Спасибо, Азбука[

Ход праздника
Ученик 1.
Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
О своих успехах.
Ученик 2.
Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид
¬Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит.
Ученик 3.
Разбудите меня ночью,
В самой серединочке
¬Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
Ученик 4.
Тыщу слов в минуту нынче,
Как машина, я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом «проглочу»!
Ученик 5.
Уже Земля сменила платье,
Надела вешний свой наряд.
Сегодня праздник
¬Школьный праздник -
Для всех читающих ребят!
Ученик 6.
Нас научила азбука читать,
Слова на слоги разделять,
Открыла тайны книги,
К ней мы все привыкли.
Ученик 8.
Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
Дети. Спа-си-бо!
Учитель. Сегодня у вас праздник Азбуки, который вы прочли от корки и до корки. Поздравляю вас с этим событи¬ем. Давайте еще раз заглянем на страницы этой книги.
Ведущая. Ой-ой-ой! А где Азбука? Тут какая-то записка. Что, что здесь написано?!
«Азбуку у вас украли,
Названье её разобрали.
Как все буквы соберете,
Быстро вы её найдете.
Нечистая сила»
Мы всякую нечисть
Должны навестить
И в честном бою ее победить.
Баба Яга.
Я Баба Яга¬ –
Костяная Нога,
Злая-презлая ¬-
Вот я какая!
Коли решите, что я загадала,
Ждет вас награда.
Я так сказала!
А не решите - ждет вас тогда
В подарок большая, большая беда!
Здравствуйте, сладенькие!
Приветик, мои миленькие!
Букву приехали вызволять?
Дети. Да, бабушка, отдайте нам букву!
Баба Яга. Ишь, какие хи¬трые! Просто так букву им от¬дай! Ща-а-ас, разбежались! Вот задание мое выполните, тогда отдам. Очень сказки я люблю, да память плохая. Половину помню, а половину нет. Угадай¬те, что за сказки я вспомнила.
Ведущая. У нас ребята много сказок знают - сразу догадаются!
• Желтая кепочка. (Красная Шапочка.)
• Илья-Царевич и Серый волк. (Иван Царевич и Серый волк.)
• Гадкий цыпленок. (Гадкий утенок.)
• Стойкий железный солда¬тик. (Стойкий оловянный солда¬тик.)
• Сказка о рыбаке и рыбачке. (Сказка о рыбаке и рыбке.)
• Луковый мальчик. (Чиполлино.)
Голос за кадром:
Сказка - ложь, да в ней намек:
Добрым молодцам урок.
Чаще сказки вы читайте
И уроки извлекайте!

Баба Яга. Отгадали, вот вам ваша буква Б.
Букву вешают на доску.
Звучит музыка. Выходит Ужастик.
Ужастик.
Я Ужастик! Я ужасный!
И я очень, очень страшный!
По ночам я прихожу,
Всех пугаю и бужу.
Разгадайте мое задание,
А то приду к вам ночью
на свидание!
У-у-у-у-у-у-у!
Ведущая. О-о-ой, как нам страшно! Что у тебя там за за¬дание?
Ужастик.
Перед вами сло-го-ви-ца,
В ней пословица таится.
Отправляйся в путь-дорогу ¬
Делай шаг от слога к слогу,
Всю пословицу прочти,
Не запутайся в пути!
Ну, кто смелый? Кто готов пословицу отыскать?
Кто много чи¬тает, тот много знает.
- Надо же, справились! Забирайте букву У.
Под музыку выходит Кощей.
Кощей.
Я Бессмертный Кощей! Не люблю я детей,
Так что смотрите,
Меня не гневите!
Быстро отвечайте
И букву получайте.
Ребусы.
Пенал, мороз ,заяц, комната, знание.
Кощей. - Ой, угодили! Вот ваша бук¬ва К.
Звучит музыка песни «Гово¬ряm, мы бяки-буки». Танцуя, вы¬ходят Атаманша и Разбойники.
Атаманша. Я атаманша!
Разбойники. А мы разбойники!
Все (вместе).
А вы уже, уже покойники!
Если правильный ответ нам не дадите,
То совет даем - бегите!
Атаманша. Отгадайте наши загадки, а мы отдадим вам вашу букву А.
Разбойники по очереди зага¬дывают загадки.
1. Я всех знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться.
(Книга.)
2. Черные, кривые,
От рождения немые,
А как только встанут в ряд,
Сразу вдруг заговорят.
(Буквы.)
3. То я в клетку,
То в линейку,
Написать по мне сумей-ка!
Можешь и нарисовать.
Что такое я?
(Тетрадь.)
4. В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, ластик, скрепки, кнопки,
Что угодно для души.
(Пенал.)
5. Черный Ивашка,
Деревянная рубашка.
Где носом ведет,
Там заметку кладет.
(Карандаш.)
- Молодцы, хорошо! Вот вам буквы А. А это письмо! Удачи!
Разбойники уходят под музы¬ку. Ведущая прикрепляет букву А.
Ведущая. Письмо! Что там? На¬верное, там написано, как найти последнюю букву, - ведь толь¬ко ее нам не хватает. (Читает текст.)
На эту букву посмотри:
Она совсем как цифра три. (З)
- Ребята, все мы буквы отгадали
И слово вместе прочитали.
АЗБУКА
Под музыку выходит Азбука.
Азбука.
Вот и я, мои друзья!
Я вам рада очень!
Слышать добрые слова
Кто же не захочет!
Ведущий. Уважаемая Азбука!
Принимай парад войск от А до Я.
Азбука.
Буквы, встаньте по местам,
Я загадки вам задам.
Вы друг другу помогайте,
Хором мне ответ давайте.
Буквы встают в алфавитном порядке, лицом к зрителям.
1. Эта буква широка
И похожа на жука. Ж
2. В этой букве нет угла,
До того она кругла.
До того она кругла –
Укатиться бы могла. О
3. С этой буквой на носу
Филин прячется в лесу. Ф
4. Молоток я раздобыл,
Из дощечек букву сбил.
Сколько здесь дощечек?
- Три!
А какая буква? И
5. На этой букве
Я, как на лесенке,
Сижу и распеваю
Песенки. Н
Азбука.
Вы отлично отвечали
Все загадки отгадали.
С вами я хочу проститься,
Обещайте не лениться,
Старших слушаться всегда,
А шалить лишь иногда.
Все буквы. Прощай, «Азбука»!
«Азбука».
Ах! Забыла я, друзья,
Что представить вам должна,
Кто на смену мне придет,
Дальше вас учить начнет.
Дети. Ну а это что за птица?
Книга для чтения.
Вам мое почтение!
Я – «Книга для чтения»
Полистай мои страницы:
Здесь стихи и небылицы,
Сказки, басни, прибаутки,
Поговорки, даже шутки.
«Книга для чтения».
Я от «Азбуки» слыхала,
Что вы знаете немало.
Любознательных люблю,
Щедро знания дарю.
Всем, кто хочет много знать,
Хорошо надо читать.



Сценка «Школа в лесу»

Участвуют: Еж - учитель, Мышка, Лягушка, Лиса, Заяц, Белка, Медведь.


Лесная поляна. На дереве висит дощечка с надписью «Школа».
Входит медведь.
Медведь:

Что это за Дощечка? А на ней буквы.
Интересно, что тут написано! (Вертит дощечку)
Жалко, читать не умею.
Лиса. Здравствуй, Миша!
Медведь: Здравствуй!
Лиса. Что ты здесь делаешь?
Медведь: Читаю.

Лиса. Давай читать вместе (вертит дощечку)

Белка. (прыгает): Здравствуйте!
Все. Здравствуй, Белка!
Белка. Что вы здесь делаете?
Все. Читаем.

Белка. Давайте читать вместе! (вертит дощечку)

Лягушка: Ква-ква! Здравствуйте!
Все. Здравствуй, Лягушка!
Лягушка: Что вы здесь делаете?
Все. Читаем.

Лягушка: Давайте читать вместе (вертит дощечку)

Мышка: Пи-и-и! Здравствуйте!
Все. Здравствуй, Мышка!
Мышка: Что вы здесь делаете?
Все. Читаем.

Мышка: А что там написано?
Медведь: По-моему, мед!
Лиса. По-моему, курочка!
Заяц: Нет, мор-ков-ка!
Белка. Что вы, орешки!
Лягушка: Ква-ква! Ко-мар!
Мышка: Так много написано?
Раздается звонок. Входит учитель Еж.
Еж: Здравствуйте, звери!
Все: Здравствуйте, дядя Еж!
Мышка: Дядя Еж, что здесь написано?
Еж (читает): Школа!
Все (удивленно): Школа?!

Ученик .
Мы теперь читаем сами,
Знаем слоги и слова.
Скажем Азбуке спасибо
¬Расставаться нам пора!
Ученик .
Мы хотим сказать тебе спасибо,
Мы тебя за все благодарим!
Говорим тебе мы - до свиданья!
Здравствуй! - новой книге говорим.
Ученик .
Смех и слезы, радость и печаль
Довелось нам испытать.
Но стараний наших нам не жаль:
Книги нам легко теперь читать!

Учитель: Дорогие ребята! Мы все поздравляем вас с «Праздником окончания Азбуки!»
Желаем вам быстрее научиться хорошо и с удовольствием читать книги, чтобы узнавать из них много нового и интересного. Сегодня вручаем вам Свидетельства об окончании учебника «Русская азбука».







Список использованной литературы
1. Асриева М., Хаменева М. Праздник Букваря. // Нач. школа: Прил. к газ. «Первое сентября». – 2010- №1 – с. 39-45.
2. Немичева Т. Спасибо, Азбука! // Нач. школа: Прил. к газ. «Первое сентября». – 2008 - №1 – с. 31-36.
3. Троицкая Н. Б. Проводы «Азбуки». // Сценарии школьных праздников; метод. пособие – М., 2003 – с. 37-42.