Содержание работы с детским коллективом. Работа с детским коллективом. Индивидуальная работа с учащимися(трудные,одарённые, группа риска). Работа с родителями (собрания,родит.комитет,всеобуч, посещение на дому)

Обобщающий урок информатики в 4 классе по теме " Алгоритмы".По учебнику " Информатика в играх и задачах" (Горячев А. В. , Горина К. И. )

Это конспект про квадрат

Этот урок был дан на конкурсе "Учитель года Москвы - 2009" и дал мне путёвку в финал, т.е. на городской этап конкурса.

№ Этапы урока Время Деятельность
ученика Деятельность учителя
1 Орг.момент .Целеполагание. 4 мин Знакомятся с темой урока. Ставят себе цель. Знакомит с темой урока.
2 Чистописание 3 мин Старательно, красиво и правильно написать каждое слово Закрепляет гигиенические навыки письма-посадка ,положение тетради, владение ручкой;развивает навыки грамотного письма.
3 Беседа о правилах дорожного движения 3 мин Рассказывают о правилах дорожного движения. Воспитывает ответственность за свою жизнь.
4 Карточки 24 мин Выполняют задания 1,2,3,4,5,6. Проверяет карточки
5 Итог урока. 1 мин Анализируют свою работу. Подводит итог урока.

Развернутое тематическое планирование разработано на основе примерной программы по изобразительному искусству, программы В.С. Кузина и др. Изобразительное искусство. 1 - 4. – М.: Просвещение, 2007 г., и с учётом стандарта начального общего образования по изобразительному искусству. Пояснительная записка прилагается.

Решение уравнений, в которых неизвестное является делимым или делителем

Праздник построен в форме путешествия в Древнюю Грецию. Стихи из других сценариев, развитие идеи собственное, в том числе и переделанные песни, и частушки.

В сценарии использованы некоторые стихи и песни (которые подходили под идею праздника) из других сценариев. Уходили любимые дети, потому хотелось красивого и запоминающегося выпускного.

Учащиеся 4 класса прощаются с начальной школой.

осень прекрасная пора

Утренник на тему "Золотая осень".Загадки, пословицы,игры, песни помогут интересно провести праздник.

На уроке по теме "Падежные окончания имён существительных 1-го, 2го, 3-го склонения" (программа Н. Виноградовой) формируются ключевые компетенции учащихся. Используемые приёмы позволяют налаживать контакт с детьми, делают работу яркой и интересной, оставляют у ребят только положительные эмоции. К уроку прилагается презентация

Урок преследует следующие цели:
Образовательные:
расширять знания детей об овощах и их роли и значении в сельском хозяйстве, значении для жизнедеятельности человека, использовании в приготовлении пищи;
показать значимость трудовой деятельности людей, занимающихся выращиванием овощных культур;
учить лепить овощи из пластилина, передавая характерные внешние признаки: цвет, форма, размер.
Коррекционные:
развивать умение делать выводы, сравнивать,
развивать творческое воображение, образное мышление,
расширять кругозор детей, словарный запас учащихся,
развивать познавательный интерес, интеллект, эмоции учащихся.
Воспитательные:
воспитывать культуру мышления, групповую совместимость, умение выслушивать мнения членов группы.

Урок русского языка во 2 классе по программе "Начальная школа 21 века". Целями урока являются обобщение знаний по темам: Слова-синонимы», «Слова-антонимы», «Слова-омонимы», «Исконные и заимствованные слова», «Устаревшие и новые слова»; расширять активный словарь; развивать интерес детей к изучению русского языка.

Уувлекательный урок -сказка

Тематическое планирование по математике+ информатика (Горячев и др), ИКТ, Занков 2класс, учебник 2009 годы. Расчитано на 5 часов в неделю. Включены различные виды проверочных работ и контрольный устный счет.

Сценарий внеклассного мероприятия во 2 классе на день матери, с конкурсной программой.

Конспект по УМК "Планета знаний". На уроке использованы зачатки групповой формы работы.

Урок, выходящий за рамки программы. Был представлен на финале конкурса "Учитель года Москвы 2009" Представляю его в 2 видах, как демонстрационное занятие и как урок в технологии критического мышления. Ученики 4 класса легко его анализируют.

Интересна будет только последняя часть праздника, награждение учителей, думаю, такого ещё не было. Остальная часть - избитые стихи, не обращайте на них внимания, но может быть будет интересна форма праздника и расположение материала.

Тестовые задания

Здравствуйте, люди добрые! Здравствуйте, красны девицы да добры молодцы! (кланяется) Я, Сказочница. Больше всего на свете я люблю чудеса. А в новогоднюю ночь всегда случается что-то необыкновенное. В бабушкином сундуке я обнаружила старинный рецепт: «Как готовятся новогодние чудеса».

Торжественная линейка, посвященная началу учебного года, объявляется открытой!
Гимн
Здравствуй, школа! Ты не просто здание,
Ты для нас как будто дом родной.
Ежедневно ранним утром как к свиданию
Тщательно готовимся с тобой.

Наша школа – это храм науки,
Дом уюта, светлый огонек,
Добрые учительские руки,
Первый и последний наш звонок.

И на школьном солнечном дворе
Весело сегодня детворе
И звучит знакомый школьный вальс,
На линейку пригласил он нас.

Ведущий: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить с днем рождения наших одноклассников. Я прошу подняться на сцену виновников торжества.

У всего свое начало:
У домов, у кораблей,
У дороги – от причала
Через тридевять морей,
У хлебов – в полях раздольных,
У комбайна, у станка –
Все идет от двери школьной
И от первого звонка!

Ждете Дедушку Мороза?
Снегурочка: Ждем!
Шапокляк: Ну, ждите, ждите. Не скоро он к вам придет. Это я постаралась – следы запутала. А то все Дедушка Мороз, да Дедушка Мороз, а меня, такую симпатичную, добрую старушку Шапокляк никто в гости не зовет.

Зимний вечер незаметно опустился
И чуть слышно к нам в окошко постучал.
От чего так ярко нарядился
И сверкает музыкальный зал?

Потому что Новый год любимый,
Спешит скорей, успеть бы в срок.
И случайно пробегая мимо,
Заглянуть и к нам на огонек!

Добрый вечер, гости званные и желанные!
Добро пожаловать на осенние посиделки!
Всех приглашаем! Душевно встречаем!

Планирование составлено на основе программы начальной школы и в соответствии с государственным стандартом начального общего образования по предмету (Авторы Рамзаева Т.Г.)
Учебник: Русский язык 2 класс, в 2 частях. Т.Г. Рамзаева, «Дрофа» 2005г.

Сценарий по произведению "Слон Хортон слышит кого-то" Теодора Гейзела.
Автор написал его после посещения разрушенной Хиросимы и под впечатлением этой трагедии.
Рекомендуется для разновозрастного коллектива.

Целью фестиваля являлось: формирование у школьников патриотической позиции. Воспитывать любовь к Родине, гордость за победу русского народа в Великой Отечественной войне.
Задачами:
1.актуализировать знания учащихся по теме фестиваля, сформировать представления учащихся о детях-героях Великой Отечественной войны.
2. развивать чувство сострадания к ветеранам и детям Великой Отечественной войны.
3. воспитывать чувства патриотизма, любовь к Родине; прививать интерес к её прошлому, к истории народа.

Цели и задачи урока:
1. Дать представление о памятниках архитектуры Средней Азии.
2. Познакомить с декором старинных мечетей, минаретов.
3. Развивать эмоциональное, эстетическое, образное воспитание, творческие способности.
4. Воспитывать интерес к культуре народов Средней Азии.

Конспект урока письма в основной период обучения грамоте.
(Буква ы.)

Данный урок является итоговым в 1 классе после изучения темы: "Геометрические фигуры" Составлен в соответствие с технологиями ОС "Школа 2100" по учебнику "Моя математика" 1 класс авторов Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тонких

сценарий праздника "Прощание с Азбукой" 1 класс

День Защитника Отечества

Урок с использованием ИКТ посвящен знакомству с приемами сравнения трехзначных чисел, закреплению умения решать задачи примеры на внетабличное умножение и деление, расширению кругозора учащихся ( о жизни динозавров)

Урок знакомит учащихся с правилами поведения в природе

Мероприятие посвящено сказкам

Материал ко Дню учителя

В ходе урока дети исследуют понятие басня. Знакомятся с баснописцами.Учатся анализировать басни стихотворные и прозаические.

Основные особенности развития социально-педагогической работы на рубеже 20-21в.в. в России. Перечислены законы по правам детства, программы, действующие в России в данный период времени.[font=Times New Roman][/size][size=2][/size]

Про злого колдуна и добрую фею

Урок математики в 3 классе (Петерсон Л.Г)