Урок по курсу Плешакова "Окружающий мир" в 4 классе.

Тема. «Лес - природное сообщество. Животные леса».
Цель. Уточнить и расширить представления учащихся о животных леса, познакомить с приспособленностью животных к условиям окружающей среды.
Оборудование. Учебник «Мир вокруг нас» (4-й класс, часть 1), (авт. А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова); таблицы «Смешанный лес», «Хвойный лес»; рисунки с изображениями животных; видеоаппаратура; видеозапись «Кто в лесу живет»; кроссворд.
Ходу рока
I. Организационный момент
II. Сообщение темы и цели урока
Учитель. Сегодня на уроке мы отправимся в путешествие. А куда - отгадайте.
Дом со всех сторон открыт,
Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом -
Чудеса увидишь в нем.

урок посвящен ВОВ и её значении в истории нашей страны, а также значение победы

образование городов

Методическая разработка урока по природоведению с использованием ИКТ.

Использован учебник –Природоведение. Автор А.А.Плешаков для учащихся 4 класса.

Данный урок в общей системе уроков 17 по счету, он входит в раздел «Природа России».

Урок "У Черного моря" разработан в виде презентации по плану:1 Южный берег Крыма. 2 Содержание.3 Карта природных зон. 4 Секреты удивительного климата.
5 Растительный мир.6 Морские обитатели.7 Обитатели суши.8 Черное море и человек.9 Экологические проблемы.10 Памятка отдыхающим у Черного моря.
11 Тест « Пустыни». Слайды с фото: южный берег Крыма, Туапсе, дуб, бук,
кипарис, лавр, магнолия, акация, пальмы, розы, крокус (шафран), лилии, цикламены, персик, абрикос, чайный куст, виноград, морские звезды. морские коньки, крабы. медузы, морские ежи, дельфины, дельфинарий, бакланы, чайки,
фазан, беркут, ушан, косуля, богомол, цикада, рыболовство, грузовой порт Новороссийска, санаторий «Кавказская ривьера», отдых и лечение, бытовой мусор отдыхающих, сточные воды предприятий, сбор редких растений (самшит), лебеди, жужелицы, снежный барс, всего 54 слайда.

Окружающий мир. Любая программа.
Цели урока: Формировать представление о Древней Руси, русских князьях; Развивать устную речь, воспитывать интерес к истории.

урок мир вокруг нас 4 класс по программе Школа России

Тема 8 : Прошлое и настоящее глазами эколога.
Цели: Ознакомить с последствиями влияния человека на природу, экологическими проблемами, которые необходимо решать на современном этапе.
Учить анализировать, наблюдать, сравнивать, делать выводы, с учебником.
Развивать мышление, кругозор детей, наблюдательность, любознательность.
Воспитывать уважение к людям, странам и государствам, трудолюбие, чувство взаимопомощи, любовь к жизни.

Тема урока: Путешествие по материкам Земли. Азия.
Цель: расширить общие знания детей о материках Земли, в частности об Азии.
Задачи:
1) Образовательные:
a. Познакомить детей с материками;
b. Познакомить детей с некоторыми фактами о Евразии.
2) Развивающие:
a. Развивать внимание,
b. Развивать память,
c. Развивать воображение,
d. Развивать умения работать с картой.
3) Воспитательные:
a. Воспитывать интерес к географии и её истории;


Оборудование учителя: физическая карта полушарий, доска, мел, указка, ТСО. Необходимые для просмотра презентации.
Структура урока:
1. Организационный момент.
2. Актуализация знаний.
3. Введение новых знаний.
4. Первичное закрепление пройденного материала.
5. Подведение итогов урока.
6. Домашние задание.

Цели урока: познакомить учащихся со свойствами воды; учить определять по свойствам воды возможность употребления «в пищу. При выполнении практической работы учить наблюдать, сравнивать, делать выводы. Повторить значение экологически чистой воды для жизни всего живого на Земле.
Оборудование для урока (практическая работа):
Для учащихся.
1. Полоски цветной бумаги (голубая, синяя, серая, белая, зеленая, красная, желтая).
2. Конверт «Ключ».
3. Лоток с лабораторной посудой на каждый стол:
а) 4 стакана;
5) стеклянная палочка;
в) фильтр бумажный;
г) воронка;
д) пластиковый шарик.
4. Учебник З.А. Клепининой «Природоведение. IV класс». Для учителя.

Урок- презентация по теме "Зона арктических пустынь", окружающий мир 4 класс, можно использовать по программе Занкова в 3 классе.
Презентация содержит слайды с иллюстрациями и пояснениями: Карта природных зон. Климат. Полярный день.Полярная ночь.Северное сияние.Растительный мир.Животный мир. Как животные приспособлены к жизни в Арктике. Арктика и человек. Метеорологические исследования. Северный морской путь. Загрязнение моря. Рыбный промысел. Браконьерство. Заповедник "Остров Врангеля".
Урок из коллекции уроков, занявшей 1 место на районном конкурсе методических разработок.

Обобщающий урок - КВН по окружающему миру в 4 классе "Я знаю родной край."
Цель урока обобщить и проверить знания детей по изученному разделу; развивать познавательную активность, логическое мышление, творческие способности.

Урок медиалекция, изучение нового материала "Растениеводство" Дополнительно подробно изучаем растениеводство региона Чувашия, Ибресинского района.

Презентацию автор не прислал. Администрация.

Цель урока. Дать научное понятие о заказниках и заповедниках,
об охране и защите редких животных, развивать внимание, познавательную активность, воспитывать бережное отношение к животным.

Цель урока: определить значение почвы для жизни и животных, познакомить с природоохранной деятельностью человека, развивать познавательную активность, умение наблюдать, сравнивать, высказывать свое мнение, воспитывать бережное отношение к богатствам края.

Тема урока: Планеты солнечной системы. Планеты земной группы.

Программа: «Мир и человек», авторы: А.А.Вахрушев, А.С.Раутиан.

Итоговая проверочная работа по окружающему миру 4 класс

Конспект урока в 4 классе
«МНОГОГРАННЫЙ МИР ЧУВСТВ»
по программе «Школа2100» А.А. Вахрушева, Д.Д.Данилова и др.
«Окружающий мир. Человек и природа».

Тема урока: 6 органов чувств человека.

Урок окружающего мира, 4 класс, по программе «Школа 2100».
Учитель: Созонова Л. И.
Тема: Орган зрения.
Имя урока: Окна в окружающий мир.

урок Мир вокруг нас.
4 класс «Школа России»

Раздел IV: Страницы всемирной истории.
Тема 5 : Новейшее время: история продолжается сегодня.
Цели: Сформировать представление о Новейшем времени, познакомить со знаменитыми людьми Новейшего времени, величайшими географическими открытиями и изобретениями этого времени.
Учить анализировать, наблюдать, сравнивать, делать выводы, с учебником.
Развивать мышление, кругозор детей, наблюдательность, любознательность.
Воспитывать уважение к людям, истории.

Разработка урока "Окружающий мир" по теме "Лекарственные растения". Урок может быть использован по любому УМК, либо как внеклассное мероприятие.

Конспект урока экологии по теме "Животные Сибири"

Эта презентация подготовлена к уроку окружающего мира (4 класс) по УМК "Начальная школа XXI века" согласно программному материалу. Дети познакомятся с 18 кремлевскими городами, увидят величие и неповторимость каждого кремля (здесь только фотографии, текстов-описаний нет).

Игра «Поле чудес».

Игра проводится в первом полугодии в IV классе. Она поможет в работе учителям начальных классов при закреплении материала по темам «Зона тундры» и «Зона лесов». В ходе игры «Поле чудес» ребята также получают дополнительные знания к школьной программе.

Урок "Лес и человек" разработан в виде презентации по плану:1. Блиц-турнир.
2. Узнай меня.3. Соедини ! 4. Значение леса. 5. Экологические проблемы леса.
6. Красная книга.7. Баргузинский заповедник.8. Охрана лесов.9. Как разводить костер.
Слайды фото-иллюстрации: кабан. бурундук, рысь, лес - дом для растений и животных, лес - источник древесины, лес - место отдыха, костяника, пижма. белый гриб, лес-защитник воздуха, воды и почв, роль лесов в природе, вырубка леса, лесной пожар, тушение, через год после пожара, браконьерство - зубр, Красная книга - амурский тигр, белоплечий орлан, венерин башмачок, женьшень, гриб - баран, летяга, росомаха, байкальский омуль, соболь, рододендрон даурский, всего 37 слайдов.

Урок "В тундре" разработан в виде презентации.
План:
1.Карта природных зон.
2. Климат.3. Растительный мир.Особенность раст.мира.4. Особенность растений тундры.5. Животный мир тундры.Как животные приспособлены.6. Особенность животного мира.7. Тундра и человек: а) коренное население; б) занятие населения тундры.8. Экологические проблемы.
9. Таймырский заповедник. Иллюстрации:мох ягель, морошка, пушица, голубика, брусника, карликовая береза, тундровые незабудки, белая куропатка, тундровая куропатка, белая сова, песец, полярные волки. северный олень, ласка, лемминг. Коренное население (фото): чукчи, якуты, эскимосы, эвенки,стойбище эвенкийских оленеводов, День оленевода.Добыча полезных ископаемых: нефть (вышка), газ, слиток золота, алмазы и др.

Внеклассное мероприятие для учащихся 4-х классов по курсу "Окружающий мир" (Плешаков, Крючкова). Данное мероприятие срособствует формированию патриотического сознания младших школьников. Одна из задач мероприятия -
через знание истории России пробуждать чувство любви к родному отечеству, готовность к его защите.

Это мой авторский урок. Очень сложный учебный материал. Результат потряс всех.

Развивающая система Л.В. Занкова, мы и окружающий мир, 4 класс.
"Расширение знаний о Земле", авт. учебника Н.Я Дмитриева и др.

Урок по познанию мира

Тема урока :
Глобус – модель Земли
4 «В» класс
С.Ш. №4
Учитель: Цветцих И. А.

Урок природоведения для начальной школы « Природные зоны России. Степь».

Представленный конспект содержит разработку урока природоведения для 4-го класса по теме « Природные зоны России. Степь». Урок изучения нового материала и первичного закрепления. В организации урока используется исследовательский метод, основанный на решении проблемных задач. Ребята проводят исследовательскую работу, находят информацию в дополнительной литературе, слушают сообщения ребят.

Экосистема леса Взаимосвязь растений и животных

Урок знакомит детей с формами земной поверхности. Интересные задания по работе с картой. Предполагается работа в парах, группах.

Урок окружающего мира в 4-ом классе по программе УМК «Начальная школа XXI века» под редакцией Н.Ф.Виноградовой с применением ИКТ по теме: «Осторожно-спиртное!».

сформировать у учащихся представление о субтропической зоне
Черноморского побережья Кавказа;
познакомить с географическим положением субтропической зоны
России, растительным и животным миром, деятельностью людей;
учить работать с географической картой, дополнительной
литературой;

Данный урока направлен на формирование у учащихся начальных знаний об атмосфере как газовой оболочке Земли; дает представление о ее составе, строении, значении атмосферы.

Летучая мышь - птица или зверь?

урок про поверхность Вологодской области.

Обобщить знания учащихся по разделу Природные зоны России. Воспитывать уважение и любовь к природе.

20 ноября - День правовых знаний, данный урок-викторина поможет учащимся 4-х классов узнать о своих правах и обязанностях. Предлагаю два варианта урока (1-ые этапы одинаковы для каждого урока)

Урок окружающего мира в 4 классе. УМК "Начальная школа XXI века"

Презентация урока "Почва" составлена по плану:Что такое почва.
Состав почвы.Опыты.От чего зависит плодородие почвы.Типы почв.
Почва и круговорот веществ. Для кого почва – дом.
Охрана почвы( эрозия почвы, распашка склонов, посадка лесных полос, снегозадержание, умеренное использование ядохимикатов, удобрения и полива, паводок, след от трактора, в лесу ходить по тропинкам.
На слайдах картинки, фото, текст, схемы.
Можно использовать на уроках Окружающего мира 3 класс по программе Занкова.

Данный урок составлен для проведения в 4 классе по предмету «Окружающий мир»с использованием ИКТ.

Тема: «Как стать сильным?»

Задачи:
1. Сформировать у обучающихся понятия рычага, колеса и наклонной плоскости, познакомить со способами их использования;
2. Содействовать развитию памяти, мышления;
3. Воспитывать интерес обучающихся к механизмам, созданным человеком.

Школа России. А.А.Плешаков Урок окружающего мира 4 класс. "лес и человек"