Тематическое планирование, русский язык, 4 класс, "школа 2100"

Рабочая программа , технология, 4 класс, "школа 2100"

Рабочая программа по математике , 2 класс, "школа России"

Рабочая программа по русскому языку, 2 класс, "школа России"

Рабочая программа по окружающему миру , 2 класс, "школа России"

знакомство со школой, классом, друг с другом.

Урок к учебнику Рамзаевой с презентацией.

Склонение Имен прилагательных во множественном числе

Данный конспект поможет провести урок математики, в интересной форме.

Тематическое планирование для 4 класса по программе "Школы России" с пояснительными записками по предметам: русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир, трудовое обучение, физическая культура, ИЗО.

Игровая программа для детей 7-12 лет.

Учитель:
-Прочитайте слова и определите, что их объединяет.
В…р…б…и, т…традь, п…л…то, учител…, к…н…ки, вернут…, к…рабл…, к…ртофел… .

конспект коррекционного занятия с дошкольниками по развитию речи

Цель: Учить детей составлять план рассказа. Использовать составленный план при написании сочинения.

: Познакомить детей со звуком (о), строчной буквой о, упражняться в чтении слогов и слов с изученными буквами, закреплять характеристики изученных звуков. Готовить детей к проектной деятельности, дозировано вводить элементы предпрофильной подготовки.

Урок православной культуры для 4 класса по программе Л.Л.Шевченко посвящен святому защитнику земли русской богатырю Илье Муромцу. На уроке применены нетрадиционные формы работы, активно использованы средства ИКТ.

Малыш впервые переступает школьный порог. Теперь он первоклассник. Но ещё не совсем школьник. Ему предстоит освоиться в новой среде, усвоить новые правила поведения и общения, привыкнуть к новому режиму, познакомиться и подружиться с новыми людьми. Говоря научным языком, адаптироваться к школьной жизни.

Праздники средневековья. Все основное о средневековой культуре.

В конспекте описаны доступным языком типы темпераментов. Также дается характеристика каждому типу и в связи с этим объяснение почему мы все-таки такие разные. В работе представлены интересные сценки, в которых описано поведение людей с разным типом темперамента на одни и те же ситуации.

Внимание! Внимание!
Сейчас на сцену выходит Обаяние
Плюс Юность, Привлекательность,
Веселье и Уменье, Смекалка, Оптимизм.
Пусть с вами обязательно
Идут они всю жизнь!

Занятие по развитию речи, внимания, творческого воображения.Проводится на уроках коррекции в классах КРО 7 вида.

Мероприятие проводится в конце сентября в форме устного журнала.

Праздник построен на анализе работы классного коллектива в течение четырех лет.

развитие фантазии на основе реальности

Знакомство с произведениями из "Детского альбома" П.И Чайковского

Развитие речи. Зимушка-зима.

Конспект составлен для дублёра-ученика на День учителя. УМК "Школа России", Моро.

Конспект составлен для ученика-дублёра на День учителя. УМК "Школа России", Л.Ф. Климанова, 1 класс

положение о конкурсе ученик года и сам сценарий.

Басня "Обезьяна" Крылова

Цель:.
создать условия для осмысления детьми понятия «скорость движения», содействовать развитию практических навыков работы с величинами, обеспечить условия для развития у школьников умений формулировать проблемы, предлагать пути их решения.

Конспект урока - презентации «Какие бывают правила»по окружающему миру по учебнику Н. Ф.Виноградовой, 2 класс.

Конспект урока по русскому языку по учебнику С.В.Иванова, 2 класс

Требовалось воевать!
Ветераны Отечественной!
Вы сражались и вы победили, навечно вписав красной строкой во все календари мира день 9 Мая. Этот день для Вас ¬- ваша жизнь. Ваша молодость, Ваша любовь к Родине.

С первого дня войны, с первой
минуты, что бы ни было!
Сколько воевать ¬- не знали
Знали только одно:
Сколько потребуется,
Столько и будем.

Сценарий праздника 8 марта "В кругу любимых передач". Проводилось в 1 классе. Праздник получился интересным и весёлым.

Выработка умения у учащихся различать кинетически сходные
буквы б и д

В данном конспекте закрепляются знания и отрабатываются умения учащихся в сложении и вычитании чисел в пределах 5. Урок разработан с помощью мультимедийной презентации.

Презентация по математике 3 класс." Закрепление пройденного. Таблица умножения на 2,3,4. " Авторы: М. И. Моро, М. А. Бантова и др. УМК "Школа России".

ЦЕЛИ: продолжить работу по изучению данной темы;
определить уровень знаний и качество знаний учащихся через самостоятельную работу на уроке;
развивать речь, навык письма, произвольность психических процессов;
воспитывать интерес к изучению русского языка, любовь к чтению;
формировать положительные качества личности такие, как старательность, дисциплинированность.

Тема урока: "Зачем строят корабли?"

Цель урока: 1. познакомить детей с назначением и устройством кораблей;
2. познакомить со спасательными средствами на корабле.



Задачи: - актуализация знаний детей о водном транспорте;
- развитие речи учащихся, памяти, воображения и мыслительных
операций (анализ, сравнение);
- обогащение словаря.

Имя человека. История возникновения имен на Руси.

Иноязычные имена собственные в русском языке Избранное
Спрашивает Ярик Глухов:

Как правильно писать иноязычные имена собственные в русском языке, но не переводя в кириллицу? Особенно интересует как их склонять и надо ли ставить кавычки.

Вот есть, например, авиакомпания אל על. Правильно ли я написал её в русском языке, не переводя в кириллицу? Хм... Боюсь, получилось как-то совсем не «в русском языке». Больше на русский язык будет похоже, если написать так: авиакомпания «Эль-аль». Кажется совершенно очевидным, что название на иврите вставлять в текст на русском языке нельзя. Этого просто никто не прочитает. Не придёт в голову написать в русском тексте и по-китайски. Но почему-то названия, написанные латиницей, вставляют в русский текст без зазрения совести. Однако по-английски читают не все, да и не факт, что читать слово нужно именно по-английски.

Слово Аркадию Мильчину («Справочник издателя и автора», 3.15.5; 3.15.6):

Названия зарубежных фирм, компаний, концернов, банков и

Цели:1.Уточнение представлений о понятиях «корень», «однокоренные
слова», развитие умения распознавать и подбирать однокоренные слова.
2. Развивать устойчивость, целенаправленность внимания.
3.Воспитывать аккуратность при работе в тетради.
Оборудование: таблицы, репродукция картины «Февральская лазурь», карточки.

Рабочая программа по учебному предмету «Искусство (ИЗО)» создана на основе требований Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования 2004 года, авторской программы образовательной системы «Школа России» для 1-4 классов Т.Я. Шпикаловой, Е.В. Алексеенко, Л.В. Ершовой, Н.Р. Макаровой, А.Н. Щировой. Изобразительное искусство и художественный труд. – М.: Просвещение, 2009 г., утвержденной МО РФ.

Рабочая программа по учебному предмету "Технология (труд)" создана на основе требований Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования 2004 года, авторской программы образовательной системы "Школа России" для 1-4 классов Т.Я. Шпикаловой, Е.В. Алексеенко, Л.В. Ершовой, Н.Р. Макаровой, А.Н. Щировой. Изобразительное искусство и художественный труд. - М.: Просвещение, 2009 г.; авторской программы Н.В. Матвеевой, Е.Н. Челак, Н.К. Конопатовой, Л.П. Панкратовой. Программа курса информатики во 2-4 классах начальной общеобразовательной школы. - М.: Бином, Лаборатория знаний, 2008 г., рекомендованными МО РФ.