Урок расчитан на отработку вычислительных навыковю Совершенствование умения решать и составлять взаимообратные задачи на встречное, противоположное и на движение вдогонкую

4 класс (1-4) Программа «Школа России»
Тема урока: “Сложение и вычитание величин”.

Закрепление навыков сложения и вычитания многозначных чисел.

Тема: Деление отрезка на 2, 4, 8,… равных частей с помощью циркуля и линейки.
Цель: 1) формировать важное практическое умение пользоваться циркулем и линейкой при делении отрезка на равные по длине части;
2) продолжать развивать вычислительные навыки и моторику руки;
3) воспитывать самостоятельность, внимание, логическое мышление, воображение, точность выполнения задания.
Оборудование: циркуль, линейка, карандаш, чистые нелинованные листы.

Интегрированный урок с использованием в текстах задач информации о животных.

(по учебнику Л.Г.Петерсон) имеется презентация

Рассматриваются случаи письменного деления. А именно, когда в частном появляется 0.

Урок усвоения новых знаний. 5-й урок в разделе "Деление на числа, оканчивающиеся нулями".
Учебник М. И. Моро, М. А. Бантовой, Г. В. Бельтюковой, С. В. Степановой, С. И. Волковой (Школа России).

Конспект урока "Единицы измерения времени". Рассказывается о происхождении слова "время", знакомит с различными моделями часов, решаем задачу на встречное движение. Урок с использованием мультимедийной презентации.

Тема «Умножение трехзначного числа на трехзначное число. Запись «в столбик». Групповая, дифференцированная работа.

Урок проведён в классе по классической системе обучения, на основе учебника М. И. Моро “Математика”, 4 класс, часть I, М. “Просвещение”, 2006 г., 3-е издание. Урок по теме “Умножение чисел в записи, которых есть нули” является 4 уроком в теме “Умножение и деление”.

Тема урока: деление трехзначного числа на однозначное.
Цель: сформировать навык письменного деления трехзначных чисел на однозначные.
Задачи:
1) Образовательные:
а) познакомить с алгоритмом письменного деления;
б) формировать умение решать текстовые задачи.

2)Развивающие:
а) развивать умение сравнивать;
б) развивать умение обобщать.


Структура урока:
1. организационный момент.
2. актуализация знаний.
3. введение новых знаний.
4. первичное закрепление.
5. самостоятельная работа учащихся.
6. домашнее задание.
7. подведение итогов.

ПЛАН
проведения занятия по информатике 4 класс
ТЕМА: Действие с информацией.

Презентация к уроку по теме " Письменное умножение на двузначное число" 4 класс Программа " Школа России"

План – конспект урока математики в 4 классе
Автор учебника: Л.Г. Петерсон
Тема: «Новые единицы измерения площади. Ар. Гектар. »

4 класс (1-4) Программа «Школа России»
Тема урока: “Единицы времени. Секунда”.

Конспект урока математики в 4 классе по теме: "Измерения и дроби. Из истории дробей". Цели: формировать умение производить измерения различных величин; познакомить с понятием дроби, с историей дробей в разных странах.

Урок математики в 4 классе .


Тема. Обчислення площі прямокутника. Знаходження значень виразів на сумісні дії. Задачі на спільну роботу.

Брейн-ринг по математике - активная форма проведения урока.

В работе представлена проверочная работа по теме "Нумерация многозначных чисел" 4 класс по математике.

]Урок математики 4 класс
Тип УЗ: комплексного применения ЗУН
Урок-сказка с использованием методик КСО и индивидуального дифференцированного подхода

Конспект урока по математике, 4 класс, 2 четверть. Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки. Презентация.

Конспект урока по математике в 4 классе. Учебник М.И.Моро.

-А зачем мы изучаем математику?
-Может ли она пригодиться в жизни? Как?
-Я желаю вам успехов в работе.

Тема: Объем.единицы измерения объема.
Цель: формирование у учащихся представление об объеме.
Задачи:
1.проверить готовность учащихся,создать положительную мотивацию к работе,сообщить тему и цель урока;
2.повторить ранее изученный материал,необходимый для изучения новой темы;
3.рассмотреть соотношение единиц объема.

Урок математики по теме "Письменное деление многозначных чисел на двузначное" 4 класс программа "Школа России". Урок построен в виде путешествия по планетам, проводился в день космонавтики, в классе для детей с ЗПР.

Технологическая карта урка для 4 класса по ФГОС по теме: "Среднее арифметическое". Содержит разнообразные задания, способствующие лучшему усвоению материала. Урок сопровождается мультимедийной презентацией.

урок математики в 4 классе по учебнику И.Аргинской "Закрепление решения задач на движение". большое внимание уделяю интеллектуальному (особенно страноведческому) развитию детей на уроках. вот и в данном случае не только повторение всего пройденного материала по математике в курсе начальной школы,но и во время урока дети узнают как в разных странах встречают Новый год. советую использование мультимедийной установки для демонстрации достопримечательностей этих стран.

Урок математики по системе В.В. Давыдова
Цели:
Совершенствовать навыки решения задач, умения составлять задачу по данной краткой записи и уравнению.
Развивать логическое мышление.
Воспитание положительных качеств в процессе работы в парах, в группах.

Тема: Многозначные числа.
Действия с многозначными числами.

расширить и уточнить знания учащихся про год, век; закреплять умение определять время, преобразовать единицы времени; решать простые задачи на определение времени; воспитывать умение работать в коллективе.

Тема урока: Письменные приёмы умножения и деления. ( 4 класс )
Цели:
1. Отработка навыка умножения и деления многозначного числа на двузначное.
2. Повторить нумерацию многозначных чисел.
3. Формировать имение решать текстовые задачи.
4. Повторить преобразование именованных чисел.
5. Формировать интерес к математике, расширять кругозор, способствовать развитию навыков самостоятельной работы и в парах.
Оборудование: презентация к уроку, карточки.

Презентацию отправитель не прислал.
Администрация.

личностно- ориентированная технология, дифференцированный подход

отработать навыки преобразования и сравнения единиц времени; закрепить соотношение между единицами времени; решать текстовые задачи; прививать умение работать в коллективе.

обобщить знания о времени и единицах его измерения; учить пользоваться часами с разными циферблатами; решать простые задачи с единицами измерения времени; воспитывать бережное отношение ко времени.

Контрольная работа составлена по трём уровням сложности, самый высокий уровень представлен в первом варианте.

Проверочная работа №2 состоит из 12 заданий по теме "Нумерация многозначных чисел" в 4 классе.
Можно использовать для закрепления знаний по данной теме.

Учебник М.Моро 2 часть 4 класс

Применение ИКТ

Цель урока:

Показать реализацию идей развивающего обучения
через поисково-исследовательскую деятельность
младшего школьника, личностно-ориентированной
технологии, дифференцированного подбора заданий
по уровню знаний учащихся.

Разноуровневая работа ( III вариант для слабых учащихся) по математике за первую четверть.

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКИ 4 КЛАСС

ТЕМА: Время. Единицы измерения времени. Сутки.
ЦЕЛЬ: Расширить и уточнить знания учащихся о сутках; закреплять умение определять время, преобразовать единицы времени; решать задачи с единицами измерения; воспитывать бережное отношение ко времени.
ТИП УРОКА: Закрепление и расширение знаний.
ОБОРУДОВАНИЕ: Учебник «Математика» 4 класс, 1 часть.

Урок закрепления деления на двузначное число.

Урок математики по программе Занкова "Образование новой счётной единицы – миллиона." 4 класс. Применение проблемно - диалогической технологии.

Закрепление учащихся по данной теме, делаю упор на здоровьесберегающий подход