Конспект конкурсного урока по окружающему миру в первом классе.
Начальная школа XXI века.
Учитель: Грибанова Ольга Александровна

Интегрированный урок, Окружающий мир, 1 класс, по программе "Планета знаний"

Программа: «Школа России».
Класс: 1
Тема урока: «Когда изобрели велосипед?»

Конспект урока "Окружающий мир"

ТЕМА урока: О ДРУЖБЕ.
ЦЕЛЬ урока:
-формировать навыки межличностной коммуникации:
способность работать в группе;
-формировать умения аргументировать свою точку зрения;
-формировать понимание необходимости выполнения правил школьной
жизни.
ЗАДАЧИ урока:
1.Составить памятку «Законы дружбы».
2.Знать и уметь объяснить пословицы о дружбе.
3.Понять различие значений слов «друг», «приятель», «товарищ».
4.Играть по правилам.

Урок окружающего мира по теме "Здоровая пища". Школа 21 века - Виноградова Н.Ф.. Урок с презентацией

Задачи урока:
• Познакомить детей с историей одежды; с разнообразием современной одежды;
• Развивать речь, логическое мышление учащихся, умение сравнивать и делать выводы.
• Воспитывать эстетический вкус, учить внимательно относится к своей одежде[font=Arial][/font]

УМК "Школа России", Плешаков "Окружающий мир". Урок в 1 классе по теме "Где зимуют птицы?" Предварительная проектная работа.

Убедить детей в соблюдении основных гигиенических правил: мыть руки после посещения туалета, общения с животными и перед едой; мыть овощи и фрукты перед их употреблением в пищу; пользоваться носовым платком; способствовать развитию интереса к предмету, логического мышления учащихся; способствовать воспитанию стремления к здоровому образу жизни.

Конспект занятия с будущими первоклассниками по теме "Осень.Грибы"

ТЕМА УРОКА: ПОЧВА.
Задачи урока: Познакомить учащихся с почвой как верхним плодородным слоем земли; выявить основные свойства почвы; в процессе опытов установить состав почвы, узнать о преобладающих почвах родного края; развивать мышление, наблюдательность, любознательность.

Урок развивает у детей наблюдательность, учит анализировать, делать выводы.Развивает умение работать в группах. Воспитывает любовь к природе.

Урок разработан в рамках реализации программы " Разговор о правильном питании"

Рабочая программа по окружающему миру для 1-4 классов включает в себя разделы: цели, задачи, ценностные ориентиры курса, Перечень обязательных лабораторных, практических,
контрольных и других видов работ, тематический план, Результаты изучения курса, Требования к уровню подготовки обучающихся, Критерии и нормы оценки знаний обучающихся, Учебно-методический комплект, средства обучения.

Конспект урока окружающего мира в 1 классе УМК "Планета знаний"

Конспект урока по окружающему миру в 1 классе по системе Занкова.
Тема: «Содружество Независимых государств»
Цель: обобщение знаний о стране в которой мы живем.

Урок обобщения понятия «Животное - живое существо». На втором уроке выполняют коллективное панно.

Задачи урока:
Расширить знания детей о различных видах комнатных растений.
Освоить правила ухода за комнатными растениями.
Продолжить наблюдение за сезонными изменениями погоды и работу с дневником наблюдений.

Знакомство с природой вокруг нас. Знакомство с красной книгой. Правила поведения в природе

Конспект занятия
Тема: «Приметы осени»

Путешествие в тропики.Практическая работа по уходу за комнатными растениями. Интересная физминутка.

Цель - сформировать представление детей о классификации предметов домашнего обихода

Программа Школа 2100. Урок окружающего мира на тему: "Времена года. Осень".

Презентация к урокам окружающего мира на тему:Планеты Солнечной системы.

режим дня

Конспект открытого урока

Урок окружающего мира по теме:" Как зимуют травы,кустарники и деревья" по программе"Перспе-ктивная начальная школа". Познакомить и расширить знания детей о жизни деревьев, кустарников и травянистых растений зимой.

урок окружающего мира 1 класс, По "Гармонии" О.Т. Поглазова. О цветах.

В интересной и доступной форме рассказывается о жизни лесных зверей в зимний период. На уроке предлагается работа в парах и в группах. Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС.

Конспект урока для 1 класса по теме "дикие и домашние животные". УМК Перспектива, автор А.А. Плешаков.

1 класс
Предмет: ПОЗНАНИЕ МИРА III четверть
Тема урока: Рыбы, земноводные и пресмыкающиеся весной.

интересный урок по окружающему миру в 1 классе по УМК " Начальная школа 21 век". Тема урока "Принимаем гостей"

На уроке дети учатся различать группы живых организмов, видеть общие и специфические особенности растений и животных.С удовольствием выполняли задания. К уроку есть презентация.

Открытый урок сопровождается презентацией по теме: "Комнатные растения".Форма урока: урок-игра. На уроке используется познавательная сказка о растении, инсценировка с домовенком Кузей. В конце урока - практическая работа: "Посадка комнатных растений".

Разработка конспекта урока по окружающему миру в 1 классе по программе "Гармония".в урок включена работа в парах, в группах, работа с учебником и тетрадью, практическая работа.

Учение должно быть с увлечением и желанием. Поэтому на уроках в начальной школе необходимо использовать много интересного, увлекательного материала. Дети стремятся участвовать в процессе познания, и учитель должен предоставлять им эту возможность. Предоставленный материал, где собраны пословицы, поговорки, стихи о каждом месяце, поможет учителю повысить познавательную активность детей к окружающему миру.

Про животных саванны и тропического леса

Система общеразвивающего обучения Л.В. Занкова
Учебник Н.Я. Дмитриевой, А.Н Казакова.

Тема: Весна. Пробуждение природы.

Цель данного урока: познакомить детей с правилами ухода за кошкой и собакой; раскрыть связь между требованиями по уходу и условиями, необходимыми для жизни животных. Воспитывать у детей чувство ответственности по отношению к домашним питомцам и любовь к ним.

Конспект урока по окружающему миру в 1 классе. Программа "Начальная школа XXI века", ФГОС.

Конспект урока по окружающему миру в 1 классе. Программа "Начальная школа 21 века", ФГОС.

Конспект урока по окружающему миру в 1 классе. Программа "Школа России",автор учебника А.Плешаков.

Животный мир. Красная книга.1 класс.

На уроке:
- расширяется представление детей о жизни, повадках диких и домашних животных;
- дети учатся ухаживать за домашними животными (в частности за кошкой и собакой);
- развивается у детей способность анализировать текст, несущий учебную информацию;
- воспитывается в детях чувство заботы и любви к животным, чувство ответственности за своего потомства.

Система Занкова. Коспект урока к учебнику ДмитриевойН.Я, Казакова А.Н.