Олимпиадные задания по русскому языку для учащихся начальной школы. Интересные и трудные. Мы проводили.

Олимпиадные задания по математике 4 класс. Трудные с ответами.

В олимпиаде 8 заданий. УМК - любой. Желательно увеличить размер шрифта и распечатывать на индивидуальных листах. Время выполнения - 30-40 минут.

Классный час во 2-м классе на тему "Формула здоровья" представляет собой очень интересный урок, состоящий из нескольких этапов работы. Важно на протяжении всего урока поддерживать дружескую беседу с учениками о ЗОЖ и дать им возможность проявить свои знания.

Урок изобразительного искусства в 1 классе по программе «Школа 2100»
На уроке развивается наблюдательность, творчество, самостоятельность.

Олимпиадные задания по русскому языку 3 класс.

Представлен сборник интересных олимпиадных заданий по математике для 4 класса. Приближаются городские олимпиады. Данный материал поможет в подготовке учеников. Не пропустите

Ознакомление с названиями новых, неизвестных величин измерения длины – километр, миллиметр. Даётся представление об использовании величин на практике, о соотношении с другими известными мерами длины. Урок
способствует развитию у школьников умения правильно применять математические величины.

Это доклад из опыта работы по здоровьесберегающим технологиям. Все материалы данные в нём прошли опробацию в нашей школе. По этой теме мы уже работаем 3 года получены неплохие результаты.

Тема урока: Учимся писать изложение.

Тема. Учимся писать изложение
Цели. Развивать речь учащихся, расширять кругозор, прививать любовь к животным.
Оборудование. Отпечата...

Тема занятия: «Дружба настоящая»

Цель:
На примере стихотворений, песен и инсценированных рассказов дать понятие о настоящей бескорыстной дружбе, дружбе людей и животных, дружбе всех обитателей Земли, умении жить дружно, помогать друг другу.

Задачи:
1. Формирование у учащихся понимания сущности и значения дружбы и любви в высоком смысле этого слова.
2. Совершенствование интонационной выразительности речи учащихся.
3. Развитие культуры исполнения в ансамбле, соло.
4. Развитие навыков публичного выступления.
5. Расширение кругозора и повышение общей культуры учащихся.

Методические цели:
- применение новых нетрадиционных форм работы с детьми;
- проанализировать различные жизненные ситуации для актуализации чувства взаимопомощи и дружеского принятия друг друга.

Оборудование:
 плакаты с пословицами и поговорками о дружбе;
 рисунки детей;
 иллюстрации по теме;
 реквизит к инсценировкам;
 шары для украшения зала;
 памятки «Домик дружбы» для участников и гостей.

Конспект урока

классный час по правилам дорожного движения в 1 классе "Красный, желтый,зеленый"

Внеклассное мероприятие по окружающему миру. Презентация.

Конспект открытого урока математики во 2 классе
по теме «Закрепление. Решение задач»

Тип урока: урок-путешествие

Дата, класс 20.09.2008 г. , 1 класс
2. Вид урока Рисунок по памяти и по представлению
3. Тип урока Урок- путешествие
4. Тема урока «Все дети любят рисовать»
5. Цель урока: Ознакомить учащихся с учебным предметом «Изобразительное искусство» и побуждать интерес к изобразительному творчеству
6. Задачи: 1) Образовательная: познакомить детей с художественным материалом, научить правильно, готовить рабочее место и пользоваться художественным материалом, пробудить интерес к изобразительному творчеству.
2) Развивающая: развивать внимание, наблюдательность.
3) Воспитательная: воспитать чувство к прекрасному, воспитывать у детей эстетическое отношение к окружающей природе.

7. Оборудование: 1) для учителя: работы детей, репродукции к картинам, «Золотая осень» И.И. Левитан., Осень. Река Левитан И.И. изображение солнца, музыкальное сопровождение (запись песни «Улыбайся солнышко», сл. В. Кузнецова, муз. С. Стемпневского)
2) Для учащихся: альбом, материал для рисования: краски, стаканчики, кисточки, тряпочки, баночки
8. Литература: Изобразительное искусство. 1 класс: поурочные планы по учебнику Неменского Б.М.

Цели: Научить решать выражения вида: + 6.Выучить таблицу сложения + 6, с переходом через десяток. Развивать логическое мышление. Продолжать совершенствовать навыки самоконтроля на уроке.

1.Организационный момент.
Нас сегодня ждёт путешествие в сказку: «Гуси- лебеди». Но сказка наша будет не простая, а математическая. Вы, конечно, помните главных героев, что с ними произошло. Мы будем помогать сестрице, искать своего братца.
2. Актуализация знаний.
Но прежде, чем отправимся в сказку, давайте возьмём с собой математические знания, которые потребуются в дороге:
-Назовите компоненты при сложении.
Д. Первое слагаемое, второе слагаемое, сумма.
-Какой закон позволяет решать «трудные» примеры на сложение?

Анализ игровой деятельности на уроках немецкого языка в начальной школе показал, что игра вызывает большой интерес у детей и существенно помогает им в изучении иностранного языка. Деление представленных игр на разделы является достаточно условным, так как каждая игра обладает комплексом свойств (в том числе и коррекционных).

Урок по системе Л.В.Занкова. Урок развития речи, предполагает работу по группам, учитывая уровень развития ребёнка.

рекомендации по оформлению папки выпускника начальной школы, собираемой в течение 4 лет ( порфолио ученика)

Урок №2 по новому предмету в 4 классе ОРКиСЭ. Блок Светская этика

Одна из сложных тем по окружающему миру.Дети учатся ориентироваться по компасу изучая его строение.Выполняют творческие задания.

Олимпиадные задания по математике во 2 классе

текст для входной контрольной работы по математике 4 класс, традиционная система. 2 варианта. Не из методичек.

Урок - путешествие в страну Русского языка. К конспекту урока прилагается презентация.

Олимпиада по окружающему миру во 2 классе.
Тестовые задания

Конспект прислан пользователем, похожие конспекты на данную тему размещены на сайте festival.1september.ru авторы конспектов Герасимова Н. И. и Левкина О. И.

Задания, способствующие подготовке к городским олимпиадам

Конспект урока "Музыка" в 1 классе по теме "И муза вечная со мной", раздел "Музыка вокруг нас"( Критская)

Конспект урока "Культура безопасности жизнедеятельности" (может использоваться как внеклассное мероприятие или занятие по окружающему миру)
Во время урока используется презентация "ЗОЖ" Если она вам нужна, пишите по адресу: [email protected]

Кл. час посвящен Дню Победы. Минута молчания

Тема урока: рисование зимнего деревенского пейзажа.

Цель урока: научить изображать зимний пейзаж.

Задачи:
1. Обучающие:
a. Учить детей видеть красоту зимней природы;
b. Учить правильным приёмам работы с акварелью;
c. Учить передавать перспективу, композицию и строение предметов;
2. Развивающие:
a. Развивать навыки работы с акварелью;
b. Развивать пространственное мышление;
3. Воспитывающие:
Воспитывать эстетический вкус.

Вид работы: рисование на заданную тему.

Оборудование учителя: доска, мел, методическая таблица, готовый рисунок.

Оборудование учащихся: листы бумаги, кисти, акварель, простой карандаш.

Структура урока:
1. Организация рабочего места (1-2 мин.);
2. Сообщение нового материала:
a. Беседа по теме (3-4 мин.);
b. Анализ будущей работы (5-6мин.);
3. Физминутка.
4. Самостоятельная работа учащихся (25-30 мин.).
5. Завершение урока (2-3 мин.):
a. Анализ лучших работ учащихся;
b. Итоги урока;
c. Оценка робот учащихся;
d. Уборка класса.

Олимпиада "Интеллект" 2 класс. Задания из всемирной паутины

Цели: дать учащимся представление о том, что такое здоровый образ жизни, помочь задуматься о необходимости быть здоровым, приобщение к здоровому образу жизни, сделать вывод о том, что способствует здоровью.

Клуб весёлых математиков.
Ход игры
I. Организационный момент
Ведущий. Внимание! Внимание! Приглашаем всех мальчишек и девчонок на веселый праздник математики. Не забудьте взять с собой быстроту, находчивость, смекалку!
Наши команды уже готовы? Это лучшие математики, которые не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны, живут всегда весело и дружно.
На сцепе Математика - царица всех наук.
Капитаны (рапортуют).
Уважаемая Математика, царица всех наук! Команды для проведения праздничного заседания Клуба веселых математиков готовы!

Классный час по профилактике правонарушений.
Правила поведения учащихся в школе и на улице.

Цель: Учить детей правильно себя вести в школе и на улице.

1. Сообщение темы и целей беседы.

- Рассмотрите внимательно рисунки на доске. Расскажите что на них изображено?
- На какие группы можно их разбить?
Д: 1) поведение в школе.
2) поведение на улице.
- Вы правы, разбив рисунки на такие группы. Что в них общего?
- Почему же так происходит? (Дети не знают правил поведения в школе и на улице).

конспект урока для первого класса. можно использовать в качестве отработки навыков работы с ножницами и клеем.

Познавательно-энтомологическая викторина.

Оборудование.
Карточки с буквами, научно-познавательная литература, выставка книг, иллюстрации.

Условия игры. Если соревнуются команды, за каждый верный ответ - I балл. Если личное соревнование, игрок за ответ получает жетон (бабочку])...

ТЕМА: Аппликация из природного материала «Осенние картинки».
ЦЕЛЬ:
• Формирование начальных общетрудовых и специальных умений, умения работать с природным материалом.
• Развитие творческих способностей учащихся, элементов технического и художественного мышления, конструкторских способностей.
• Воспитание трудолюбия и навыков культуры труда.

Развитие познавательных способностей учащихся
Внимательно посмотрите на эти цветы и назовите их. (Подснежник, пролески, сирень, тюльпан, фиалка, ландыш, ромашка, нарцисс, геоцинт)
Посмотрите ещё раз на эти цветы. Ваша задача: запомнить их в том же порядке, в котором они расположены на доске. Время 1 мин.
- Кто назовёт все эти цветы по порядку?

Задания для проведения олимпиады в школе при подготовке к городским олимпиадам

В материале содержатся задачи повышенного уровня сложности для учащихся 4 класса. Можно использовать при подготовке к олимпиадам разного уровня ( школьного, городского) или включать в школьный тур олимпиады.

Урок добра по теме "Жить - добро творить", по основам детской журналистики.
Цель – формирование нравственной системы ценностей у детей младшего школьного возраста посредством работы с печатным словом и через организацию социально значимых дел.

формировать стойкое понятие о глаголе, учить выделять слова, являющиеся глаголами, среди других слов.

Цели: 1. Повторить знания учащихся о составе числа 5. Уметь решать примеры на сложение, вычитание на основе знания состава числа 5.
2. Повторить взаимосвязь между компонентами сложения и вычитания. Уметь решать примеры на знании взаимосвязи компонентов.
3. Повторить знания о числовом отрезке. Уметь решать примеры с опорой на числовой отрезок.
4. Продолжать формировать представление о простых арифметических задачах на нахождение суммы и остатка.
5. Развивать математическую речь, обогащать словарный запас.
6. Развивать внимание, память, умение слушать учителя, воображение, творческое мышление.
7. Воспитывать самостоятельность и самоконтроль.
8. Воспитывать культуру поведения на уроке.