ДИКТАНТ ДЛЯ 2 КЛАССА /ВХОДНАЯ РАБОТА/

Контрольная работа по русскому языку

Английские договорки

Урок здоровья проведен в 1 классе. Ученики опытным путем постигают работу легких. Узнают о значении воздуха для человека и делают выводы о том, как надо относится к своему организму.

Урок- тренинг развивает память, внимание детей. Данный урок является тестом для проверки зрительной и звуковой памяти.

Информатика с методикой преподавания

Кто пришел ко мне сутра?
Мамочка.
Кто сказал:"Вставать пора"?
Мамочка.

Я предлагаю неполный конспект занятия по тем "ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА ВОДА",чтобы учитель мог дополнить своим материалом.
Это занятие я проводила в д/с и провожу на уроках окружающего мира в 1 классе.

Данная работа, рассматривает теоретический и практический материал, направленный на развитие творческих способностей младших школьников.

карта для выделения факторов риска в обучении и развитии. На основе ее заполнения можно составить индивидуальную образовательную программу

Пояснительная записка по "Окружающему миру" 1,3 класс по Виноградовой

Об ответственности родителей за воспитание детей

Детская агрессия

Воспитание и развитие интереса к математике в сельской школе

"Жизнь и научная деятельность Д.И.Менделеева" (презентация)

Советы для родителей, дети которых готовятся к школе

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО “ОКЕАНУ “МАТЕМАТИКА”.
ЦЕЛЬ:
• Совершенствовать вычислительные навыки.
• Прививать познавательный интерес к математике.
• Развивать логическое мышление.
• Продолжить работу над развитием связной речи учащихся.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: игра-путешествие.
ОБОРУДОВАНИЕ: эмблемы, плакат «Океан «Математика», флажки, геометрическое задание, ребусы, фонограмма “шум моря”.

Задания по обучению грамоте на тему: "Звук [а], [о], [и], [у], [ы] и буквы О, А, И, У, Ы" представлены в двух вариантах и могут использоваться как для коллективной так и для индивидуальной работы.

ознакомление с окружающим миром с использованием лего технологий

ЦЕЛЬ:
• Формировать с детских лет экономическое мышление; интерес к социальным явлениям, происходящим в общественной жизни; первоначальные практические навыки грамотного потребителя в рыночном обществе.
• Развивать здоровый интерес к деньгам, осознание правил их честного приобретения, взаимосвязи понятий "труд-деньги"; понимание факта купли-продажи.
• Обогащать словарный запас, связанный с областью экономики, трудовой деятельностью людей современных профессий.
• Учить ориентироваться в рекламе; правильно, расчетливо, по назначению расходовать деньги; рассчитывать на свои возможности.
• Создать основы для дальнейшего наиболее глубокого изучения экономики в старших классах.
ЗАДАЧИ:
• Дать понятие, что такое экономика; раскрыть роль экономики в жизни людей; показать, что человеку нужны определенные условия и средства существования.
• Закрепить знания из области категорий, связанных с трудом.
• Познакомить детей с экономической деятельностью, с простейшими экономическими терминами, с понятиями из области финансовых категорий.
• Формировать представление об экономических ресурсах и экономическом продукте.
• Формировать знания о человеке бережливом, экономном, хорошем хозяине.
• Показать личную связь ребенка с экономикой.
________________________________

1. СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫЕ ИГРЫ: «МАГАЗИН», «КРУИЗ»

2. ИГРА «СЕМЕЙНАЯ ЭКОНОМИКА»

3. ИГРА «ОГРАНИЧЕННЫЙ РЕСУРС»

4. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ДЕНЬ В ЛАГЕРЕ

5. ИГРЫ ИЗ ЦИКЛА «ВВЕДЕНИЕ В МИР ЭКОНОМИКИ»

6. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ КРОССВОРДЫ

КТД «ЛЕГЕНДЫ И ПРЕДАНИЯ НАШЕГО НАРОДА»

ЦЕЛЬ:
• Способствовать сплочению коллектива класса.
• Донести до учащихся в занимательной форме интересную информацию.
• Активизировать логическое мышление учащихся.
ЗАДАЧИ:
• Выявить знания учащихся о персонажах славянской миологии.
• Способствовать гармоничному развитию творческих способностей и практических навыков и умений.
• Воспитывать любовь к культурному наследию своего народа.

ЦЕЛЬ:
• Учить детей вести себя естественно, раскованно, непринуждённо и одновременно доброжелательно, чутко, предупредительно по отношению к окружающим.
• Пополнять досуг детей богатым интеллектуальным и эмоциональным содержанием.
• Воспитывать интерес к общению, отношение к человеку как ценности.
ЗАДАЧИ:
• Познакомить детей с новыми играми.
• Организовать интересный досуг, создать хорошее настроение.
• Развивать сообразительность, смекалку, ловкость, двигательные навыки.
• Учить действовать сообща, помогая друг другу.

МЕТОДИКА РАБОТЫ НАД ЗАДАЧЕЙ
ЗАДАЧА 2
После того, как выросли 7 цыплят, их стало 10. Сколько цыплят было?

МЕТОДИКА РАБОТЫ НАД ЗАДАЧЕЙ

ЗАДАЧА 1
Мотоциклист проехал 195 км. По шоссе он ехал 3 часа со скоростью 45 км/ч. Ещё 4 часа он ехал по грунтовой дороге. С какой скоростью мотоциклист ехал по грунтовой дороге?

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ.
ЛЕКЦИЯ С РОДИТЕЛЯМИ НА ТЕМУ: "У ХОРОШИХ РОДИТЕЛЕЙ - СЧАСТЛИВЫЕ ДЕТИ"

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: помочь родителям овладеть культурой воспитания; учить понимать причины успехов и неудач в воспитании детей; помочь разрешить проблему взаимоотношений родителей и детей; развивать педагогическое мышление; установить взаимоотношение между родителями и учителем.

Задачи:
• создать комфортную обстановку, благоприятные условия для успешного начала учебного года;
• развивать коммуникативные способности; познавательный интерес к учебным предметам;
• способствовать формированию сплоченного классного коллектива учащихся через развитие коммуникативных способностей учеников.

Собаки – верные друзья человека. Они сторожат его дом, пасут стада, помогают на охоте, охраняют государственные границы, ходят в упряжках, выступают в цирках, снимаются в кино, на войне служили минёрами, связистами.

Цель игры: Развитие познавательной активности учащихся, интеллекта, расширение кругозора.
Оборудование: Таблички с цифрами от 1 до 6, чистый листок, ручка, маленькие желтые звёздочки за правильные ответы.

Cтихоторение "Дети против наркотиков"

Сочинение "Моя классная - самая класcная"

Кроссворд по теме " Математические свойства"

Ребусы с электронной проверкой

Стихотворения "Моя мама – сказка!", "Зебра. (ПДД)", "Моя мама", "Правила дорожного движения".

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ.
ЛЕКЦИЯ С РОДИТЕЛЯМИ НА ТЕМУ: "СЕМЬЯ БЕЗ КОНФЛИКТОВ"

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: ознакомить родителей с правилами, которые помогут наладить и поддержать в семье бесконфликтную дисциплину; учить понимать причины успехов и неудач в воспитании детей; помочь разрешить проблему взаимоотношений родителей и детей.

Памятники архитектуры Нижнего Новгорода

О вреде наркотиков

родительское собрание "Поощрение и наказание"

внеклассное мероприятие "Праздник Вежливых ребят"

Карточки на тему: "Большая буква в именах, фамилиях, отчествах", распределены на три уровня сложности. Первый уровень - для слабоуспевающих детей (зелёный треугольник), второй уровень - средний (желтый треугольник), третий уровень - носит творческий, поисковый характер.

В настоящее время обострились проблемы организации взаимодействия школы и семьи, все чаще проявляется отчуждение родителей от школы. Повседневные заботы, связанные преимущественно с материальным обеспечением, отдаляют друг от друга взрослых людей, ответственных за воспитание детей. Жизнь вносит в союз школы и семьи свои коррективы, значит, надо применять не только традиционные методы и формы работы с родителями, но и искать новые, соответствующие современным требованиям.
Хочу поделиться опытом работы в этом направлении. Предлагаю Вашему вниманию родительское собрание во 2 классе в форме педмастерской.

Тест: «Тепловые пояса»
Найди верное высказывание:
1. Различные участки Земли солнце нагревает:
А) одинаково;
Б) по-разному.

О Республике Казахстан, о символике Казахстан, об истории.

Конспект дефектологического занятия. Это занятие проводилось с детьми 6 - 7 лет в специальном ( коррекционном ) учреждении 8 вида.

Реклама свеклы бала представлена на празднике осени.

Воспитательное занятие для 1-2 класса по этикету. Учащиеся знакомятся с понятием "этикет", проигрывают различные жизненные ситуации.