Презентация. Классный час. Моя родина - Россия

Внеклассное мероприятие о нравственных ценностях человека

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по проведению и проверке письменных работ учащихся I ступени обучения

Изучение преобладающих мотивов получения образования у учащихся+Лист проблем

Эта схема поможет вам составить характеристику на выпускников 4-го класса начальной школы.

Тема: «Эффективные способы общения с детьми».
Цель: Помочь родителям проанализировать свое родительское поведение, содействовать пониманию родителями проблем, вытекающих из неправильно выбранного стиля семейного воспитания, способствовать повышению эффективности взаимоотношений между ребенком и родителями

Внеклассное мероприятие
«Чтобы в ваш дом не пришла беда,
будьте с огнем осторожны всегда»
2 класс

Суть воспитания мы видим в подготовке человека к трем главным ролям в жизни – гражданина, работника, семьянина, т.е. формировании гражданских, социальных и нравственных качеств личности. Главная задача школы в современном сложном мире – научить детей быть человечными.

Классный час разбит на две части. В первой дети знакомятся с понятием "экология", с современным состоянием природы, причинами загрязнения и способами предотвращения экологических катастроф. Вторая часть построена в виде игры, где ребята делятся на команды и узнают ещё больше интересного, одновременно развлекаясь.

Классный час собрал в себе самую интересную информацию о 9 планетах солнечной системы.

ТЕМА: Кто много читает, тот много знает.
ЗАДАЧИ:
• расширять представления учащихся о роли книги в жизни человека;
• развивать устную речь, внимание, память;
• воспитывать интерес к литературным произведениям;
• прививать любовь к чтению и бережное отношение к книгам.
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: интеллектуально-познавательный конкурс.
ОБОРУДОВАНИЕ: «черный ящик»: швейная игла, мочалка; магнитофон;
эмблемы; призы.

Методическая разработка «Применение проблемно-диалогической технологии на уроках по программе «Школа -2100»раскрывает работу на уроках с применением новой технологии, в разработке представлены фрагметы разных уроков.

На празднике дети познакомятся с истоками своего рода, с выставкой рукоделия и ремесел.

Разработка классного часа для первого класса "Путешествие эрудитов". Используются вопросы по сказкам, из области математики, русского языка, окружающего мира. Сценарий сопровождается презентацией.

Сначала дети говорят о необходимости чистого воздуха, потом в музыкальной форме рассуждают о соблюдении тишины, спокойной речи. Знакомятся с организацией Гринпис, сохранение чистой воды.

презентация к дню Конституции

Читать или не читать - вот в чем вопрос у детей младшего школьного возраста. В статье рассказывается как можно сделать процесс чтения художественной литературы интересным и увлекательным.

В презентации представлена организация работы над мини или краткосрочными проектами на уроках в 1-4 классах. Даны конкретные темы и разработки проектов по русскому языку, математике, окружающему миру, интеграции предметов: математики, технологии, чтения. Мастер-класс получил высокую оценку на городском семинаре учителей.

Классный час в форме тренинга.

Классный час для учащихся 2-4 класса. Основан на деятельностном подходе. Возможно продолжение деятельноти, начатой на классном часе в виде классного проекта по воспитательной деятельности.

Классный час на тему космонавтика с различными развивающими играми и конкурсами

Отличный конспект занятия - классного часа для любого класса начальной школы. Проводится вместе с родителями.

Работа с родителями.

Экологическая сказка

Тема: «Правила поведения в общественных местах».
Цель: воспитать культурное поведение в общественных местах

Классный час для второклассников. Игровое занятие о профессиях.

В этом конспекте происходит знакомство с космосом и кто первый полетел в Космос.

Внеклассное мероприятие на тему:Чистота залог здоровья.

Конспект урока мира в 1 классе, посвящённый Независимости Казахстана. Рассказывает о символике, законах, даёт детям почувствовать себя частью страны.

Автор -составитель социальный педагог МОУ «Погореловская СОШ» Кузьминская О.Н.

В категорию трудных попадают самые разные дети: неуспевающие, недисциплинированные, дети с нервными и психическими расстройствами, подростки, состоящие на учете в комиссиях по делам несовершеннолетних, дети из неблагополучных семей. И каждый трудный ребенок труден по- своему… Вот только вопрос в каждом отдельном случае один и тот же:
«Что делать?»

Критерии профессиональной компетентности учителя.

Классный час "Кем быть" или "образование - путь к успеху"

Может кому пригодится план работы методического объединения начальной школы. Сведения о темах самообразования учителей.

Будьте взаимовежливы

Внеклассное занятие по ПДД. Игровая форма. Не требует очень много времени и средств для подгтовки. Дети были в восторге

Олимпиадные задания для второклассников

Этическая беседа «Вежливость».

Слово учителя: Не зря говорится: сказка – складка, песня – быль, потому что сказка основана на вымысле, на мечте, а песня – на реальной жизни и невыдуманных чувствах. Русские народные песни бесконечно разнообразны. В каждом песенном жанре отражается какая-то сторона народной жизни: в любовных песнях звучат переживания молодежи; в семейных говорится об отношениях родителей и детей, мужей и жён; в солдатских – о службе, войнах, походах и т.д. А самое главное – песни охватывают жизнь народа целиком, в её прошлом и настоящем...

Отчёт о моей работе по дифференциации. Примеры заданий трёх уровней.

Классный час на тему «Школа вежливости». Для 1 класса.
Используются стихи, активная работа со школьниками.

Классный час по теме" Цветочный мир нашей планеты"
Цели:
- формировать у учащихся познавательный интерес;
- воспитывать любовь к живой природе.
Открытое воспитательное мероприятие для 3 или 4 классов.
использованы наглядные и практические методы обучения.
Отличное занятие!

Природа агрессивности


Все люди от рождения обладают индивидуальными особенностями, в частности особенностями их нервной организации. Эти особенности лежат в основе темпе¬рамента человека. У каждого темперамента есть своя ведущая эмоция: у сангвиника это радость, у меланхолика страх, у флегматика ведущим является чувство, что «все будет хорошо» он уравновешен. Для холерика ведущая эмоция - гнев. В основе агрессивного поведения всегда лежи гнев. Значит ли это, что все дети с агрессивным поведением - холерики? Нет, но у холериков природные предпосылки для такого поведения богаче, им труднее справиться со своими эмоциями, и их сложнее обучить справляться с гневливостью. Самыми первыми и самыми мощными раздражителями являются сами родители.

Методический материал представляет собой опыт работы на уроках Кубановедения. Содержит интересные творческие задания, тесты, используемые на уроках.

Материал прислан пользователем с сайта учителя начальных классов МОУ "Кугесьский лицей" Свинцовой Валентины Дмитриевны

Обучение правописанию безударных гласных в корне, проверяемых ударением в первом-втором классах.