требования кабинету нач.кл

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по проведению и проверке письменных работ учащихся I ступени обучения

Рабочая прогамма по математике 4 класс по учебнику Моро с тематическим и поурочным планированием, с содержанием уровня образованности в рамках ГОСа.

Эта презентация-игра - дополнение к игре "Вода - источник жизни". На общем поле три команды: Росинка, Дождинка и Капелька. У каждой команды есть выбор: вопрос на 10, 20 или 30 баллов. Участники выбирают вопрос, он появляется на экране, отвечают и ведущий проверяет, кликнув мышкой по вопросу - на экране появится ответ с иллюстрацией. Здесь не только игра, а все мероприятие, поэтому ее нужно проследить по конспекту. Н-р, когда кружатся снежинки - дети поют песню "Хорошо, что снежок пошел", льет дождь - дети поют "Дождя не боимся". На куплеты водовоза тоже свои слайды (ведущий сам сменяет слайды по ходу песни). Все эти песни можно легко найти. Единственное, я удалила много слайдов с реками, морями, со своей рекой - чтобы можно было загрузить презентацию. При желании учителя можно дополнить (эти иллюстрации дополняют общую картину, когда дети поют песню "Живи, родник"

Тематическое планирование уроков по литературному чтению в 3 классе.
Всего 102 часа, по 3 часа в неделю.
№
Наименование главы № Название темы урока Дата проведения
1 Самое великое чудо на свете


12 часов 1 Рукописные книги Древней Руси
2 Первопечатник Иван Федоров
3 Урок-путешествие в прошлое
4 Устное народное творчество. Русские народные песни.
5 Докучные сказки
6 Сказка: «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
7 Сказка: «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»
8 Сказка: Иван-царевич серый волк.
9 Сказка: Иван-царевич и серый волк.
10 Сказка: Сивка-бурка.
11 Сказка: Сивка-бурка.
12 Урок-КВН (обобщающий по теме)
2 Поэтическая тетрадь 1


8 часов 13 Как научиться читать стихи. Тютчев Ф.И. «Весенняя гроза»
14 Тютчев Ф.И. «Листья»
15 Фет А.А. «Мама! Глянь-ка из окошка…». «Зреет рожь над жаркой нивой…».
16 Никитин И.С. «Полно, степь моя, спать беспробудно…», «Утро».

17
Никитин И.С. «Встреча зимы»
18 Суриков И.З. «Детство»
19 Суриков И.З. «Зима».
20 Урок-путешествие в Литературную страну (обобщение)
3 Великие русские писатели


17 часов 21 Пушкин А.С. Стихи.
22 Пушкин А.С. Стихи.
23 Пушкин А.С. « Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и его прекрасной Царевне Лебеди»
24 Пушкин А.С. « Сказка о царе Салтане…»
25 Пушкин А.С. « Сказка о царе Салтане…»
26 Крылов И.А.
« Мартышка и очки»
27 Крылов И.А. « Зеркало и Обезьяна»
28 Крылов И.А. « Ворона и Лисица»
29 Лермонтов М.Ю. « Горные вершины…», «На севере диком стоит одиноко…»
30 Лермонтов М.Ю. «Утёс»
31 Лермонтов М.Ю. «Осень»
32 Детство Л.Н. Толстого ( из воспоминаний писателя)
33 Толстой Л.Н. «Акула»
34 Толстой Л.Н. «Прыжок»
35 Толстой Л.Н. « Лев и собачка»
36 Толстой Л.Н. «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря ?»
37 Литературный праздник (обобщение)
4 Поэтическая тетрадь 2



5 часов 38 Некрасов Н.А. « Славная осень!...», «Не ветер бушует над бором…»
39 Некрасов Н.А. « Дедушка Мазай и зайцы»
40 Бальмонт К.Д. «Золотое слово»
41 Бунин И.А. « Детство», «Полевые цветы», «Густой зеленый ельник и дороги…»
42 Развивающий час (обобщение)
5 Литературные сказки

7 часов 43 Мамин – Сибиряк Д.Н. «Присказка к Алёнушкиным сказкам»
44 Мамин –Сибиряк Д.Н. «Сказка про храброго зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост»
45 Гаршин В.М. «Лягушка-путешественница»
46 Гаршин В.М. « Лягушка-путешественница»
47 Одоевский В.Ф. «Мороз Иванович»
48 Одоевский В.Ф.
« Мороз Иванович»
49 Урок- КВН (обобщение)
6 Были-небылицы


9 часов 50 Горький М. «Случай с Евсейкой»
51 Горький М. «Случай с Евсейкой»

Доступность: опыт может быть использован школьными психологами, классными руководителями, заместителями директора по УВР, социальными педагогами и творчески работающими педагогами.
Цель: сплочение коллектива.
Задачи:
•анализ степени сплоченности коллектива, выявление проблемных зон в личностном развитии учащихся (для психолога);
•расширение знаний детей друг о друге;
•активизация размышлений учащихся о значимости бесконфликтного общения в классе;
•развитие навыков сотрудничества;
•формирование ресурсов к поддержанию положительного микроклимата в коллективе;
•развитие у школьников гордости за свой коллектив;
•развитие самопознания.
•развитие речи, обогащение словарного запаса.

В помощь учителю при проведении устного счёта на уроках математики в начальных классах

Тематическое планирование уроков грамматики и правописания.

Родительское собрание на тему "Профилактика вредных привычек"

Интеллектуальная игра " Ты - счастливчик"

Изучение преобладающих мотивов получения образования у учащихся+Лист проблем

Эта схема поможет вам составить характеристику на выпускников 4-го класса начальной школы.

тематическое планирование по математике с развёрнутой пояснительной запиской попрограмме "Школа России"4 класс

советы родителям будущих

Урок-игра по сказке " Колобок"

Конспекте представлен сценарий праздика, проведенного совместно с родителями. Это игровая программа, где соревнуются две команды: дети и их родители.

Развернутое тематическое планирование по программе: Т.Я. Шпикалова Изобразительное Искусство. Просвещение, 2007 г. для 3 класса

"Прощание с 1-м классом" (праздник)

Рабочая программа по ИЗО 3 класс "Школа России" по Неменскому

Рабочая программа по математике составлена на основе примерной программы Москва, «Просвещение» 2006 г.

Авторы: М.И. Моро, Ю.М. Колягин, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И. Волкова, С.В. Степанова

Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе примерной программы Москва, «Просвещение» 2006 г.

Авторы: В.С. Кузин, Е.В. Шорохов, Т.Я. Шпикалова, Э.И. Кубышкина, С.П. Ломов, С.Е. Игнатьев

Рабочая программа по математике составлена на основе примерной программы
Москва, «Просвещение» , 2006г.
Авторы программы по математике М.И.Моро, М.А.Бантова и др.

ДЕНЬ ЗНАНИЙ -2008

Разминки на уроках

Задачи по математике в стихах.

УРОК С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТЕХНОЛОГИИ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ,
ПОСТРОЕННЫЙ ПО ТРЕХФАЗОВОЙ МОДЕЛИ ТЕХНОЛОГИИ
«РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ЧЕРЕЗ ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО»

УРОК ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ
УМК «Школа - 2100»
Моя любимая азбука.
Авторы: Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева

Тема: Упражнения в чтении слов, предложений, текста с изученными буквами.
Цели: Упражнять в чтении, формировать правильную читательскую деятельность.
Задачи: повторить звуковой анализ слов, знакомые понятия из русского языка;
развивать речь учащихся, обогащать словарный запас;
воспитывать чувства коллективизма, взаимопомощи, взаимовыручки, учить работать в паре.
Оборудование: карта Страны Знаний (из букваря Д. Б. Эльконина), демонстрационные знаки: «Я», «Хор», «Мы», словарь С. И. Ожегова, светофоры, бабочки, мягкая игрушка, рисунок королевы Азбуки.

Описана подробная разработка сценария праздника 1 сентября для второклассников.

Конкурсы для учащихся начальной школы

Сценарий военно-патриотической игры " Зарница" для начальной школы

Активная форма проведения урока в форме игры "Брейн-ринг".

олимпиада по русскому языку для учащихся начальной школы

Этот материал будет полезен учителям, работающим по системе Виноградовой. Планирование составлено на основе новых учебников математики.

1.Категория проекта: педагогика.

2.Название проекта: Волшебница Осень.

3.Описание: в проекте представлен сценарий осеннего праздника для учащихся 1 класса.

4.Ключевые слова: осень, деревья, звери, стихи, сценка, советы,

загадки, советы.

5.Автор: Марцьяник Елена Анатольевна.

6.Дополнительная информация об авторе: учитель начальных классов

1 категории Пролетарской

средней школы.



7.Тип ресурса: дополнительный материал.

8.Аудитория: учителя, воспитатели, родители, учащиеся.

9.Уровень образования: общее

Программа по духовно - нравственному воспитанию для младших школьников. Разработана на 4 года с подробными темами для часов общений. Программа сертифицирована.

День знаний во 2 классе

Интересный праздник как для родителей, так для детей. Учащимся нравиться готовиться к празднику: изготавливать поделки, проводить конкурсы чтецов и т.д.

Мы школьниками стали - сценарий для первоклассников

Рабочая программа по русскому языку 4 класс по учебнику Рамзаевой с требованиями к уровню подготовки обучающихся ГОС (ФК), календарно-тематическим планированием (с включением целей и задач каждого урока, каллиграфическими минутками,словарно-орфографической работой), программно-методической литературой.

Рабочая программа по чтению и развитию речи составлена на основе примерной программы «Литературное чтение» I – IV классы под ред. Л.А. Ефросининой, М.И. Омороковой.

Выступление агитбригады младших школьников на муниципальном конкурсе "Экоколобок" с речёвкой, представлением команды. В выступлении поднята проблема как сделать город чистым и спроектированы пути её решения.

Виды заданий на отработку знаний школьников в теме "Состав слова". Разнообразность заданий, возможность дифференцированного подхода, предложен список слов для морфемного анализа, в заключении - набор заданий для проверки усвоения младшими школьниками морфемного состава слова.

Урок математики
по «Сказке о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина
Тема урока: «Устные приемы вычислений в пределах 100. Закрепление пройденного материала»

Сценарий урока в начальных классах, посвящённый юбилею "Декларации прав человека"

Урок русского языка по теме "Безударные гласные в корне слова".Это урок я проводила в рамках аттестации на Высшую категорию

Презентацию автор не прислал. Администрация.

урок ознакомления с окружающим миром в 1 классе