УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА ВО ВТОРОМ КЛАССЕ
ТЕМА: Мягкий знак на конце слов как показатель мягкости согласного звука.
ЦЕЛЬ: уточнение представлений о способах обозначения мягкости согласных на письме, совершенствование умения обозначать мягкость согласного на письме, прививать к изучению русского языка, развитие речи и творческих способностей обуча¬ющихся.
ХОД УРОКА.
1..ОРГМОМЕНТ
Аутогенная тренировка: дети кладут голову на парты, закрывают глаза и повторяют за учителем слова
Я в школе на уроке… Я начинаю учиться… Я хочу учиться… Мне никто и ничто не мешает… Я начинаю работать… Работаю!
- Открыли тетради, положили наклонно, напишем дату. Проверим наклон при помощи «уголка».
- Сегодня на уроке учимся думать, говорить, доказывать. На уроке будете оценивать сами себя, своих друзей, а кроме этого, самые активные и старательные из вас получат знак учительского признания, что улучшит многим оценку за урок.

2. МИНУТКА ЧИСТОПИСАНИЯ.
Посмотрите на буквы, прописанные в тетрадях. Что вы можете о них сказать?
( Это гласные, которые обозначают мягкость согласного звука.)
Наложили кальку на образец, обвели, прописали ручкой один раз. Проверили калькой.
У кого написанные буквы совместились с образцом? Проверьте уголком интервал между буквами. Допишите строчку до конца.
Для одновременного окончания работы использу¬ется музыкальная открытка.
3. РАБОТА СО СЛОВАМИ С НЕПРОВЕРЯЕМЫМ НАПИСАНИЕМ.
а) Работа в парах. Возьмите в руки игровые словари, откройте последнюю страницу. Проверьте друг друга знание словарных слов.
б) Устный диктант с использованием орфографического словаря.
в) Напишите три словарных слова, которые начинаются с мягкого согласного.
На доске написаны слова для самопроверки: тетрадь, девочка, лисица, дежурный. Почему звуки (д), (л) мягкие? Какими ещё гласными обозначается мягкость согласного? (Гласные Я,Е, Ё Ю, И открываются на доске)

ФИЗПАУЗА

ВНИМАНИЕ! Здесь скрыта важная часть материала! Чтобы открыть все скрытые части этого материала, получите пароль. Только оплата материала, дает вам право на ЗАКОННОЕ использование данного конспекта!

SMS Пластиковые карты Электронные деньги         Чтобы получить пароль, отправьте одну СМС на номер 8609 с текстом kuroku 1690 Стоимость SMS - от 35 до 40 руб. с НДС   Введите в поле, расположенное ниже, пароль, который Вы получите на телефон после отправки СМС. Далее нажмите кнопку Отправить.     Если пароль верный, скрытый текст будет разблокирован. ! Внимание, Клуб Учителей ПОДТВЕРЖДАЕТ, что стоимость СМС, составляет примерно 40 рублей с НДС для большинства операторов России. На нашем сайте нет и не будет обмана! *Стоимость услуги для абонентов ОАО "МТС" составляет ХХХ руб. YY коп. с НДС. С размером Стоимости услуги и порядком ее списания можно ознакомиться на Сайте Оператора www.mts.ru в разделе "Услуги по коротким номерам", введя короткий номер в строке поиска, а также позвонив по единому номеру 88002500890. Контент предоставляется компанией ООО "Тот Мани". Поддержка: тел.: 8-800-200-46-01 (бесплатно), email: [email protected]. * Уважаемые коллеги, будьте внимательны: между "kuroku" и цифрами необходим пробел. Пароль состоит только из цифр и английских букв. ** Возникла проблема с оплатой? Обращайтесь к Администратору. *** Часть гонорара за данный конспект переводится автору, приславшему материал. **** Принимаются СМС из: России, Украины. ****** Для открытия всех скрытых частей одного конспекта, требуется всего 1 СМС. ***** Если после ввода не нажимается кнопка "отправить", нажмите Enter на клавиатуре. ****** Срок действия пароля - 24 часа.   "Альфа-Клик" Карта Maestro Карта MasterCard Карты НСМЭП Украины СберБанк Онлайн Интернет-банк «Приват24» Интернет-банк «PSB-Retail» Интернет-банк «Связной Банк» Карта Visa Qiwi-кошелек Z-Payment EasyPay Единая касса

Откройте учебник на странице 80. Найдите упражнение 150. Прочитайте слова парами, Запишите только вторые слова. ( индивидуальная помощь проблемным учащимся.)
Прочитайте слова, в которых все согласные мягкие? Как обозначили мягкость на конце слов? (Взаимопроверка. Дети поменялись тетрадями, сверяясь с образцом выполнения на доске, проверяют работу соседа, оценивают на полях.)
Ь - хитрый знак, без него нельзя никак.
Он не произносится, но в слово часто просится!
6. ЗАГАДКИ С ХОРОВЫМ ОТВЕТОМ.
Без ключа, ты мне поверь, не откроешь эту (дверь)
Все играли, а вратарь в это время грыз (сухарь)
В лесу мне видеть довелось, как грыз кору могучий (лось)
Коту Мурзику не лень умываться каждый (день)
Я по чтению опять получу отметку (пять)
Отгадки записать в тетрадь. (Выполнить самопроверку, сверяясь с доской, поставить себе отметку на полях.)
Выполните звуковую картинку последнего слова. ( 1 ученик у доски «зажигает фонарики») Почему под буквой Ь нет огонька?
ФИЗМИНУТКА
Мы хорошо потрудились, можем и отдохнуть.
( используется кукла из набора « Кукольный театр»)
Медведь в берлоге потянулся.
Раз - нагнулся, два- нагнулся.
Лапы в стороны развёл -бочонок с мёдом не нашёл.
До весны придётся спать, лапу Мишеньке сосать!

7. ЯРМАРКА
На Руси зимой всегда проходили праздничные торги - ярмарки, на которых люд честной продавал разные товары. (Муз. заставка «Коробейники») Предлагали товар продавцы -коробейники. Один из них сегодня у нас в гостях, (выходит ученик в костюме коробейника)
- Глядите, не моргайте, рты не разевайте,
Ворон не считайте, подешевле покупайте!
Ну что за товар! И этот хорош, и другой хорош, выбирай какой хошь! Налетайте, не зевайте, товар с «ь» в названии покупайте!
-Давайте, и мы с вами, ребята, « купим» у коробейника тот товар, в названии которого есть буква Ь. (На лотке среди других предметов игрушки: гусь, медведь, гвоздь и т.д.) А это что такое в туеске из берёсты? Кто смелый, кто хочет на вкус
попробовать? Что это? (ученик пробует на вкус: - Соль!)
Все наши покупки перед вами. Давайте запишем названия предметов в тетрадь. (Взаимопроверка. Отметка на полях.)
8. РАБОТА НАД РАЗВИТИЕМ СВЯЗНОЙ РЕЧИ.
- Сейчас мы из старой Руси совершим путешествие в наше время, а куда - я думаю, вы догадаетесь сами. ( Звучит музыкальное вступление к песне «Кабы не было зимы.») Конечно же, в Простоквашино! (На доске появляется кот Матроскин и почтальон Печкин) Почтальон Печкин решил написать письмо родителям дяди Фёдора, да вот беда: все слова потерял, А кот Матроскин, вдобавок, Ь слизнул.
Доска: тёплый ден Был
улице На метел
гулят Дядя Фёдор идёт
слепил он крепост снежную Спишите правильно. Поставьте Ь. (Самопроверка. Самооценка.)
9. ИТОГ УРОКА.
Из Простоквашино мы возвращаемся в класс.
О какой букве говорили сегодня на уроке? Что узнали о Ь?
А сейчас возьмите индивидуальные дощечки и спишите с полей тетради все свои отметки.
Приз учительской поддержки я вручаю...
Тем самым улучшается их отметка за урок.