Знакомство с животными и растениями Красной книги. Расширить и углубить знания детей о животных и растениях,
встречающихся в нашей местности. Учимся быть природе другом.

Данный классный час проводился в "День здоровья" 7 апреля

Задачи и план работы.

Авторы программы В. Г. Горецкий, Л. Ф. Климанова.
Пояснительная записка, знания и умения по литературному чтению к концу 2 класса.

Умк перспективная начальная школа, Планирование уроков в виде таблицы.

12 подвигов Геракла[center][/center]

Рабочая программа по литературному чтению для 4 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого, М.В. Головановой «Литературное чтение», утверждённой МО РФ (Москва 2005 г.) в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования.
Рабочая программа рассчитана на 102 часа в год – 3 часа в неделю, в том числе проведение внеклассного чтения 1 час в две недели. Формой итоговой аттестации обучающихся 4 класса предполагается проверка навыка чтения и контрольный тест.

Тест
по литературному чтению
за 1 полугодие _______ уч. года,
проведённый в 3 «__» классе.

Раздел: "Художник и музей".
Тема: "Музеи в жизни нашего города".
Дидактическая цель: формирование знаний, умений.ок

конспект урок а по изобразительному искусству. достаточно доступный и понятный материал, представлен в интересной форме

3-й класс (1–4)
Тема. "Зимняя экскурсия в лес".
Цели. Познакомить учащихся с зимними изменениями в природе; доказать на природных объектах, что окружающий мир изменяется во времени и в пространстве; установить взаимосвязь между объектами и явлениями природы; воспитывать эстетическое и нравственное отношение к природе; научить младших школьников проводить научные исследования в природе и правильно фиксировать результаты деятельности.
Оборудование. Блокнот, карандаши, линейка, планшет, совок, коробка.
ХОД ЗАНЯТИЯ
I. Подготовительный момент
Беседа по технике безопасности

Данный урок является уроком с использованием современных информационных технологий (компьютер + проектор).
В начальной школе важно эмоциональное восприятие урока.
Подача материала таким образом позволяет задействовать не только слуховой, но и визуальный канал восприятия информации младшим школьником.
Урок с использованием СИ усиливает мотивацию учения младших школьников. Способствует активизации познавательной деятельности учащихся, стимулирует и развивает психические процессы, развитие мышления, восприятия, памяти.
Данный урок позволяет наглядно продемонстрировать алгоритм работы над словами одинаково звучащими, но пишущимися по-разному.
Формы работы запланированные на уроке, способствуют развитию коммуникативных навыков учащихся.

Без презентации.

Раздел:"Земля и человечество"

Набор контрольных работ по математике в 4 классе

Математика 4 класс

Тематическое планирование по технологии, 3 класс, по программе Симоненко, 1 час

Тематическое планирование по естествознанию 3 класс, по программе Плешакова , 2 часа в неделю, всего 68 часов

Конспект урока
по изобразительному искусству
для 3 класса
на тему: «Цирковая афиша»

Тематическое планирование по русскому языку в 4 классе по системе Эльконина-Давыдова.

Праздник проходил во втором классе.
Всем ребятам очень понравилось.
Есть презентация.

Презентация автором не прислана.

Календарно – тематическое планирование
по изобразительному искусству
Авторы: Кузин В.С. , Э.И.Кубышкина
3 класс ( 34 часа )
Содержание:

- Рисование с натуры (рисунок, живопись). 10 часов
- Рисование на темы. 8 часов
- Декоративная работа. 7 часов
- Лепка. 3 часа
- Аппликация. 2 часа
- Беседы об изобразительном искусстве
и красоте вокруг нас 4 часа (в течение года)

Цели:
Научить писать заглавную букву Ж.
Развивать мелкую моторику руки, глазомер, орфографическую зоркость.
Способствовать развитию здорового образа жизни и снятию утомляемости на уроке, для лучшего усвоения материала.
Воспитывать аккуратность в работе; интерес к предмету.

Тема. Обобщение материала, изученного за год.
Цель.
• Обобщать знания учащихся о составе слова, частях речи, членах предложения.
• Совершенствовать виды речевой деятельности, знания о языковых единицах и развивать умение пользоваться языковыми средствами в соответствии с литературными нормами.
• Развивать орфографическую зоркость, обогащать словарный запас.
• Формировать коммуникативную компетентность, умение учиться.
• Воспитывать культуру устной и письменной речи; стремление быть красивым внешне и внутренне.
Оборудование. Карточки для индивидуальной работы и работы в парах, схемы, таблица, иллюстрации.
Тип урока. Повторение и обобщение изученного материала.

Тема: Слова, отвечающие на вопросы что делают? что делает?
(Изменение глагола по числам)
Цель: показать различие глаголов в единственном и во множественном числе.

Задачи:
1) Ознакомление учащихся с особенностями формы числа глагола, с согласованием существительного и глагола в числе; уточнить представления учащихся о глаголе в единственном и множественном числе; формировать умение распознавать глаголы; умение ставить вопросы к глаголам; развитие умений изменять глагол по числам, проверять безударные гласные в корне.
2)Развивать умение анализировать, обобщать, наблюдать;
3) воспитывать аккуратность, бережное отношение к окружающей природе..

Деление трехсложных слов на слоги. Выделение гласного из слова. Представление о слогообразуещей роли гласного

Конспект урока по чтению во 2 классе специальной (коррекционной) школы 8 вида на тему: «гласные первого ряда: а, о, у, ы» по программе Воронковой.

данный тест поможет проверить усвоения сказки П.П. Ершова "Конёк - горбунок".

Авторы учебника Бим И.Л., Рыжова Л.И. 2 часа в неделю. Отмечено содержание изучаемого материала на каждый урок.

изготовление пингвина

Цель:
- развитие интеллектуальных способностей у учащихся
- через занимательные упражнения повышать интерес детей к математике
- расширение кругозора учащихся
- продолжить работу над выработкой вычислительных навыков
- развивать память, внимание

Урок - игра!

Система Л.В.Занкова. АВтор учебника И.И.Аргинская. 4 часа в неделю.

(Звучат школьные мелодии. Фанфары.)

ВЕДУЩИЙ: Доброе утро, дорогие гости, учителя, уважаемые родители! Доброе - не только из-за ясной погоды, а прежде всего из-за добра, которое оно нам несёт. Ведь сегодня - день начала учебы, новых встреч с огромным миром знаний, который готовы открыть вам учителя. Доброго настроения вам - и тем, кто пришел сюда в первый раз, и тем, кто прожил столько интересных и полезных лет в нашей школе. Добра всем гостям и участникам нашего праздника!

МАЛЬЧИК: Что такое осень? – Это время
Нам шагать к своей любимой школе.
И встречаться здесь с хорошими друзьями,
Без которых летом так скучали…

ДЕВОЧКА: В школу, в школу – утро зовёт,
В школу, в школу – ветер поёт.
Интересным будет урок,
Станет счастливым весь год!

ВЕДУЩИЙ: Слово предоставляется директору нашей школы ... (имя, отчество)

(Директор объявляет линейку открытой. Звучит гимн.)

ВЕДУЩИЙ: Этот учебный год для нас юбилейный. Нашей школе- 35 лет. Это время прозвучало почти 10000 звонков, прошло более 4000 дней каникул, 2657 выпускников вышли из стен школы. А сегодня на линейке собрались и те, для кого это первый школьный праздник и те, для кого это последняя первосентябрьская линейка - наши одиннадцатиклассники. Можно сказать - гордость школы. И действительно среди них есть люди, которые по праву могут носить значок “Гордость школы”.

Урок-исследование по русскому языку
Повторить знания о существительном как части речи, грамматические признаки имен существительных, синтаксический разбор предложений, фонетический и словообразовательный разборы слов, название разделов науки о языке; знать, что изучает данный раздел; закрепить умение распознавать конкретные и отвлеченные существительные; формировать представление о многозначности имен существительных и их роли в речи.

открытый урок обобщение имя существительное (по учебнику зелениной)

Урок посвящён обучению младших школьников распознаванию слов, отвечающих на вопросы КТО? ЧТО?

Презентация урока "Опасность у нас дома" содержит слайды с фото и рисунками современных и старинных зданий, лифта, правила поведения в лифте, опасных бытовых приборов, вещей и лекарств, бытовой химии в квартире, а также загадки и стихи по теме.

Работы предназначены для письменной проверки знаний.

классный час о профессии учителя.

урок - конспект по русскому языку в 1 классе по учебнику Т.Г. Рамзаевой.

урок математики во 2 классе специальной (коррекционной школы) 8 вида на тему: «Состав числа 5» по программе Воронковой.

Знакомство со звуком [ч’]. Правописание буквосочетаний ча, чу.

Увлекательно, познавательно. Дети - наши главные судьи, с удовольствием работали на уроке. А некоторые даже и дома продолжали придумывать новые задания.

Проверочные работы предназначены для проверки знаний учащихся по теме "Организм человека"

На уроке-экскурсии на "веселом паровозике" дети развивают умения различать одушевленные и неодушевленные имена существительные. В Сране "Сказочная" каждая станция имеет свое название. Там детей ждут занимательные, интересные задания.