ПОЧЕМУ ЛЮДИ И КОШКИ ПОДРУЖИЛИСЬ


Выполнял: Бедрин Илья Вячеславович,
ученик 3 а класса

Руководитель: Шиляева
Ольга Владимировна,
учитель начальных классов,
I квалификационная
категория

Памятка для родителей

26 вопросов для викторины

Скрасить нашу жизнь, оздоровить воздух в школе поможет самый близкий зелёный друг – комнатные растения.
Правильно подобрать их для каждого помещения в школе с учётом экологических факторов роста и микроклимата помещений смогут ребята, которые работают по программе «Самый близкий зелёный друг»

Сценарий урока с использованием компьютера.

Совместное с учениками родительское собрание, практикум для демонстрации упражнений на развитие внимания.

подборка материала для проверки техники чтения в 4 классе

Высокая познавательная активность ученика возможна только на интересном уроке, когда ему интересен предмет изучения. И наоборот, “воспитать у детей глубокий интерес к знаниям и потребность в самообразовании – это означает пробудить познавательную активность и самостоятельность мысли, укрепить веру в свои силы.”

Работа с детьми это смысл моей жизни. Вместе с учениками мы радуемся их достижениям, а в трудную минуту, когда им плохо, мы переживаем вместе с ними. Мы учим детей писать, считать и не только.

Особенности общения детей с ЗПР

рабочая программа составлена на основе программы по кубановедению для 1- 4 классов, включает в себя пояснительную записку, УМК, требования к знаниям учащихся и КТП

Если Вам и Вашим ученикам интересно узнать о роли белков, углеводов, жиров в жизнедеятельности человека, а также ознакомиться с видами продуктов питания, которые помогают восполнить необходимые запасы организма, то проведите этот урок в своем классе.

Урок-игра по математике.

готовая программа учебники: Саплина

Готовая рабочая программа

готовая рабочая программа учебник: Саплина

Готовая рабочая программа

Игра по окружающему миру "Блеф-клуб" на тему "стороны горизонта. Ориентирование на местности"

Тема: «Распространение семян в природе» Экологическая сказка «Верные помощники»
В сказке учащиеся узнают какие животные и как помогают распространению семян.

Программа построена на основе базисного компонента «Окружающий мир», изучается как самостоятельный курс «Основы безопасности жизнедеятельности».
На изучение предмета отводится 34 часа, 1 час в неделю.
Для реализации программного содержания курса используются следующие учебники, учебные и методические пособия:
«Основы безопасности жизнедеятельности. Методические рекомендации. 1 – 4 классы. Л. П. Анастасова и др.
«Основы безопасности жизнедеятельности. 3 - 4 классы. Л. П. Анастасова и др.
Учебное пособие «Безопасное поведение на улицах и дорогах. 1 – 4 классы» под ред. П. В. Ижевского.
Рабочая тетрадь для 3 класса. Л. П. Анастасова и др.

Помогает оценить работоспособность учащихся. Выявить уровень орфографических и дисорфографических ошибок. Уточнение уровня знаний по пройденной теме.

Праздничная программа.
Цели:
1. Учить принимать самостоятельное решение в ситуации, которую диктует ход игры.
2. Формирование у учащихся понимания сущности и значения дружбы и любви в высоком смысле этого слова.
3. Воспитывать дружеское отношение к окружающим, принятие игроков такими, какие они есть (быть толерантными).
4. Расширение кругозора и повышение общей культуры учащихся.
5. Создать настроение праздника, желание поздравить всех, кого любишь.
6. Учить шутить и понимать, принимать юмор.
Методическая цель:
- применение новых нетрадиционных форм работы с детьми;
- проанализировать различные жизненные ситуации и выяснить, на каком уровне проходит общение между сверстниками разных полов.

Пришла осенняя пора,
Позолотилася природа.
Вся рада наша детвора:
Какая чудная погода

Исследовательская работа на тему "Школьная форма- быть или не быть?"

Зачётная карта поможет учителю отработать материал по математике на заданную тему и отследить степень его усвоения детьми.

На пртяжении многих лет работы в начальных классах я наблюдала, что учебный процесс не всегда вызывает у учащихся интерес. Я задумалась над тем, как пробудить у детей интерес к занятиям, как организовать работу, чтобы учащиеся не скучали на уроках, а было желание познавать, учиться, достигать. Развитие может происходить только через активность.

Разработка внеклассного мероприятия интеллектуальная игра по теме:"Школьные принадлежности" для учащихся 2 класса и их родителей.

Самообобщение опыта работы с родителями. Родительское собрание - одна из главных ступеней в сотрудничестве родителей со школой. Этапы, правила подготовки классного родительского собрания.

Проект – это специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый учащимися комплекс действий, завершающихся созданием творческого продукта.
На мой взгляд - метод проектов - это очень интересная работа. У нее много плюсов.

Перспективная начальная школа
Цели:
• Образовательные - обобщить знания о сказках, формировать умение воссоздавать художественные образы;
• Воспитательные - воспитывать потребность в чтении книг, воспитывать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей;
• Развивающие – развивать интерес и уважение к народной культуре, развивать творческое воображение, ассоциативную память.
Оборудование: разрезные карточки с ключевыми словами из сказок

Физкультминутки

Этот мастер-класс возможно проводить с детьми как урок, а так же совместно с родителями и детьми, а так же с детьми и учителями. Первое - показ презентации, где историческая справка Алтая, природа края, туристический потенциал, и ознакомление с творчеством художника Гуркина. Затем проводим мастер-класс оформляем выставку работ.

Может быть, самое высокое умение всякого воспитания, самое мудрое его искусство - это умение получать радость от самого общения с ребенком, от самого процесса воспитания. И щедрое умение дарить эту радость детям.

1. выявить представления родителей об организации учебной работы детей дома;
2. дать рекомендации о том, как формировать у детей организационные навыки.

Данный материал позволит правильно организовать деятельность первоклассников на уроках, сосредоточить внимание детей, избежать перенапряжения детей.

Игровая программа для детей 7-12 лет.

Малыш впервые переступает школьный порог. Теперь он первоклассник. Но ещё не совсем школьник. Ему предстоит освоиться в новой среде, усвоить новые правила поведения и общения, привыкнуть к новому режиму, познакомиться и подружиться с новыми людьми. Говоря научным языком, адаптироваться к школьной жизни.

Праздники средневековья. Все основное о средневековой культуре.

положение о конкурсе ученик года и сам сценарий.

Выработка умения у учащихся различать кинетически сходные
буквы б и д

Имя человека. История возникновения имен на Руси.

Иноязычные имена собственные в русском языке Избранное
Спрашивает Ярик Глухов:

Как правильно писать иноязычные имена собственные в русском языке, но не переводя в кириллицу? Особенно интересует как их склонять и надо ли ставить кавычки.

Вот есть, например, авиакомпания אל על. Правильно ли я написал её в русском языке, не переводя в кириллицу? Хм... Боюсь, получилось как-то совсем не «в русском языке». Больше на русский язык будет похоже, если написать так: авиакомпания «Эль-аль». Кажется совершенно очевидным, что название на иврите вставлять в текст на русском языке нельзя. Этого просто никто не прочитает. Не придёт в голову написать в русском тексте и по-китайски. Но почему-то названия, написанные латиницей, вставляют в русский текст без зазрения совести. Однако по-английски читают не все, да и не факт, что читать слово нужно именно по-английски.

Слово Аркадию Мильчину («Справочник издателя и автора», 3.15.5; 3.15.6):

Названия зарубежных фирм, компаний, концернов, банков и

Путешествие в сказку
« Голубой котенок»
Внеклассное мероприятие по технологии. Обучение детей работе с бумагой. Знакомство с техникой оригами.

классного часа: "Наркомания - что это?"Болезненное влечение или пристрастие к наркотическим веществам, употребляемым различными способами Разработка (глотание, вдыхание, внутривенная инъекция) с целью добиться одурманивающего состояния или снять боль.

Этот стих придумала Ольга Щепетова из города Курган.Для 48 школы.