Праздник осени "Золотая осень". Проведён в 4 классе. Использованы стихи, загадки, песни, частушки, приметы и пословицы, посвящённые чудесному времени года - осени.

конспект урока по УМК перспективная нач.шк поле и его обитатели

Памятка фонетического разбора слова. Программа Т.Г.Рамзаевой 1 класс

В этом конспекте происходит знакомство с космосом и кто первый полетел в Космос.

Тема: Беседа о красоте осенней природы. Рисование на тему «Сказка про осень».

Задачи урока:
- показать детям красоту русской осени в живописи на примере произведений русских художников И.И.Левитана и И.С. Остроухова;
- развивать у детей образную память, эмоционально-эстетическую отзывчивость;
- формировать умение самостоятельно компоновать сюжетный рисунок, последовательно вести линейный рисунок на тему;
- осуществлять межпредметные связи изобразительного искусства и музыки (прослушивание грамзаписи «Осенняя песня», музыка П.И.Чайковский).

Оборудование урока:
лист бумаги, карандаш, резинка; мультимедийная презентация; цветной слайд с картин И.И. Левитана «Золотая осень» и И.С. Остроухова «Золотая осень».

Урок-презентация русского языка в 3 классе
по программе «Школа 2100»
Выполнила: Бирюкова Ольга Вячеславовна, учитель начальных классов.

Урок изобразительного искусства 3 класс

Внеклассное мероприятие на тему:Чистота залог здоровья.

Урок русского языка в 1 классе. Программа "Планета знаний".

конспект урока по нетрадиционному рисованию

На уроке изучается авторская сказка Булата Окуджавы «Прелестные приключения». Через работу с текстом воспитывается внимательное отношение к произведениям литературы. Формируется интерес к чтению, через использование на уроке различных приёмов и навыки совместной деятельности.

Урок разработан по учебнику М.З. Биболетовой для 2 класса к уроку 41. Данный урок включает все виды речевой деятельности: аудирование, чтение, говорение, письмо. Повторяется пройденный материал предыдущих уроков: притяжательный падеж, множественное число существительных, чтение букв Ii, Аа в закрытом слоге. Вводится правило чтения Ее в закрытом слоге, отрабатывается устная речь: описывание сказочных героев и животных от 3 лица единственного числа.

Урок проводился в апреле и посвящен Дню Космонавтики. Он особенно актуален в предверии празднования 50-летия полета Юрия Гагарина. В уроке в виде игры обобщаются знания, полученные при изуче[b][/b]нии темы "Глагол"

Урок изучения нового произведения из раздела "Весна идет! Весне дорогу!" по УМК "Гармония". На уроке ведется работа над выразительным правильным осознанным чтением, умением делить текст на части.

Тема: «Руслан и Людмила» сказочная опера М.И.Глинки. Может ли музыка высмеивать своих отрицательных героев? Витязь Фарлаф и злой волшебник Черномор.
Цель: познакомить младших школьников с проблемой: «Может ли музыка высмеивать своих отрицательных героев?»
Задачи:
Образовательные: познакомить младших школьников с кратким содержанием «Руслан и Людмила» (либретто), с музыкальными образами героев Фарлафа и Черномора. Раскрыть понятие что такое рондо? Что такое бас (певческий голос)? Познакомить с музыкальными инструментами звучащими в данных фрагментах. (Рондо Фарлафа и марш Черномора)
Развивающие: на примере сопоставления музыкальных фрагментах оперы и литературного пояснения учителя, развить интерес к русской классической музыке. Пробудить ассоциативное мышление, постепенно давать навыки грамотного слушателя музыки.
Воспитательные: на примере сравнения музыкальной и поэтической характеристик двух главных героев (Фарлафа и Черномора) раскрыть психологические и музыкальной особенности их личности: трусость Фарлафа, надуманную грозность образа Черномора; воспитать патриотические чувства к музыкальным произведениям М.И.Глинки.

Конспект составлен по учебнику Моро 2 класс

Сценарий выпускного праздника «Фабрика звезд – 2008». В данном конспекте приложены тексты песен и стихов.

Проектная деятельность, проведённая в 3 классе на тему "Продукты разные нужны, продукты разные важны". Цель: - познакомить детей с полезными свойствами орехов.

Темы бесед на родительских собраниях в 1 классе для адаптации младшего школьника.

Новогодний праздник

Тема: Склонение имён прилагательных женского рода. Роль прилагательных женского рода. На уроке использованы сказки А.С.Пушкина. 4 класс Т.Г.Рамзаева

Практическое занятие
для учащихся начальных классов «Вы сказали: «Здравствуйте!»


Цель: развить навыки правильного общения.
Задачи: познакомить с историей приветствий; привить навыки правильного поведения и общения.

Данная структура содержит основные разделы, всесторонне отражающие деятельность педагога. Можно добавить раздел с фотоматериалами (например "Фото факт" или "Фото галерея"), а можно фото добавлять и во всех разделах.

КТД на тему: «Полёт в космос».
Цель: познакомить детей с новыми изделиями из бумаги.
Задачи:
Образовательная – научить детей выполнять различные изделия из бумаги на основе двойного квадрата; а так же с истоками возникновения праздника - День космонавтики;
Развивающая - развивать навыки мыслительного анализа последовательности изготовления изделия и практического выполнения задания;
Воспитательная - формировать интерес к данному виду труда, воспитывать внимательность к работе, способность формирования действий пооперационного контроля.

сформировать у учащихся представление о субтропической зоне
Черноморского побережья Кавказа;
познакомить с географическим положением субтропической зоны
России, растительным и животным миром, деятельностью людей;
учить работать с географической картой, дополнительной
литературой;

Празднование Дня поэзии

Конспект урока по учебнику Плешакова,УМК"Школа России".

[font=Times New Roman][/font][/size]

[Конструирование из геометрических фигур.Прием разметки по шаблону.Игрушка на конусе «Петушок.»

Данный урока направлен на формирование у учащихся начальных знаний об атмосфере как газовой оболочке Земли; дает представление о ее составе, строении, значении атмосферы.

об усвоении имени прилагательного в начальной школе по программе "школа 2100"

урок о войне

Задачи:
1)Образовательная – Ввести частные случаи умножения с 0 и 1. Рассмотреть решение примеров на эти случаи. Закреплять умение заменять сложение умножением.
2)Развивающая – развивать вычислительные навыки, логическое мышление, математическую речь учащихся, память, внимание.
3)Воспитательная – воспитывать желание сотрудничать; интерес к предмету.

Из русской литературы XX века

ИВАН АЛЕКСЕЕВИЧ БУНИН

1 час


И. А. Бунин: страницы биографии. Рассказ «Косцы» как поэтическое воспоминание о Родине

КОНСПЕКТ УРОКА
ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА ВО 2 – М В КЛАССЕ
«ГОРОД И СЕЛО»

Данный урок является последним уроком в курсе «Обучение грамоте».
Данному уроку предшествуют темы раздела «Начало формирования орфографического действия» (в соответствии с календарно-тематическим планированием):
За данным уроком следуют уроки курса «Русского языка» по темам:
o Знакомство с героями учебника «Русский язык».
o Правила списывания текста.

Название темы урока: «Путешествие в страну умений»
• Автор: Дубкова Т.И.
Роль и место темы в курсе:
Данный урок является завершающим в курсе обучения в 1 классе.
Данному уроку предшествуют разделы в курсе «Математика», «Русский язык», «Литературное чтение» (в соответствии с календарно-тематическим планированием):
o Числа от 11 до 20
o Как записывать высказывание?
o Времена года

Цели урока:
1. Создать ситуацию для предъявления учащимися знаний и умений, полученных за первый класс по предметам: математика, русский язык, литература.
2. Формировать умение работать в парах, умение слышать друг друга.

При проведении этого урока дети рассаживались по 3 группам. Урок получился динамичный, разные виды деятельности.

урок с использованием интерактивной доски.

[font=Times New Roman][/font][size=7][/size]

Методическое обоснование.
Духовная жизнь ребёнка полноценна лишь тога, когда он живёт в мире игры, сказки, музыки, фантазии, творчества. Без этого он засушенный цветок.
Приобщение подрастающего поколения к книге – одна из основных задач художественно- эстетического воспитания школы. Любовь к книге приходит через познание. Работа с книгой, посещение библиотек, конкурсы, викторины, дискуссии помогут учащимся получить, расширить и углубить знания о великих людях.
Викторина позволяет решить многие педагогические проблемы. Она способствует приобретению опыта думать коллективно, расширять кругозор и познавательный интерес:
- сплачивать коллектив;
- воспитание внимательности;
-приобщает к культуре общения;
- активизирует память.
Данная викторина может быть использована со 2 по 4 класс.

Развивает интеллект, логическое мышление учащихся, умение делать выводы. По характерным признакам помогает находить мораль в произведении, отрабатывать навыки выразительного чтения. Прививает интерес к творчеству И.А. Крылова.

Стихи о женщинах к празднику.

Тема: Московский Кремль

Цель: знакомство детей с достопримечательностями Московского Кремля.

[font=Times New Roman][/font][/size][size=14]
свято для мама, тат і дітей. Конкурсна програма для всієї родини.

Конспект урока грамоты в 1 классе

Развивать навыки культурного поведения в общественных
местах.
- Формировать умение давать оценку поступкам, высказывать свое
мнение по теме.
- Воспитывать у детей культуру общения, прививать
этические нормы поведения.