2100"

Конспект заняти по музыке в 3 классе. Тема "Рождество"

Проектная деятельность на уроках русского языка в начальной школе
В настоящее время все более актуальным становится использование в обучении приемов и методов, которые формируют умение самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, умение выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения.

Сценарий праздника "ПРОЩАНИЕ СО ШКОЛОЙ"

Сценарий выступления детей к празднику 8 марта. Сценарий разработан по мотивам сказки "Алладин".

Цели деятельности учителя: сформулировать понятие «словосочетание»; научить находить в составе предложения все словосочетания; формировать умение различать словосочетание и основу предложения, используя при этом раннее построенную и вновь созданную модели основ и словосочетания.
Планируемые результаты (предметные): научатся находить в предложении словосочетания, различать словосочетание и основу предложения; работать с толковым словарем.
Критерии сформированности (оценки) компонентов УУД (метапредметных): регулятивные – осуществляют пошаговый контроль своих действий; познавательные – используют различные способы поиска, сбора, обработки, анализа, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета, учатся строить модели новых знаний; коммуникативные – адекватно используют средства устного общения для решения коммуникативных задач; личностные – осознают свои возможности в учении.

Данный урок составлен по теме «Рельеф», предназначен для учащихся 2 классов. Цель данного урока - организация деятельности, подведение детей к пониманию учебной задачи урока и стремлению ее выполнить, формирование ученической компетентности, воспитание заботливого отношения к природе родного края, расширение знания детей о рельефе Краснодарского края; закрепление знаний о «суша», «море», «равнина», «горы», «низменности», формирование представления детей о рельефе родного края.

Данный урок составлен по теме «Кто такие птицы», предназначен для учащихся 1 классов. Цель данного урока - организация деятельности, подведение детей к пониманию учебной задачи урока и стремлению ее выполнить, формирование ученической компетентности, воспитание заботливого отношения к животным, расширение знания детей о зверях и насекомых; закрепление знаний о птицах, зимующих в наших краях и перелётных, формирование представления детей о разнообразии животного мира.

Конспект внеурочного занятия для 3-4 класса.[font=Times New Roman][/font]

Тема: Что такое звуки речи! А. Линдгрен «Малыш и Карлсон»
Задачи урока:
1. Дать первоначальное понятие о звуке; показать смыслоразличительную роль звука в слове.
2. Совершенствовать каллиграфические навыки написания букв Пп, их соединений; формировать навыки быстрого и выразительного чтения связного текста; развивать связную речь на материале текста А. Линдгрен «Малыш и Карлсон».
3. Воспитывать положительное отношение к дружбе.

Классный час : «Менің Отаным – Қазақстан!»
Цель: Расширять знания о Родине.
Развивать интерес к истории государства, мышление, логику, умение общаться.
Воспитывать нравственно – патриотические чувства, любовь к родному краю.
Ход урока
Учитель: Сегодня у нас радостный праздник первый день после каникул. Поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года.
Пусть у нас в классе будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу. А родителям желаю, чтоб вы запаслись терпением на целый год и помогали нам преодолевать горы новых знаний.
Наш первый урок мы с вами начнем с разминки.
Разминка: (прошу детей и родителей образовать круг)

Конспект урока по самопознанию в 5 классе на тему "Мир семьи"

Конспект урока самопознания в 3 классе на тему "О доброжелательности"

Тема: "Представление об объеме как о величине"
Цель: Формировать представления детей об объёме через практическую исследовательскую деятельность.
Задачи:
Образовательная: Совершенствовать вычислительные навыки, умение классифицировать, сравнивать: числа, геометрические фигуры и тела; Повторить знания учащихся о величинах , изученных ранее;
Развивающая: Развивать внимание, пространственное и конструктивное мышление, математическую речь;
Воспитательная: . Воспитывать творческую активность, чувство взаимопомощи в совместной деятельности;
Тип урока: Комбинированный
Методы: словесные (беседа, работа с учебником), частично-поисковый, иллюстративный, наглядный(раздаточный материал)

Знакомство со стихотворениями Я. Дягутите "Лето" и В. Орлова "Колосок", их анализ.

Сценарий «Прощание с начальной школой»

(Звучит мелодия песни «Школьные годы»)

Конспект урока по внеклассному чтению " По дорогам сказок Г. Х. Андерсена". Данный урок вводит детей в мир сказок.расширяет знания о творчестве писателя, формирует умение анализировать сказки, прививает любовь к книге.

Предмет: Чтение
Тема: Чтение текста «Откуда хлеб пришел» А. Комаровницкого. Нахождение в тексте предложений по заданию учителя.
Цель: продолжить работу над формированием навыка чтения; учить детей анализировать, обобщать и выделять главное; учить строить предложения из разрозненных слов, текст – из предложений; учить детей анализировать текст; развивать культуру речи учащихся, мышление, обогащать и активизировать словарный запас учащихся; развивать интерес к чтению.
Задачи по развитию речи: совершенствование навыков чтения
Тип урока: применение умений и навыков
Методы обучения: Словесные: объяснение, рассказ, беседа, рецептивно-имитацинный. Наглядные: илюстрация (презентация). Практические: операционный, упражнения(тренировочные), работа с учебником, самостоятельная работа (чтение). Интеративные: «Незакончение предложение»
Здоровьесберегающие технологии: проведение физкультминуток; упражнениядля дыхания, артикуляционная зарядка.
Обородывание: телевизор, ноутбук, мультимедийная презента

[font=Times New Roman][/font][size=12][/size] Работа включает 9 разнообразных заданий для проверки кругозора чтения учащихся.

[font=Times New Roman][/font][size=12][/size] Олимпиада содержит 10 разнообразных заданий не только программного уровня, но и логические задания.

Олимпиада включает логические задания с ответами

Сценарий праздника для первоклассников

Цель урока: Познакомить уучащихся с имеами собственными и их написанием

Кратное сравнение и увеличение чисел.

Урок закрепления по теме "Внетабличное умножение и деление". Система Л.В.Занкова.

Знакомство с баснями Лафонтена. Анализ иллюстраций

Методическая разработка предназначена для учителей начальных классов, принимающих в школьную семью первоклассников, с использованием игровых моментов, с применением индивидуальной и коллективной формы работы. Мероприятие проходит в форме урока-путешествия. Задания, игры способствуют творческому включению ребят в учебно-воспитательный процесс.