[b]Предоставлен урок обучающего чтения в 1 классе по учебнику "Грамота". Авторы Л. Е. Журова, А. О. Евдокимова... По УМК под редакцией Н. Ф. Виноградовой.

Критерии оценки сочинения

На сколько больше? На сколько меньше? Математика 1 класс УМК "Школа России"
Цель урока: научить детей выяснять, насколько в одной из сравнитель¬ных групп предметов меньше (больше), чем в другой.
Хороший урок.

Тестовые задания по русскому языку для учащихся 3-4 классов.

Урок обучения грамоте с элементами русского языка по теме "Творчество А.С. Пушкина и знакомство с парными звонкими и глухими согласными". Урок - путешествие "По неведомым дорожкам" знакомит ребят с творчеством поэта, с его биографией, парными глухими и звонкими согласными. Урок идет с мультимедийной поддержкой (презентация). Некоторые задания к уроку взяты из интернета

Конспект урока по программе "Школа 2100", 2 класс, Петренко О.И.

олимпиада подойдет для проведения в классе, подготовке к школьной олимпиаде, в качестве домашнего задания

Цель: познакомить с понятием рода имен существительных.
Задачи:
• повторить признаки имен существительных;
• формировать умения определять род имен существительных путем
• подстановки личного и притяжательного местоимения;
• развитие орфографической зоркости на материале корнесловных
• орфограмм;
• развитие умения группировать слова по определенным признакам;
• развитие умения употреблять слова в переносном значении;
• воспитание любви к родному языку, краю.

• Урок задуман в форме экскурса в оперу Римского – Корсакова «Снегурочка» и преследует высокие гуманистические цели: воспитание оптимистического видения мира, любви к природе, к людям, к родному фольклору. Одним из центральных оказывается вопрос: «Что есть чудо?». Чудесная музыка Римского – Корсакова, пьеса Островского «Снегурочка», русская народная музыка самым благоприятным образом способствуют беседе на выше обозначенные темы. Показателем эффективности урока является атмосфера радости, творчества, увлеченности, дружеская обстановка и положительные эмоции.
• Урок проводится во 2 классе по программе «Музыка» В.Алеева, Т.Кичак. На изучение темы «Снегурочка» - весенняя сказка Н.А.Римского – Корсакова» в программе отводится 2 часа (3 четверть, уроки №8№9). На предыдущем, первом уроке, ребята познакомились (учебник «Музыка» 2 класс страницы 72-75) с биографией композитора, содержанием (либретто) оперы «Снегурочка», слушали и анализировали фрагменты оперы: «Вступление», «Песня и пляска птиц», разучивали песню «Ласточка».
• В рамках подготовки ко второму уроку дети самостоятельно изучают материал, не предусмотренный программой, чтобы получить полное представление о личности и творчестве композитора Н.А.Римского – Корсакова, о взаимосвязи его музыки с природой, о народном мелосе, звуковой изобразительности и сказочной фантастике в опере «Снегурочка».
• Урок дает учителю весьма полную информацию об усвоении учебного материала, о развитии творческих способностей детей и о навыках самостоятельной работы.

Этот урок - презентация по русскому языку во 2 классе. Дети обучаются по двуполушарным учебникам "Русский язык.2класс" авт. О.Л. Соболева. Основа урока - запоминающиеся, несущие глубокую информацию картинки, которые помогают детям лучше усвоить этот материал. Это богатый материал по развитию речи ребёнка.

Конспек урока на тему "В цирке". На уроке используется музыкальный материал, небольшой исторический материал о истории происхождения цирка, подробное объяснение этапов изоброжения рисунка.

Методическая разработка урока по природоведению с использованием ИКТ.

Использован учебник –Природоведение. Автор А.А.Плешаков для учащихся 4 класса.

Данный урок в общей системе уроков 17 по счету, он входит в раздел «Природа России».

Урок обучения написанию заглавной буквы Ч. Изучение нового материала.

Одним из важных дидактических условий, обеспечивающих усвоение знаний, является их систематическая проверка и оценка. Урок обеспечивает возможность учителю выяснить качества знаний учащихся, уровень владения формируемыми умениями. Проверочные задания дают возможность учителю не только выяснить степень сформированности понятий, осознания закономерностей, подытожить знания по морфологии, которые получены учащимися ранее. И в то же время будет полезен в качестве подготовки к изучению новых тем (например - склонение имен существительных).

Урок математики для 1 класса

Урок окружающего мира во 2 классе на тему « Комнатные растения».
Цели урока: познакомить с комнатными растениями; с правилами ухода за ними; развивать познавательные и исследовательские способности; прививать интерес к цветоводству.
Комбинированный урок, с использованием форм кратковременной исследовательской, практической и творческой работы. Формы, методы и приемы урока соответствуют психологическим и возрастным особенностям обучающихся. Наглядное и техническое оснащение также способствует достижению целей урока. Фронтальная, парная и игровая работа позволила вовлечь большее количество учеников в процесс актуализации и изучения учебного материала.

Внеклассное мероприятие "Тайны космического пространства" предназначено для 2 - 4 классов. Очень интересный сборный, объемный материал из разных источников с наглядностью ко дню Космонавтики.

Успешность обучения во многом определяется интересом к изучаемому предмету. Нужно добиваться того , чтобы дети учились с увлечением , с радостью шли на урок. Одним из средств решения этой проблемы является , на мой взгляд , проведение нестандартных уроков.
Такие уроки , как правило , целесообразно проводить или в период введения в тему , или же , напротив , обобщая ее.
В подготовке таких уроков принимает участие не только учитель , но и учащиеся.
Игра – любимое занятие ребенка. Ему свойственно стремление познавать мир , играть , соревноваться , верить в чудеса…
Для этого мероприятия необходима наглядность, описание которой я поместила в приложении. Я думаю, что эффективность такой "сказочной" наглядности не ниже компьютера!

Ведущий: Здравствуйте, ДОРОГИЕ РЕБЯТА. Мы рады приветствовать вас в нашем зале. Сегодня нас с вами ждет увлекательная викторина «Чудесный мир сказок». Если ты любишь мечтать и веришь в чудеса, мы приглашаем тебя, войти в волшебный мир сказок! А знаете ли вы, что в этом волшебном мире сказок, очень много замечательных книг. Книга – это самое лучшее, что когда-либо создал человек, потому что она нас учит, и воспитывает, помогает жить и чувствовать себя богатым, красивым и самым величественным. А самое главное – она делает шире наш кругозор, развивает память.
Сегодня мы с вами вспомним сказки, которые любим с детства, а заодно посмотрим, кто и из вас больше всех прочитал сказок.

II четверть. 4 урок по букве Я.

1 класс
Работа со словами.

Вопросы игры составлены по сказкам «Золушка», «Спящая красавица», «Синяя борода»,«Красная шапочка», «Хохлик», «Кот в сапогах», «Мальчик-с-пальчик», «Подарки феи».

Цели урока:
• Познакомить с новыми звуками и буквами. Научить читать слова и слоги с данными буквами. Познакомить с междометиями.
• Развивать фонематический слух, речь, логическое мышление
• Воспитывать интерес к родному языку, традициям и обычаям русской культуры. Воспитывать бережное отношение к хлебу, уважение к труду других людей

Правила этикета с Совушкой-умной головушкой

Предлагаемое занятие можно провести как первое из цикла занятий-тренингов по знакомству младших школьников с правами человека, толерантностью, культурой мира. Цель данного мероприятия – знакомство детей с понятием «толерантность, толерантное отношение», воспитание уважения и доброго отношения к другим людям, развитие коммуникативных навыков.

ИЗО 3 класс
Декоративно-прикладное искусство в музеях. Гжель.

Интегрированный урок математики в 1 классе. Урок проведен в игровой форме, в виде космического путешествия.

Цель урока
Воспитание представления о связи различных видов искусства с действительностью, с внутренним миром человека. Углубить понимание художественного образа осени как времени года (поэтического, музыкального и живописного), нравственно-эстетическое восприятие родной природы.

ЦЕЛИ УРОКА:
Развивать у учащихся умение осознанно работать по алгоритму для правильного написания сочетаний ча-ща, чу-щу, жи-ши. Обобщать знания учащихся о частях речи, предложении. Учить детей формулировать свои мысли. Развивать внимательность, культуру речи, мышление. Воспитывать любовь к природе.

ОБОРУДОВАНИЕ:
1. Компьютерные слайды (ёж лесной, ёж морской, «песенки Дам-орфограмм»)
2. Дамы-орфограммы – картинки.
3. Карточки-капельки со словами.
4. Карточки со стихами у детей.
5. Два разлинованных листа для индивидуальной работы.
6. Оформленная доска.
7. Аудиозапись
8. Красные карандаши у детей.

УМК "Школа 2000 - 2100" 1 класс.
Цели: Познакомить со звуками и буквами. Наблюдать над значением слов, отвечающих на вопросы: кто? что? Упражняться в чтении и анализе текста. Развитие навыков слушания и говорения. Развивать память, речь, воображение детей. Познакомить с написанием элементов букв «Ц» и «Щ». Развивать умение отличать их при письме. Развивать умение выполнять звуко-буквенный анализ слов. Развивать память, мышление, воображение.

Учебник: Математика 4 класс
Автор: Петерсон Л.Г.

Тема: «Путешествие в мир музыки»

Цель: 1. Познакомить детей с музыкой Петра Ильича Чайковского из балета «Щелкунчик»;
2. Воспитывать любовь к музыке;
3. Развивать образное мышление, музыкальное воображение, слух, чувство ритма, внимание.

Разнообразные формы и методы в сочетании с прекрасной музыкой!

Тема: «Согласный звук [щ]. Буквы Щ, щ».

Развлекательное мероприятие для мальчиков, посвящённое Дню Защитника Отечества.

Конспект открытого урока русского языка во 2 классе для детей, занимающихся по специальной коррекционной программе 8 вида. Тема урока "Предлог как отдельное слово".

Цель: - дать понятие толерантности;
-формировать у детей культуру общения;
- воспитание вежливого отношения друг другу, к окружающим;
- развитие внимания, речи, памяти;
- расширение кругозора у учащихся.

Цели урока:
1) провести литературоведческий и психолого-педагогический анализ текста;
2) развивать воображение, наблюдательность, эмоциональное сопереживание учащихся к описанным событиям;
3) развивать чувственную сферу личности через суждение о прочитанном на основе авторской позиции и представлений младших школьников;
4) приобщать детей к восприятию решения непростых житейских проблем, учить понимать замысел и творчество взрослого автора;
5) раскрыть композиционно-языковые особенности текста.

Цели: дать представление о витаминах (А, В,С);
сформировать представление о необходимости разнообразного питания;
развивать мышление, воображение, умение слушать и вести диалог;
воспитывать бережное отношение к здоровью.

Оборудование: рисунки овощей, фруктов и ягод, кроссворды, раскраски, цветные карандаши, карточки с буквами А, В,С.

письмо строчной буквы а

Признаки, по которым животных подразделяют на диких и домашних. Урок изучения нового материала

Тема: Музыкальное путешествие по Европе. Презентация 48 слайдов.

Зимние изменения в жизни животных.Рассказывается о жизни животных: медведь, заяц, белка. О жизни птиц зимой.

Конспект зачетного воспитательного мероприятия на тему: «День земли»
(Проводится в апреле)

Классный час посвящен теме Освобождение города Краснодара от немецко-фашистских захватчиков в годы Великой Отечественной войны.
Сопровождается презентацией.
Интересный материал.

Классный час был проведен во 2 классе СКК (7 вида).