Конспект урока музыки в 3 классе по программе Е.Критской

знакомство с понятием и видами музыкального развития; разучивание песни Л. Книппера «Почему медведь зимой спит».

Открытый урок по сольфеджио с учащимися 3 класса на тему "Развитие мелодического слуха"

Материал раскрывает сложное понятие "зерно интонации" в ходе путешествия по улицам города "Интонация". Главная задача учителя - это подвести ребят к пониманию "зерна интонации" как наименьшей выразительно-смысловой частицы музыки. В ходе анализа музыкального произведения учащиеся выясняют, что в "зерне" содержится зародыш мелодии, ритма и других элементов музыкальной речи, а главное - характер музыки.

регистр- страна звуков
с презентацией

Цель: проверить знания детей в области музыки.
Задачи:
1. Воспитывать у детей любовь к музыке.
2. Формирование навыков учащихся работать в команде.
3. Развивать у детей музыкальный слух, музыкальную память.
Оборудование: диск с фонограммой детских песен, названия раундов, ребусы, жетоны, карточки с перепутанными песнями.

Изучая музыкальный портрет современного школьника, я пришла к выводу о том, что большинство из них владеют самой минимальной информацией о русской частушке. Занятие «Маленькие да удаленькие» предлагаемое вниманию коллег в простой, доступной форме рассказывает детям о вечно кипучей и солнечной частушке. Его можно приурочить ко многим традиционным русским праздникам: Масленице, Пасхе, Троице, Кузьминкам…
Надеюсь, что истинные любители и поклонники уникального частушечного жанра - порадуются, прочитав этот материал, найдя в нем все необходимое для организации и проведения музыкального занятия (урока музыки, занятия музыкального кружка, классного часа), которое расширит детское представление о несметных песенных богатствах нашей Родины. Движущей силой занятия будут частушки, подобранные организаторами мероприятия. Пусть это будут подлинные частушки того города, села, в котором проводится занятие.

Тема: «Руслан и Людмила» сказочная опера М.И.Глинки. Может ли музыка высмеивать своих отрицательных героев? Витязь Фарлаф и злой волшебник Черномор.
Цель: познакомить младших школьников с проблемой: «Может ли музыка высмеивать своих отрицательных героев?»
Задачи:
Образовательные: познакомить младших школьников с кратким содержанием «Руслан и Людмила» (либретто), с музыкальными образами героев Фарлафа и Черномора. Раскрыть понятие что такое рондо? Что такое бас (певческий голос)? Познакомить с музыкальными инструментами звучащими в данных фрагментах. (Рондо Фарлафа и марш Черномора)
Развивающие: на примере сопоставления музыкальных фрагментах оперы и литературного пояснения учителя, развить интерес к русской классической музыке. Пробудить ассоциативное мышление, постепенно давать навыки грамотного слушателя музыки.
Воспитательные: на примере сравнения музыкальной и поэтической характеристик двух главных героев (Фарлафа и Черномора) раскрыть психологические и музыкальной особенности их личности: трусость Фарлафа, надуманную грозность образа Черномора; воспитать патриотические чувства к музыкальным произведениям М.И.Глинки.

Тема урока музыки - русские колядки

Урок по программе Э.Б.Абдуллина, Т.А.Бейдер и др. под научным рук. Д.Б.Кабалевского. Формы работы: слушание, пение, игра на инструментах, муз разминка. Цель: закрепление понимания, что смена частей в произведениях, прежде всего, связана с изменением характера музыки.

Цель: Создать условия для эмоционального восприятия произведений композиторов – классиков о зиме.
Задачи:
1. Расширить представления о композиторах П.И.Чайковском, А.Вивальди
2. Развивать аналитическое, творческое мышление детей
3. Воспитать эстетические чувства, художественный вкус, уважение к лучшим образцам классической музыки.

Знакомство с ладовым развитием музыки, понятие "лад", мажор и минор, знаки альтерации.

Урок музыки с использованием проблемно – поисковой
и здоровьесберегающей технологий. Составлен на основе программы "Музыка в начальных классах", авторы Сергеева, Критская, Шмагина

Люди не могут жить без музыки. Они слушают музыку везде, даже в лесу, когда они гуляют и прислушиваются к пению птиц. Музыка бывает классическая и современная. Этот конспект подготовлен для внеклассного занятия по музыке.

урок музыки

"Масленица". Конспект урока музыки в 3 классе по программе Д.Б.Кабалевского тема "Музыка моего народа", с использованием мультимедийной презентации.

Конспект посвящен осенним пьесам цикла "Времена года" П.И. Чайковского.

Цель: Научить школьников отличать особенности музыки народов Средней Азии и Северного Кавказа.
Задачи:
1) Познакомить детей с интонационными и ритмическими особенностями музыки Средней Азии и Северного Кавказа.
2) Вызвать эмоциональную отзывчивость на изучаемые произведения, воспитывать уважение к музыке Средней Азии и Северного Кавказа.
3) Развивать у детей навык активного слушания музыки, вокально-хоровые навыки: четкость дикции, чистоту интонирования, плавного голосоведения, соблюдать динамические оттенки в соответствии с образом песен.

Два ведущих мужчина и женщина поздравляют с 8 марта наш любимых мам,бабушек,тёть и сестёр.Дети читают свои стихи и поют песни.

Задачи урока:
•формировать устойчивый интерес к музыкальной культуре своего народа;
•учить слушать музыку, эмоционально исполнять песни, передавая характер произведения;

Сегодня мы с вами поговорим о развитии в различных видах искусств: в литературе, в живописи и даже в музыке.
Вы скажите, а может ли картина или

Цель: Научить школьников сравнивать воплощение одинаковых образов разными композиторами.
Задачи:
1)Познакомить школьников с понятием «цикл», фортепианными циклами для детей П.И. Чайковского (Детский альбом) и С.С. Прокофьева (Детская музыка).
2)Вызвать эмоционально-эстетическую отзывчивость на изучаемые произведения.
3)Развивать у детей навык активного слушания музыки, навык сравнения и сопоставления.

Пою музыкальное приветствие, работаю над кантиленой. Настраиваю учащихся на общение. Я очень хочу, чтобы наш урок прошел в атмосфере взаимопонимания,

Конспект составлен согласно календарно - тематического планирования по программе Критской. Целью урока является знакомство с детскими произведениями Прокофьева. На уроке проводится работа по наблюдению над выразительностью и изобразительностью музыкальных произведения для детей.

Урок введения в новую тему с использованием мультимедийной презентации.

Музыка моего народа. Конспект по программе Кабалевского.

Урок истории,проведенный в 4 классе. Очень подробный и интересный для учащихся.

Конспект урока по музыке для 3 класса с использованием национального-регионального компонента.

Конспект урока музыки в третьем классе первой четверти о маршевом характере музыки. есть презентация.

Конспект заняти по музыке в 3 классе. Тема "Рождество"